«Трудности адаптации пятиклассников к школе» Родительское собрание № 2
презентация к уроку (5 класс)

Слайд 1

Родительское собрание № 2 25.10.23 «Трудности адаптации пятиклассников к школе» Штурмуйте каждую проблему с энтузиазмом... как если бы от этого зависела Ваша жизнь. Л. Кьюби

Слайд 2

Основные вопросы для обсуждения: 1. Физиологические трудности адаптации пятиклассников к школе. 2. Психологические трудности адаптации пятиклассников к школе. 3. Система взаимоотношений с ребенком в семье в период адаптации к школьному обучению. 4. Родительский практикум по проблеме. 5. Форма одежды и внешний вид пятиклассника

Слайд 3

Причины плохой адаптации в 5-м классе и пути их решения: Разные требования со стороны учителей-предметников. Необходимо учитывать требования учителя и их выполнять. 2 . Большой поток информации, незнакомые термины, слова. Необходимо научиться пользоваться справочниками и словарями, а также спрашивать о значении непонятных слов у учителя, взрослых. 3 . Чувство одиночества из-за отсутствия первой учительницы. Все переживания этого возраста естественны и помогают ученику взрослеть, поэтому родителям и учителям надо быть внимательнее и добрее к ребятам в новом периоде их школьной жизни.

Слайд 4

1. Физиологические трудности адаптации пятиклассников к школе и пути их решения. ~ И зменение режима дня ребенка в сравнении с начальной школой, увеличение физической и умственной нагрузки • Необходимость смены учебной деятельности ребенка дома, создание условий для двигательной активности детей между выполнением домашних заданий . Наблюдение родителей за правильной позой во время домашних занятий, соблюдение светового режима . Предупреждение близорукости, искривления позвоночника, тренировка мелких мышц кистей рук . ~ Быстрое физиологическое взросление многих детей, гормональные изменения в организме . • Обязательное введение в рацион ребенка витаминных препаратов, фруктов и овощей. Организация правильного питания ребенка. Забота родителей о закаливании ребенка, максимальное развитие двигательной активности, создание в доме спортивного уголка, пря обретение спортивного инвентаря: скакалки, гантели и т. д. Активное участие членов семьи в развитии двигательной активности ребенка. ~ изменения в питании ребенка, связанные с его большей самостоятельностью. • Воспитание самостоятельности и ответственности ребенка как главных условий сохранения здоровья.

Слайд 5

2. «Психологические проблемы адаптации пятиклассников к школьному обучению и условия их успешного преодоления» 1. Повышение уровня тревожности семьи, связанной с обучением ребенка в пятом классе. 2. Повышение уровня тревожности самого ребенка. Зависимость степени адаптации ребенка к новым условиям от тех требований, которые предъявляет ребенку семья, его ближайшее окружение. 3. Зависимость степени адаптации ребенка от его внутреннего состояния, характера, его успеваемости в начальной школе. 4. Степень учебной и социальной мотивации пятиклассника, его желание вступать в учебные и вне учебные контакты. 5. Состояние его физического здоровья, связанное с возрастными изменениями в организме и психологическим климатом в классном коллективе. 6. Влияние самооценки ребенка на адаптацию к школе (чем ниже самооценка, тем больше трудностей у ребенка в школе).