Памятка для родителей "В первый класс без дефектов речи"
материал по теме

                 СОВЕТУЕТ  ПСИХОЛОГ:

•  Поддержите  в  ребенке  его  стремление  стать

           школьником.

• Обсудите  с  ребенком  те правила  и  нормы,

        с  которыми  он  встретился  в  школе.  Объясните  

        их  необходимость  и  целесообразность.      

• Когда  человек  учится,  у  него  может  что-то

         не  сразу  получаться,  это  естественно.  Ребенок

         имеет  право  на  ошибку.

• Составьте  вместе  с  первоклассником   распо

         рядок   дня,  следите  за  его  соблюдением.        

• Поддержите  первоклассника  в  его  желании

          добиться  успеха.  В  каждой  работе  обязательно

          найдите,  за  что  можно  было  бы  его  похвалить.          

• Если  вас  что-то  беспокоит  в  поведении

           ребенка,  его  учебных  делах,  не  стесняйтесь

               обращаться  за  советом  и  консультацией  к

          учителю  или  школьному   психологу.

• С  поступлением  в  школу  в  жизни  вашего

          ребенка  появился  человек  более  авторитетный,

         чем  вы.  Это  учитель.  Уважайте  мнение  первок

         лассника  о  своем  педагоге.

  ДОКУМЕНТЫ,  НЕОБХОДИМЫЕ

    ДЛЯ  ПОСТУПЛЕНИЯ  В  1  КЛАСС:

1. Заявление  родителей  о  приеме  ребенка  в  1  класс  (заполняется  в

школе  на  стандартном  бланке).

2. Копия  свидетельства  о  рождении.

       3.  Медицинская  карта  ребенка  (с      

            полным  перечнем  прививок),  если

            ребенок  посещал  детский  сад.             

                    Контактная  информация:

Свердловская  область

  ул. Плеханова,  3/2

  МАОУ  лицей  № 9  АГО

                                          Телефоны:

8(34365)2-44-81,  2-44-78

  Материал подготовлен: учителем-логопедом  Л.В.Новиковой,    

     2013 г.  

 Муниципальное  автономное        общеобразовательное  учреждение  лицей  № 9

Асбестовского  городского  округа

  РОДИТЕЛЯМ

                  БУДУЩИХ              ПЕРВОКЛАССНИКОВ

                                        Советы  УЧИТЕЛЯ- 

                                          ЛОГОПЕДА  

    Асбестовский  городской  округ,                                               2013 г.                                                                                 

В  ПЕРВЫЙ  КЛАСС !

                                                                                             Поступление  в  школу  -  чрезвычайно

     ответственный  момент  для  ребенка.  

     Начало  школьного  обучения  кардинальным

     образом  меняет  весь  его  образ  жизни.

   Свойственные  дошкольникам  беспечность,

  беззаботность,  погруженность  в  игру          сменяются  жизнью,  наполненной  множеством  требований,  обязанностей  и  ограничений:  теперь  ребенок  должен  каждый  день  ходить

   в  школу,  систематически  и  напряженно  трудиться,  соблюдать  режим  дня,  подчиняться  разнообразным  нормам  и  правилам  школьной  жизни,  выполнять  требования  учителя,  заниматься  на  уроке  тем,  что  определено  школьной  программой,  прилежно  выполнять  домашние  задания,  добиваться  хороших  результатов  в  учебе…

. 
                    ПАМЯТКА   РОДИТЕЛЯМ

                          ПЕРВОКЛАССНИКА

       «В  первый  класс  без  дефектов  речи»

      Каждый  из  родителей,  провожая  своего

ребенка  в  первый  класс,  надеется  на  то,  что

он  будет  учиться  успешно.  А  знаете  ли  вы,

что  именно  в  дошкольном  возрасте  чаще  всего  бывают  заранее  запрограммированы  все  дальнейшие  успехи  и  трудности,  победы  и  школьные  проблемы,

     У  вас  еще  есть  время,  чтобы  максимально  помочь  своему  ребенку  подготовиться  к  школьному  обучению.  Не  упустите  его…

Следующие  рекомендации  основаны  на  требованиях  к  речевому  и  общему  развитию  первоклассников,  которые  лежат  в  основе  успешного  овладения  русским  языком.

    Помогите  своему  ребенку  сформировать:

1. Правильное  звукопроизношение.  Если  ваш  ребенок  не  выговаривает  один  или  несколько  звуков,  срочно  обратитесь  к  логопеду.
2. Представление  о  звуковой  системе  

          языка.

Уметь  различать  звуки  на  слух  (фонематический  слух),  уметь  определять  первый,  второй,  третий  и  т.д.  звук  в  слове  (фонематический  анализ),  уметь  самому  придумывать  слово  на  заданный   звук  (фонематические  представления).

3. Достаточно  развитую  связную  речь.

Разговаривать  полными  предложениями.  Уметь  четко  и  последовательно  рассказывать  о  чем-либо,  пересказывать  услышанное.  Поощряйте  в  ребенке  стремление  задавать  вопросы.  Увеличивайте  словарный  запас  ребенка.  В  разговоре  с  ребенком  называйте  как  можно  больше  предметов,  их  признаков,  действий  с  ними.  

Помните,  чем    больше  запас  слов  у  ребенка,  тем  больше  возможности  с  помощью  речи  выразить  наиболее  точно  свои  мысли.  Составляйте  вместе  с  ребенком  рассказы  по  картинкам.  Сначала  начните  вы,  затем  попросите  ребенка  продолжить  рассказ.  Обратите  внимание,  передает  ли  ребенок  главную  мысль,  описал  ли  второстепенные  детали,  или  рассказ  не  получается.  Учите  с  ребенком  стихотворения  наизусть.

4.  Развитую  мелкую  моторику  кистей  

           рук.

Пусть  ваш  ребенок  больше  рисует,  лепит,  работает  с  ножницами,  играет  в  мозаику,  шьет  и  вышивает  и  т.п.

5. Четко  ориентироваться  в  собственном  теле  и  окружающем  пространстве.

Знать  где  «правая»  и  «левая»  сторона,  уметь  находить  на  листе  бумаги  верхний  левый  угол,  нижний  правый  угол,  середину  и  т.д.

6. Развитый  кругозор.

Ориентироваться  в  днях  недели,  во  временах  года,  уметь  классифицировать  предметы  по  разным  темам  (игрушки,  транспорт,  овощи,  мебель  и  т.д.)

7.  Если   ваш  ребенок  умеет  читать,  не  

           останавливайтесь  на  достигнутом.

Обязательно  читайте  каждый  день,  но  только  вслух.  Помните,  что  сейчас  для  ребенка  чтение  -  это  очень  сложный    труд.  Поэтому  не  заставляйте  его  читать  долго,  давайте  отдых,  во  время  которого  читайте  ребенку  сами.