Рекомендации для родителей
материал на тему

Название упражнения

Речевое сопровождение

Движения кистей и пальцев рук.

«Волк»

Идёт волк –                         >

Зубами щёлк.

Кого поймал за нос –          >

Того в лес унёс.

Пальцы руки сложить в щепотку. Отставляя большой палец от остальных, делать щипательные движения.

Дотронуться до носа, слегка прищемив его.

«Бабочка»

Бабочка летает,                  >

Крылья расправляет.

На цветке отдохнёт          >

И опять в полёт.

Большие пальцы обеих рук перекрещиваются, а ладони превращаются в «крылышки» бабочки. Бабочка летает, то раскрывая, то закрывая крылышки.

Бабочка  садится на спинку

стула ( край стола, книжку и т.д.), складывает крылышки, затем снова начинает летать.

«Пчёлки»

Пчёлки жужжат –              >

На луг спешат.

Цветы опыляют,                 >

 Мёд собирают.

Локти стоят на столе, кисти обеих рук – над столом. Быстро пошевелить пальчиками ( пчёлы летят).

Кисти рук лежат на столе, пальчики выпрямлены. Слегка приподнимая руки над столом, пошевелить, постучать пальчиками по столу (пчёлы собирают мёд).

«Курочка»

Курочка идёт,                      >

Зёрнышки клюёт.

Водичку пьёт,                      >

Яички несёт.                       >

Пальцы сложить щепоткой. Постучать щепоткой по столу (курочка клюёт зёрна).

Поставить на стол блюдце с водой. Несколько раз обмакнуть щепотку в блюдце (курочка пьёт воду).

Пальцы правой и левой руки сложить в колечки (яйца курочки).

«Вороны»

Прилетели к нам вороны,         >

Сели рядышком на клёны.       >          

Стали громко каркать, спорить,   >

Стали дом из веток строить.        >

Кистями рук помахать в воздухе (крылья ворон).

Локти стоят на столе. Большой, указательный и средний пальцы каждой руки сложить в щепотку (клювы ворон) и качать ими вверх-вниз.

Отводя большой палец вниз, показать, как открывается клюв вороны.

Пальцами (клювом) брать со стола карандаши, спички, палочки, для счёта (веточки) и из них «складывать» гнездо.

«Пирог»

Подготовим тесто                  >    

Раскатаем тесто.                    >

Слой – варенье                          >            

Слой -  творог,                      >

Испечём большой пирог.        >

Руки лежат на столе ладонями вверх.

Левая рука лежит на столе. Ладонью правой руки перекатывать карандаш по ладони левой , показывая , как раскатывают тесто.

Левая рука лежит на столе, на неё сверху положить ладонь правой руки, погладить.

Правая ладонь лежит на столе, на неё сверху положить ладонь левой руки, погладить.

Руки направить параллельно столу и соединить в виде кольца («пирог»).