классный час "Семейные ценности"
классный час (9 класс) на тему

классный час

Семейные ценности

Классный руководитель: Хорошулина С.Н.

2013г.

Цель: формировать ценностные ориентации, повышать уровень нравственности в отношениях с окружающими, близкими людьми.

Оборудование: таблицы

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы снова вместе в нашей большой школьной семье. Но я хочу поговорить о той семье, которая подарила нам жизнь и с которой каждый из нас связан кровными узами. Наш классный час:"Я и семья".

История семьи уходит далеко вглубь веков. Брак возник около 20 тыс. лет тому назад. С течением времени, семейные отношения изменялись. В современном обществе муж и жена имеют равные права. Оба работают и содержат своих детей.

Семья - 7"Я". Это форма общности людей, состоящая из соединенных браков мужчины и женщины, их детей, а также других лиц, связанных кровнородственными узами.

Знаете ли вы, что означает слово "брак"?

Мужчины женятся, то есть берут в себе в жены...

Женщины выходят замуж, то есть за мужчину...

Хорошая семья - пример трудолюбия. Все спорится в руках отца и матери, а дети в такой семье не отвиливают от поручений родителей: они присмотрят за младшими, помогут в домашних делах и при этом никогда не жалуются, что им трудно. Народная мудрость гласит: три несчастья есть у человека: смерть, старость и плохие дети. Старость неотвратима, смерть неумолима, от этих несчастий нельзя закрыть двери своего дома. А от плохих детей дом можно уберечь. Так вот, чтобы дети не стали плохими, их нужно любить и понимать. Чтобы стать хорошим сыном или дочерью, запомните, пожалуйста, несколько очень важных заповедей:

1. нельзя бездельничать, когда все трудятся

2. нельзя смеяться над старостью

3. нельзя допускать, что тебе дают лучший кусочек со стола, а себе нет

4. нельзя оставлять старшего родного человека в одиночестве

5. не делай того, что осудят взрослые

А теперь проверим, как вы выполнили домашнее задание на летних каникулах. Надо было вспомнить вместе с родителями имена дедушек и бабушек. Пожалуйста, заполните таблицы.

Молодцы ребята. Все справились с заданием. А поддерживаете ли вы отношения с другими родственниками и как? (рассказы детей)

Ребята, любите своих близких, будьте послушны, внимательны, трудолюбивы и тогда наши семьи будут крепкими и счастливыми.

Подведем итог нашего классного часа: сегодня мы составили небольшую родословную наших семей, работу в этом направлении мы продолжим и таблицу с вашими родственниками дополним, постарайтесь также не забывать заповеди послушных детей. На этом классный час закончен.