«Своя игра» по обществознанию в 8 классе СКОУ 8 вида «По страницам правовых знаний»
методическая разработка (8 класс) на тему

«Своя игра»

по обществознанию в 8 классе СКОУ 8 вида

«По страницам правовых знаний»

Задачи: образовательные:

закрепить  правовые знания учащихся.  

воспитательные:

воспитывать у учащихся чувство патриотизма, любовь и уважения к Родине,  к  

формировать интерес к  изучению    

коррекционно - развивающие:

развивать навыки анализа и синтеза через отгадывание слов, понятий, событий, имен исторических личностей;

активизировать познавательную деятельность;

активизировать словарный запас учащихся;

развивать слуховое внимание и восприятие через заслушивание задания.

Оборудование:   карточки с числами, магниты, иллюстрации,     призы,        простые карандаши, листочки, карточки с названиями разделов.

 Государство и власть

10 –  название нашего государства (РФ, Россия)

20 –  три ветви власти (законодательная, исполнительная, судебная)

30 –  правоохранительные органы (милиция, суды, прокуратура, налоговая     полиция, адвокатура, нотариат)

40 –  виды судебной власти (конституционный, арбитражный, верховный суд)

50 –  признаки государства (территория, армия, власть, суверенитет и др.) 

 Право и закон

10 –  с какого возраста гражданин обязан обратиться в паспортную службу для получения паспорта? (с 14 лет)

20 -  документ, удостоверяющий личность (паспорт)

30 –  предусмотренное уголовным законом общественно опасное деяние (преступление)

40 –  где закреплены нормы уголовного права? (в Уголовном кодексе)

50 –  какие виды наказаний предусмотрены в Уголовном кодексе? (штраф, арест, ограничение свободы, исправительные работы …)

  Мораль

10 –  назовите общечеловеческие ценности (добро, любовь, справедливость) 

20 –  предписание о том, что такое правильное и неправильное поведение в соответствии с провозглашенными нормами (мораль) 

30 –  назовите моральные качества человека (доброта, справедливость …)

40 –   принятая в особых социальных кругах система правил поведения, составляющих единое целое (этикет) 

50 –  назовите  пословицы про моральные качества человека

    Основной закон государства

10 – основной закон государства (Конституция)  

20 – когда была принята действующая К.? (12.12. 93.) 

30 –  какой силой обладает К.? (высшей юридической силой)

40 –  в каком документе, принятом в нашей стране, закреплены основные положения о правах и о свободах человека? (в К.)

50 – кто является гарантом Конституции? (Президент страны)  

 Государственный аппарат

10 –  Глава государства, верховный главнокомандующий вооруженными силами страны (Президент)

20 –  исполнительная власть в стране (Правительство)

30 – высший законодательный орган России (Федеральное Собрание, состоит из двух палат – Совета Федерации и Государственной думы)

40 –  политическая и правовая принадлежность лица к конкретному государству, оно является юридической основой обладания гражданином всей совокупностью прав и обязанностей (гражданство)

50 –  как проходит процедура принятия законов (ГД – принимает законы, СФ – одобряет законы, Президент – подписывает и обнародует законы)

Своя игра

 Назовите  «Золотое правило морали»

 «Поступай по отношению к другим так, как ты хотел бы, чтобы он поступал по отношению к тебе».