Презентация Я имир профессий
презентация урока для интерактивной доски (8 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Выявление проблемы. Для человека стоящего на пороге взросления вопросы профессионального самоопределения и жизненной перспективы первостепенны. Ведь от того насколько правильно выбрана будущая специальность зависит вся последующая жизнь.

Слайд 3

Осознание проблемной области. Проблемное поле Разработка алгаритма выбора профессии Выбор профессии Определение дальнейшей профессиональной карьеры Ознакомление с существующими профессиями и их характеристиками

Слайд 4

Выявление конкретной потребности. Изучить свои интересы и склонности. Выявить уровень знаний, уровень здоровья и соотнести их с требованиями к выбранной профессии. Изучить и принять во внимание все профессии, изучить рынок труда .

Слайд 5

Определение конкретной задачи и её формулировка. Найти профессию подходящую по всем критериям ( здоровье, рост, интересы, … ) Выбрать будущую профессию.

Слайд 6

Выявление основных параметров. Профессия должна удовлетворять личностным и психофизеологическим характеристикам. Доступность обучения профессии. Материальные затраты на обучение должны соответствовать финансовым возможностям семьи. Востребованность профессии на рынке труда.

Слайд 7

Источники информации о выборе профессий. Учителя Родители Литература Интернет Журналы

Слайд 8

Главное же заключается в том, чтобы полюбить работу, познать ее и стать ее мастером. . профессия (лат. professio — От profiteor — объявляю своим делом) Специальность (от лат. specialis — особый, особенный, species — род, вид) вид занятий в рамках одной профессии

Слайд 9

Задание: переставить буквы в предложенных словах так, чтобы получились названия профессий. Рвач — В — медицинский работник (врач) Марля — М — разноцветный рабочий (маляр) Кредитор — д — руководитель предприятия (директор) Старина — с - младший медицинский работник (санитар) Водосток — С — животноводческая профессия (скотовод)

Слайд 10

Задание: Блиц-опрос — кошка, шприц, лекарства — зеркало, ножницы, расческа — набор игл, нитки, ткань — тетради, указка, классный журнал — сумка, газета, письмо — фотоаппарат, пленка, квитанция — телевидение, радио, микрофон

Слайд 11

Подсчитайте, со сколькими заблуждениями вы согласились. 0–2 — вы прекрасно справляетесь с проблемой выбора профессии, ваш уровень информированности о мире профессий и о том, как ее выбирать, высок. 3–5 — вам не хватает информации и уверенности в том, как выбрать профессию. Может быть, вы столкнулись с трудностями, которые вам кажутся почти непреодолимыми. Подумайте, куда вы можете обратиться за помощью — к психологу, к социальному педагогу, к воспитателям. 6 и более — вы согласны со многими стереотипами, попробуйте честно ответить себе на вопрос: «Почему мне так трудно взять ответственность на себя?», возможно, ответив на него, вы сможете понять, как стать более самостоятельным .

Слайд 12

Если вы удачно выберете труд и вложите в него душу, то счастье само вас отыщет. К.Д. Ушинский