Классный час "Последний звонок "
классный час (9 класс)

Классный час в 9 классе «Последний звонок»

Классный руководитель: Качан Анастасия Васильевна

Цель: сохранение и пропаганда традиций школы и классного коллектива.

Задачи:

- создание эмоционального фона праздника;

- продолжение формирования нравственных и моральных качеств, воспитания уважительного отношения учащихся к учителям, воспитателям, родителям, одноклассникам;

- способствование осознанию индивидуальных и коллективных достижений классного сообщества.

Дата проведения: 24 мая 2024г.

Место проведения: МБОУ СОШ № 30, Лекционный зал.

Форма проведения: классный праздник

Ход классного часа:

1 часть. Вступительное слово классного руководителя:

Удачи, взлёты и ненастья,

Жизнь полосата как матрац.

Наш пик учительского счастья -

Вы, наши дети, весь наш класс.

У нас сегодня в классе день особый,

И радостно, и грустно нам слегка,

Собрались мы не просто так сегодня

На классный час «Последнего звонка»

И к вам всем сердцем обращаясь,

На мысли я себя ловлю.

Поверьте, я не притворяюсь,

Я каждого из вас люблю.

Дорогие ребята! Вот и настал этот волнительный и долгожданный момент: для многих из вас прозвенел «Последний школьный звонок», 9 лет назад, казалось, вы пришли в школу малышами, 5 лет прошло, как мы встретились с вами в 5 классе, а сейчас вы -Выпускники! Годы промчались как один миг.

Вы стали совсем взрослыми, и мне очень жаль с вами расставаться. Ответьте на вопрос: «С чего начинается школа?»

Блиц-опрос у ребят (Одна реплика каждого ученика).

Сейчас мы проверим как вы ориентируетесь в школе:

- Из скольких ступеней состоит лестница перед входом в школу? 8

- Сколько кабинетов на втором этаже?11

- Сколько туалетов в школе?16

- душевых кабинок?2

- Во сколько заканчивается первый урок? 8:55

- Какого цвета стены в кабинете математики?

- В каком кабинете вы изучали больше всего предметов?

- По какому предмету самый толстый учебник? Литература, геометрия

Хорошо ли вы знаете одноклассников?

- Кто у нас чаще всех опаздывает на урок?

- Сколько человек в классе имеют отчество Сергеевич (Сергеевна)?7

-У кого день рождения приходится на 23 февраля, 9 марта, 1 мая, ?

- Кто самый младший по возрасту?

С памятью у вас все в порядке!!! Прошли годы… Мне кажется, есть, что вспомнить вам при расставании. Что? Походы… Поездки... Школьные вечера… Задание: вспомните мероприятие по видео отрывку.

1.        Владивосток

2.        Санкт-Петербург

3.        Космодром

4.        Первый Пейнтбол

5.        Поход к сопке «Два Брата»

Просмотр презентации с фотографиями, отражающими жизнь класса.

2 Основная часть.

(Фанфары. Выходят 2 ученика : Иванов А., Арлюков И. для проведения второй части классного часа)

Илья: У нас в классе

Сегодня день особый,

Радостно и грустно нам слегка,

Торжественно собрались мы сегодня

На классный час «Последнего звонка».

Антон: Уходит детство, что тут удивляться?

Оно от всех уходит как - то раз!

И хочется, и плакать, и смеяться,

И хочется ни с кем не расставаться.

Девятый класс, постой, девятый класс!

Илья: Дни школьной жизни - радость удивленья,

Им нет цены и опыт их велик.

Они - исток, начало становленья

Твоей судьбы грядущей, выпускник!

Антон: Шагай вперед дорогою рассветной,

И знай, что в след, печали не тая,

Глядит с улыбкой и надеждой светлой

Учительница первая твоя.

Илья: Мы говорим спасибо ей большое,

За то, что нас по жизни повела,

За то, что нас любила всей душою,

За то, что знания нам первые дала!

(Слово 1-й учительнице): (Первая учительница ребят проживает в другом городе, но, по договоренности, она подготовила видеообращение к выпускникам).

Антон: Да, будем мы серьезнее с годами,

Созреет разум, окрылится мысль,

Но эти годы будут, как фундамент,

Тот самый, на котором строят жизнь!

(Илья берет 2 коробки с признаниями, передает одну из них Антону. Ребята проходят по классу, предлагая детям и родителям, вытянуть по одному признанию.)

25 признаний в любви:

1.Самое любимое место в школе.

2.Самое любимое занятие в школе.

3.Твой самый памятный школьный день.

4.Что было главным в девятом классе?

5.Самый любимый момент на уроке.

6.Самый дорогой человек.

7.Какие качества личности ставите на первое место?

8.Самый дорогой человек.

9.Каково представление о счастье?

10.Самый любимый и памятный школьный день.

11.Самый любимый учебный предмет.

12.Любимая песня школьных лет.

13.Самое дорогое слово.

14.Как справиться с трудностями ученических лет?

15.Самые дорогие человеческие качества.

16.Что будете делать, когда встретитесь со злом в жизни?

17.Самый неприятный момент школьной жизни.

18.Самый любимый воспитатель.

19.Самое любимое время года.

20.Довольны ли вы своими успехами?

21.Самое любимое произведение.

22.Любимый урок.

23.Лучший друг

24.С кем бы ты пошёл в разведку?

25. Пожелание одноклассникам

(Учитель, Илья, Антон опрашивают детей и родителей, какие признания они вытянули. Звучат теплые слова и комментарии в адрес школы и учителей.)

Илья: Они как штурманы указывали нам маршрут в стране знаний.

Антон: Как не вспомнить нынче нам о тех,

Делил кто с нами радость, горе, смех,

Кто ежедневно в школу собирал,

И от стыда за нас порой сгорал?

Родители! Без Вас нам никуда!

Беда любая с вами не беда.

Илья: Кто не спал ночами, колыбель качая?

Кто за руку вел нас, в школу провожая?

Кто сейчас здесь в классе слезы вытирает,

Взлеты и падения наши вспоминает?

Антон: Наши мама с папой – самые родные,

Наши мама с папой сердцу дорогие.

Наши мама с папой радуются с нами,

Эту радость трудно выразить словами.

Илья: Дай же вам бог длинной жизни, здоровья,

Блеска, задора в счастливых глазах!

Родные вы наши, поздравляем сегодня

И оду слагаем вот в этих стихах.

Выпускники исполняют песню для родителей

Я, ты, он, она
Вместе - целая страна
Вместе - дружная семья
В слове мы - сто тысяч я
Большеглазых, озорных
Черных, рыжих и крутых
Грустных и весёлых
В городах и селах

Над тобою солнце светит
Родина моя
Ты прекрасней всех на свете
Родина моя
Я люблю, страна, твои просторы
Я люблю твои поля и горы
Сонные озера и бурлящие моря

Над полями выгнет спину
Радуга-дуга
Нам откроет сто тропинок
Синяя тайга
Вновь настанет время спелых ягод
А потом опять на землю лягут
Белые, огромные, роскошные снега
Как будто праздник

Будут на тебя звезды удивленно смотреть
Будут над тобой добрые рассветы гореть в полнеба
В синей вышине птицы будут радостно петь
И будет песня звенеть над тобой в облаках
На крылатых твоих языках

Я, ты, он, она
Вместе - целая страна
Вместе - дружная семья
В слове мы - сто тысяч я.

(Антон и Илья присаживаются на свои места)

3 Заключительная часть.

Классный руководитель: И мне бы, от всего сердца хотелось поблагодарить вас, дорогие родители, за помощь, поддержку и содействие, которые вы оказывали мне все эти годы в организации учебного и воспитательного процесса наших детей. На протяжении всех лет я чувствовала ваше одобрение и понимание, могла положиться на вас в важных вопросах воспитания ребят. Я желаю вам, чтобы любовь к вашим детям, терпение, внимание и забота не иссякали. Чтобы вам хватало сил поддерживать их смелые поступки, направлять в нужный момент, давать совет, если им сложно сделать выбор самим, всегда верить в них, любить и понимать. Сегодняшнее торжество – огромное событие в ваших семьях. Ваши хлопоты и заботы не прошли даром! Посмотрите, какими прекрасными, умными, дружными и активными выросли дети! 

Спасибо вам большое, наши дорогие родители!

Я позволю себе прочитать описание нашего класса, как я его вижу, каким он останется в моей памяти.

Если взять

солнечную улыбку и пунктуальность Полины Гулько

неуёмную энергию и артистизм Елизаветы Сизых

уверенность в себе Влады Колесниковой

отзывчивость и доброту Василисы Цветковой

спокойствие Анны Лоншаковой

старание и внимание Алексея Самойлюка

и абсолютную невозмутимость Минакова Максима

смешать их с

интеллигентностью Егора Градобоева

скромностью Егора Матвеева-Гаврилова

невозмутимостью Анны Кожедуб

ответственностью и вежливостью Сергея Гоменюка

умением слышать и принимать во внимание Матвея Меренкова

рассудительностью и принципиальностью Степана Ковалёва

добавить к ним

внимательность и участливость Иванова Антона и Дьяковой Екатерины

застенчивость Ани Юрасовой

креативность и легкость Марии Лисица и Арины Петровой

спокойствие и непробиваемость Максима Сердюкова и Артёма Макарова

непосредственность Марии Евдокимовой

хлебосольство и умение совершенствоваться Муслимы Яхябоевой

очарование Анны Фёдоровой

надёжность и чувством юмора Ильи Арлюкова и Артёма Каплина

разбавить это

галантностью и исполнительностью Владимира Галайда

усердием и начитанностью Анны Савенко

молчаливостью и сдержанностью Виктории Шевец

подсластить

упорством и трудолюбием Софии Гармидер и Софии Древаль

решимостью и стойкостью характера Артёма Хусаинова

украсить всё это

железным терпением Егора Зуенко и неугасающей энергией Михаила Марасанова, Кирилла Галкина и Максима Саргина

То и получится наш родной, настоящий, весёлый, добрый,

любимый 9 Г класс.

Классный руководитель: Девятый класс – это перекрёсток. Кто-то смело шагнёт за порог школы и продолжит образование в колледже. Ну, а кто-то вернётся в школу, продолжит учёбу в десятом классе. Завершая наш классный час, я хочу пожелать всем вам, мои дорогие девятиклассники, лёгких КИМов на экзаменах, желаю сделать правильный жизненный выбор! Тем, кто уходит из школы, доброго пути, не забывайте нашу школу, наш класс, учителей! Проживите ее честно и с достоинством! Трудитесь!

(Учитель просит двух родителей взять приготовленные коробки с сюрпризами для каждого ученика. Пока она читает заключительные слова, дети разбирают сюрпризы.)

Будет трудно – крепись!

Будет больно – не плачь!

Будет ветер – не гнись!

Глаз в ладони не прячь!

Если грозы – смотри!

Если слезы – сотри!

Если страшно – держись!

Помни, жизнь – это жизнь!

Хлопушки! (Родители взрывают 3 хлопушки)

Приложение 1

Признания в любви