Протокол родительского собрания
статья

Протокол родительского собрания №4                        

                         в 6 классе ГБОУ СОШ № 55 от  11.05. 2022 года

                           Классный руководитель: Юрова О.Н.                       

  Присутствовало - ___________ родителей. Отсутствовало – ___________________ 

Тема  собрания: «Мотивация обучения школьника.».

Повестка собрания: 

1. Родительский лекторий «Мотивация обучения школьника.»

2. Итоги учебного года. Наши достижения.

3. Обеспечение обучающихся школьной формой установленного образца.

4. Инструктажи по технике безопасности во время летних каникул.

5. Разное:

1. Отчет родительского комитета.
2. Благодарность за активную помощь родителей в проведении школьных мероприятий.
3. План мероприятий на 2022-2023 учебный год..

Выступали:

По первому вопросу выступила ___________________., психолог. Она рассказала о мотивации к обучению с научной точки зрения; об уровнях мотивации; ознакомила родителей с результатами анкетирования учащихся; дала рекомендации родителям о том как сформировать положительное отношение к учебе, как наладить контакт с детьми, как повысить учебную мотивацию ребенка.

Окружающие ребенка люди, через конкретное воспитание могут помочь ему повысить веру в собственные способности и пробудить в нем познавательные интересы.

Ведь только имея мотивацию к обучению и развитию, ребенок сможет вырасти целеустремленным человеком, способным на ответственные решения.

Решение по первому вопросу: Информацию психолога принять к сведению.

По второму вопросу выступила классный руководитель, _____________.. Она довела до сведения родителей результаты учебного года. В классе процент успеваемости – ___________%; качество знаний составляет _____________%, ______обучающихся закончили на «4» и «5». Все дети решением педагогического совета переведены в 7 класс. Классный руководитель отметила, что программный материал, запланированный на VI четверть, пройден полностью. Результаты проверочных и контрольных работ, говорят о низком уровне усвоения учебного материала большей частью обучающихся. Юрова О.Н. рассказала, какие основные темы пройдены по предметам и какие конкретно знания и умения должны были получить дети. Также классный руководитель перечислил распространенные ошибки при выполнении работ учащимися.

Решение по второму вопросу: обеспечить детям возможность устранить образовавшиеся пробелы в знаниях, организовать повторение и закрепление учебного материала в период проведения летних каникул, регулярно посещать электронный дневник, читать художественную литературу, слушать сложную музыку.

По третьему вопросу слушали классного руководителя, _____________

 27 декабря 2012 года, на очередном заседании Госсовета, Президент России В.В.Путин выступил за введение обязательной школьной формы в России. Он отметил, что «важно восстанавливать лучшие школьные традиции, включая воспитательную роль школы. Разумеется, школьная форма не должна быть одинаковой везде и всюду, но нужно сделать так, чтобы всем детям было в школе комфортно независимо от национальности, вероисповедания и тем более достатка родителей».

       Президент России В.В.Путин, выступая в конце марта 2013 года на конференции ОНФ (Объединенный Народный Фронт) в Ростове – на – Дону, высказался за введение школьной формы. Министерство образования и науки России уже разработало и направило в регионы для использования примерный документ об установлении единых требований к одежде школьников. Согласно ему, образовательное учреждение вправе устанавливать несколько видов одежды: повседневная, парадная и спортивная.

      23 апреля 2013 года в Госдуму внесли законопроект, который вводит по всей России школьную форму.

Решение по третьему вопросу:

 1. Дать возможность самостоятельного приобретения школьной формы необходимого размера по доступным ценам.

2. Устанавливаются следующие виды одежды обучающихся:

1) повседневная одежда;

2) парадная одежда;

3) спортивная одежда.

3. В холодное время года разрешено ношение кофт и джемперов.

По четвертому вопросу классный руководитель затронула вопросы безопасности  обучающихся и профилактики правонарушений несовершеннолетних во время летних каникул: инструктаж по профилактике телефонного терроризма, пожарная безопасность, правила поведения на воде,  профилактика ДТП, антитеррористическая безопасность, информация о телефонах экстренной помощи, учреждениях профилактики.

Решение по четвертому вопросу:

1. Уделять большее  внимание в семье вопросам профилактики правонарушений и требованиям к сохранению жизни и здоровья детей и подростков.

2.  Усилить контроль со стороны родителей за учащимися по поводу соблюдения правил безопасности в весенне-летний период, во время летних каникул.