Сценарий Нового года для коррекционных классов (5-9) «Новогодняя сказка»
материал (5, 6, 7, 8, 9 класс) на тему

Сценарий Нового года 2014

для коррекционных классов (5-9)

«Веселая новогодняя сказка»

Пыляева: 

Здравствуйте! Начинаем наш новогодний праздник! Но нам чего-то не хватает для настоящего веселья? Конечно же, волшебства!

Здравствуй, праздник новогодний. 
Праздник елки и зимы. 
Всех друзей своих сегодня 
Пригласили в гости мы!

Я скажу вам по секрету, 
А вы дальше, всему свету. 
Что сегодня здесь, у нас, 
Для веселия — раздолье: 
Сегодня здесь закон простой –

Пой, танцуй, танцуй и пой.

Здесь девчонки есть? (кричат хором) 

А мальчишки покричите, всех девчонок научите!!! (кричат хором)

А теперь все вместе свое имя назовите!!! Как Как????

А теперь все вместе нас вы в танце поддержите!!!

(песня «Привет ребята, привет девчонки», повторяют за мной)

Пыляева: Молодцы, вижу подзадорились. Но волшебство всегда приходит к нам в Новый год с Дедушкой Морозом! Где же наш сказочный Дед Мороз со своей внучкой? Давайте его позовем!

(все зовут Деда Мороза) 

- Что - то не идет Дед Мороз.

Муравьев:

 А я знаю, а я знаю, почему он не идет, он по секрету сказал, что надоело ему скучное «ДЕД МОРОЗ, ДЕЕЕЕЕЕД МООООООРОЗ» говорит: «ХОЧУ, чтоб позвали необычно».

Пыляева:

- Ох, какой капризный. Хорошо.

(дети необычно зовут Деда Мороза, регулирует Пыляева)

Выходит Дед Мороз

(песня «Российский Дед Мороз»)

Дед Мороз:

Как настроение? Молодое поколение?

Ну-ка, сейчас я проверю, как вы к зиме готовы, да к моим холодам и метелям! Сначала, я загадаю вам загадки новогодние и посмотрю, как вы их отгадаете! Отвечайте все хором!

1. Кто снег белый разбросал, речку крепким льдом сковал?  (Зима)
2. Скатерть белая весь свет одела.  (Снег)
3. Он щиплет за щеки, кусает за нос. Кто же он?  (Мороз)
4. Шубу дважды в год снимает, Кто под шубой той гуляет? (Ответ - овца)
5. Дед Мороз пришел к нам в гости. С хрупкой, белоснежной гостьей. Он назвал ее дочуркой. Как зовут ее? (ответ - Снегурка)

А теперь, вставайте, ребята, в круг и покажите, как вы греться умеете. Слушайте внимательно песню и повторяйте все движения!!!

(песня)

Пыляева:

Вижу, разыгрался, наш дедушка Мороз, а вот интересно где же твоя внучка Снегурочка?

Дед Мороз:

Да, кстати, а где же моя Снегурочка? Ой, потерял, ой, ой, ой потеряяяяял

(везде ищет Снегурочку)

Убежала что ль от меня

С прынцем в дальние края?

Ребята, помогите мне ее вернуть.

Пыляева: Дедушка, а как же мы ее вернем то?

Дед Мороз:

Ой, вспомнил, мы путешествовали в теплые страны, она наверное там и осталась бедная, растает жеееееее. Нам ее просто надо как следует позвать! Как и меня необычно!

Пыляева:

Ребята, вы согласны помочь? Ну что ж тогда поехали, будем звать Снегурочку.

(Регулирует Пыляева, зовем в танце)

Дед Мороз:

Давайте, давайте, а вы ребята помогайте. Зовем все вместе!

(все зовут Снегурочку)

Выходит Снегурочка:

Здравствуйте, ребята, ну ты Дедушка даешь, потерял меня. А может ты и вовсе ни мой дедушка? Мой дедушка не рассеянный с улицы Бассеянной. А ты меня оставил. Точно ни мой!!! Да ребята?

Дед Мороз:

Да твой, твой дедушка,  ну просто так получилось.

Снегурочка:

Ребята, точно мой?

Ой, не знаю, не знаю, докажи Дед!

Дед Мороз:

Хорошо, только как? О, придумал, я могу шуметь как метель (завывает как метель). Ребята помогайте мне скорее. И кружить могу как метель.

(шумят и кружат все вместе)

А еще могу закружить и в хороводе, и сразу окажемся опять у нас в России.

(танцуют Remax «С новым годом», имитируя возвращение)

Снегурочка:

Вот теперь я верю, ой, а тут холодно, давайте со мной поиграем, чтобы мне привыкнуть опять к холоду:

А на улице мороз, 
Ну-ка все взялись за нос! 
Ни к чему нам бить баклуши, 
Ну-ка взялись все за уши, 
Покрутили, повертели, 
Вот и уши отогрели. 
По коленкам постучали, 
Головою покачали, 
По плечам похлопали. 
И чуть-чуть потопали.

Ну, вот и согрелась!!! Спасибо, что не забыли меня и вернули обратно, а то бы совсем растаяла.

Снегурочка: Дедушка, погоди, а как же праздничное веселье, а подарки?! Посмотри, как красиво зал украшен, как ребята постарались, какая елка красивая, сказка нужна!

Пыляева: А мы сейчас все вместе и создадим сказку. Давайте с вами изобразим сейчас все вместе сказку, слушайте меня внимательно. Будем все вместе изображать все, что происходит в сказке.

Все спят в предвкушении Нового года. Просыпаются рано утром, зевнул, и, натянули штанишки и подбежали к окну. Мы ждем, когда пойдет Снег, внимательно всматриваемся в окно. Вдруг мы  подпрыгнули и заулыбались. Мы увидели, что идет Снег. Мы выбежали на улицу и запищали от радости.  Потом стали ловить снег руками, нюхать его подпрыгивать, шевеля своими носиками и кричать «Ура!». Снег нам очень нравится. Затем мы стали играть снегом, перекидывая его друг другу. Они похлопывали ладошками.  А потом стали водить хоровод вокруг елки. Все были рады долгожданному Снегу и наступающему Новому году.

Снегурочка: Ой, какая хорошая сказка! Мне очень понравилось, но нашем празднике еще кое – чего не хватает! Ребята  и вы, наверное, уже догадались чего! Повторяйте за мной!

Есть в лесу три полочки: (Хлопаем в ладоши.)
Ели — елки - елочки. (Руки вверх — в стороны — вниз.)
Лежат на елях небеса, (Руки вверх.)
На елках - птичьи голоса, (Руки в стороны.)
Внизу на елочках — роса. (Руки — вниз, присели.)

Нет на ёлочке огней – а ведь будет веселей!!!

Играют со Снегурочкой

Дед Мороз:

Всё сейчас исправим,

Засветиться огоньками ёлочку заставим!

Пускай огни на елочке

Зажгутся поскорей

И будет на празднике

Светлей и веселей!

(танцуют хоровод со Снегурочкой Балаган Лимитед «В лесу родилась елочка», изображая всех героев)

Дети читают стихи Деду Морозу