Нормативные документы, регулирующие деятельность образовательного учреждения, реализующего инклюзивную практику
статья по теме
В статье отражен список нормативных документов, регулирующих деятельность образовательного учреждения, реализующей инклюзивную практику.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2017/05/24/1_2.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2017/05/24/2_2.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2017/05/24/3_2.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методические рекомендации о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин(модулей) образовательными учреждениями, реализующими программы общего образования
Методические рекомендациио структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин(модулей) образовательными учреждениями, реализующими программы общего...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/23/picture-292235-1540311585.jpg)
ОСНОВНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, РЕГУЛИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Нормативные документы международного и федерального уровняНормативные документы, регламентирующие работу педагога-психолога образования...
Методические материалы по организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы начального общего образования
Выступление на педсовете по выбору модели внеурочной деятельности....
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/15/picture-791011-1463339276.jpg)
Модель психолого-педагогического сопровождения обучающегося с задержкой психического развития (ЗПР) в образовательной организации, реализующей инклюзивные практики в условиях внедрения ФГОС ОВЗ (на примере дошкольного отделения)
Целью психолого-педагогического сопровождения дошкольников с ЗПР в ГБОУ Школа № 830 является: •разностороннее развитие детей, коррекция недостатков в их развитии, профилактика нарушений, имеющих ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/30/picture-836349-1477806836.jpg)
Системный подход в формировании навыка чтения – важнейшего УУД.Школы России переходят на новые образовательные стандарты. Проблема чтения не могла не найти своё отражение и в этом нормативном документе. Федеральный государственный образовательный стандарт
Школы России переходят на новые образовательные стандарты. Проблема чтения не могла не найти своё отражение и в этом нормативном документе. Федеральный государственный образовательный стандарт, в осно...
Основные нормативные документы, регулирующие вопросы учета основных средств
НОРМАТИВНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ УЧЕТА ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/29/picture-1325366-1617003028.jpg)
Документы обучающихся, поступивших по соответствующему профилю в образовательные учреждения, реализующие профессиональные образовательные программы в области искусства
Документы обучающихся, поступивших по соответствующему профилю в образовательные учреждения,реализующие профессиональные образовательные программы в области искусства...