Проект "Рукописная книга"
проект

Пояснительная записка

Актуальность проекта: проблема сохранения интереса к книге, к чтению как процессу и ведущей деятельности человека сегодня актуальна как никогда. Современные технические средства информации ослабили интерес к книге и желание работы с ней. Также на сегодняшний день у учащихся имеются трудности с подбором примеров слов изученных частей речи, что связано с особенностями развития когнитивных процессов. Данный проект призван решить эти две проблемы в комплексе. Один из эффективных способов закрепить знания и сделать книгу ближе – предоставить ребенку свободу для творчества и практической деятельности.

Цель: развитие интереса к книге и накопление знаний о частях речи через познавательную и творческую деятельность.

Задачи:

1.Формирование умения подбирать примеры слов основных частей речи.

2.Активизация активного словаря.

3.Развитие творческих способностей при изготовлении рукописной книги.

4.Воспитание любви и бережного отношения к книге.

5.Развитие учебной мотивации.

Тип проекта: познавательно-творческий; краткосрочный; групповой. Срок реализации проекта: 3 недели (с 01.03.2021 г. по 19.03.2021 г.). Участники проекта: учащиеся и педагоги школы-интерната. Продукт проектной деятельности: рукописные книги.  Итоговое мероприятие: выставка рукописной книги «Книжный бум».

Ожидаемые результаты:

- учащиеся знают, что книги бывают рукописными;

-учащиеся умеют самостоятельно или с помощью взрослых изготавливать рукописные книги;

-дети умеют подбирать примеры слов изученных частей речи.

Этапы реализации проекта.

I. Подготовительный этап (01-07.03):

1. Обсуждение с учащимися и педагогами темы проекта, этапов его реализации.
2. Определение содержания деятельности всех участников проекта.
3. Поисковая работа по подбору иллюстративного материала и примеров слов изученных частей речи.

II. Основной этап реализации проекта (08.03-14.03): 

1. Беседа об истории рукописных книг.
2. Оформление рукописных книг.

III. Заключительный этап реализации проекта (15.03-19.03):

1. Выставка рукописной книги «Книжный бум».
2. Анализ результатов работы по реализации проекта.

Отчет о реализации проекта «Рукописная книга»

Данный проект был реализован в полном объеме и в установленные сроки. Активное участие в реализации проекта приняли все учащиеся школы и большинство педагогов. Группами учащихся были подготовлены книги по следующим темам: «Зима», «Весна», «Лето», «Осень», «Спорт», «Праздники», «Республика Коми», «Библиотека», «Мода», «Школа», «Семья», «Цирк», «Столовая». Участие в проекте позволило обогатить знания о частях речи и представления о книге, расширить словарный запас, развить связную речь, творческие способности детей, повысить их самооценку.

В ходе реализации проекта: 

- учащиеся узнали, что книги бывают рукописными;

- большинство учащихся умеют самостоятельно, некоторые - с помощью взрослых -  изготавливать рукописные книги;

- дети умеют подбирать примеры слов изученных частей речи;

- участники проекта получили новый опыт деятельности и положительные эмоции;

- школьная библиотека пополнилась 11 рукописными книгами для учащихся начальной школы.

         Мониторинг активности участников реализации проекта показал, что на первом же этапе выявились лидеры в каждом классе (командиры отрядов), активные (их большинство) и пассивные участники (в отдельных классах), отказавшихся от участия не было. Лидеры под руководством педагогов взяли в свои руки организационные моменты, активные участники занимались поиском и оформлением материала, пассивные – оценивали конечный продукт, вносили элементы конструктивной критики. Активизация учащихся происходила постепенно, нарастала к заключительному этапу работы, т.к. появился элемент соревновательности, соперничества между коллективами. Рост активных участников, со слов педагогов, помогавших в реализации проекта, составил от 54 процента в начале до 79 - в конце. Также в ходе работы над проектом наблюдалось увеличение числа участников: работу над рукописными книгами начали учащиеся начальной школы (15 человек), среднего звена (23 человека) и двух воспитательных групп (24 ребенка) -11 книг, на выставке было представлено 13 книг, т.к. позднее подключились ребята из группы продленного дня (12 человек) и девочки 5 класса под руководством старшей вожатой (5 человек). Т.о., в мероприятиях проекта «Рукописная книга» приняли участие 100% учащихся (отсутствовавшие по уважительно причине не учитывались).