Урок математики "Проценты. Решение задач"
план-конспект урока на тему

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность

учащихся

 Организация

 учащихся на урок

Проверка готовности к уроку

Проверяют

 готовность к уроку

 Постановка цели и задач урока.

 Мотивация учебной деятельности обучающихся

слайд 1

Назовите тему урока.

Мы с вами изучаем одну из важных тем –«Проценты». Проценты – одно из математических понятий, которые часто встречаются в повседневной жизни. Ясно, что без понимания такого рода информации в современном обществе  трудно существовать.

Определите задачи урока:

должны знать …

должны уметь ...

 Посмотрите на план урока.

 Расскажите, что нам предстоит выполнить на уроке, чтобы достичь поставленных задач.

Определяют  тему и задачи урока

 Актуализация знаний (воспроизведение изученного и его применение в стандартных условиях)

слайды  2-9

Работа  с карточками-правилами (дифференцированно)

1. Что такое процент?

2.Как заменить число процентами?

0,28 = 28%

1,5 = 150%

 9    = 900%

 = 7%

 = 213%

3.Как заменить число процентов десятичной дробью?

  27% = 0,27

    5% = 0,05

14,8% = 0,148

500% = 5

267% =2,67

4. Как найти 1% от числа?

Составить по краткой записи условие задачи.

В парке посадили 3 000 роз. 1% всех роз - белые. Сколько белых роз в парке?

5. Как найти несколько процентов от числа?

Составить по краткой записи условие задачи.

В парке посадили 3 000 роз. 6% всех роз красные. Сколько красных роз в парке.

6. Как найти 10%, 20%, 25%, 50%, 75% от числа?

Найти проценты от 400 р.

6.Как найти число по 1%?

Поезд до первой остановки прошёл 27 км, что составило 1% его пути. Сколько километров должен пройти поезд?

Учащиеся повторяют правила, считают устно

Проверка знаний учащихся

слайд 10

Тест по теме «Проценты» - Ι-ΙΙ гр.

1. Процент  - это

а)                б)                   в)

часть числа?

2. Замените число 7 процентами:

а) 700%           б) 7%                в) 0,07%

3. Найти 1% от 500 м

а) 5 м           б) 50 м                в) 500 м

4. 10 % от 80 р. равны:

а)  8 р.       б) 800 р.    в) 0,08 р.

5. Найти число, если 1% равен 9:

а)  0,09        б) 900       в) 90

Тест по теме «Проценты» - ΙΙΙ гр.

1. Процент  - это

а)                б)                   в)

часть числа?

2. Замените число 7 процентами (•)

а) 700%           б) 0,07%

3. Найти 1% от 500 м (:)

а) 5 м           б) 50 м                

4. 10 % от 80 р. равны (:)

а)  8 р.       б) 800 р.

5. Найти число, если 1% равен 9 (•)

а)  0,09        б) 900      

Самопроверка. Самооценка.

Ответы:

1. б

2. а

3. а

4. а

5. б

Выполняют задание

Самопроверка.

Самооценивание.

Обобщение и систематизация знаний, использование  их  при решении жизненно-практических задач

Учебник с.205, № 992.

Прочитайте условие задачи.

О чём говорится в задаче?

Что известно? Что будем узнавать?

Какие слова возьмём для краткой записи?

Было –

Взяли –

Осталось –

Запишите самостоятельно. Самопроверка.

Ι способ -  у доски – ΙΙ гр.

1) 35% + 40% = 75% - взяли

2) 800 м : 4 • 3 = 600 м – взяли

3) 800 м – 600 м = 200 м - осталось

Ответ: 200 м

ΙΙ  способ -  самостоятельно – Ι-ΙΙ гр.

1) 35% + 40% = 75% - взяли

2) 100% - 75% = 25% - осталось

3) 800 м : 4 = 200 м - осталось

Ответ: 200 м

ΙΙΙ гр. – работа по карточке

1) …% + …% = …% - взяли

2) 100% - …% = …% - осталось

3) 800 м : … = …м - …

Ответ: …м

Самопроверка.

Сравните ответы. Какой способ рациональнее? Почему?

Работают с учебником.

Отвечают на вопросы.

Работают самостоятельно

Самопроверка

Проверка домашнего задания

Расскажите, где мы встречаем проценты в жизни? Что было задано на дом? (Найти в газете объявление, информацию в интернете по теме «Проценты» и составить задачу)

Кто хочет рассказать о своей работе?

При проверке выслушать не только условие и решение, но и поставить несколько вопросов на выявление осмысления хода решения.

Рассказывают о своей работе, предлагают решение задач

Рефлексия

Посмотрите на план урока.

Все ли этапы нами пройдены?

Продолжите предложения.

 Я знаю …

Я умею …

У меня получилось …

Было трудно …

Я хочу поставить себе …

Отвечают на вопросы

Домашнее задание

Учебник с.102, №538  - Ι –ΙΙ гр., №536 – ΙΙΙ гр.

Записывают

в дневниках

Итог урока.

 Оценивание.