Конспект внеурочного занятия на тему: «День Героев Отечества»
план-конспект занятия (7 класс)

Внеурочное занятие на тему: «День Героев Отечества»

Цель: познакомить с историей возникновения праздника «День Героев Отечества», его героями и их подвигами.

Задачи:

− формировать у воспитанников чувство патриотизма;

− развивать чувства гордости и уважения к воинам – защитникам Отечества;

 − сохранить память о подвигах Героев Отечества (Голубев С.В., Желнов Ф.Г., Землянов А.Е., Никита Чебаевский и Данил Косихин);

− активизировать интерес к изучению истории России, символам государства;

− воспитывать любовь к Родине.

Оборудование: презентация, интерактивный материал, видеоролик, раздаточный материал, музыкальное сопровождение (песня «Закаты алые»).

Ход занятия:

Учитель:  Добрый день, уважаемые ребята! Я рад приветствовать вас  на занятии, посвященном самому молодому празднику, который сегодня отмечает наша страна. Сегодня День героев Отечества. 

 На мероприятии я хочу показать связь исторических событий, преемственность. Мы должны знать историю своей великой страны.

(слайд 1) Сегодня наша страна отмечает День героев Отечества. Эта памятная дата была установлена в 2007 году. День 9 декабря был выбран не случайно. До 1917 года он был посвящен чествованию заслуг георгиевских кавалеров. В настоящее время страна чествует Героев Советского Союза, кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы, Героев Социалистического труда, Героев Российской Федерации. Во все времена все народы защищали свою землю, поэтому и мы должны быть патриотами нашей Родины. В каждой стране есть свои герои. Наша Родина, Россия, - страна героическая.

(слайд 2) Многие ли слышали   имя Георгия Победоносца? По крайней мере, видели его образ   на гербе Москвы,  а также России, на монетах.  Но мало кто знает историю этого великомученика. Георгий Победоносец жил в 3 веке. В 20 лет  юноша был образован, очень храбр. Святой Георгий выступил  против императора,  когда тот задумал истребить всех христиан.  За выступление против императора, тот приказал своим оруженосцам заключить Святого Георгия в темницу и подвергнуть  пыткам. Различные истязания выдержал   Георгий и не отрекся от Христа.  Никакие уговоры не  смогли заставить отречься его от веры. И его приговорили к смерти. Георгий, придя на место казни, помолился и с радостью склонил свою голову под меч.

(слайд 3) Существует легенда,  что недалеко от  того места, где родился св. Георгий в городе Бейруте, в озере жил змей, который часто пожирал людей. Суеверные люди той местности  начали регулярно по жребию отдавать ему на съедение юношу или девицу. Очередь дошла до дочери правителя той местности. Ее отвели к берегу озера и привязали, где она в ужасе стала  ждать появления змея. Когда же зверь стал приближаться к ней, вдруг появился на белом коне юноша, который копьем поразил змея и спас девицу. Этот юноша был ни кто иной,  как  святой великомученик Георгий. Таким чудесным явлением он прекратил уничтожение юношей и девушек. На месте этого события и была построена церковь во имя Пресвятой Богородицы и великомученика Георгия. После этой победы св. Георгий и стал называться Победоносцем. Святой Георгий (Юрий, Егорий) Победоносец занимает, по народному представлению, одно из первых мест среди чтимых святых.

             (слайд 4) В годы Великой Отечественной, особенно в казачьих войсковых формированиях, многие ветераны носили на груди рядом с советскими орденами и медалями также и Георгиевские кресты, которыми они были награждены еще в годы Первой мировой войны. В год празднования 77-летия в Великой Отечественной войне нельзя не вспомнить о том, сколько людей в эти тяжелые годы ковали Великую Победу нашего народа на фронтах и в тылах! Командующим армией был маршал Георгий Константинович Жуков, который отличался тем, что имел глубокое религиозное чувство и всю войну провоевал с иконой – благословением от матери.

(слайд 5) В России, в канун Великого праздника Победы, ежегодно, с 24 апреля по 12 мая, начиная с 2005 года, проводится масштабная акция под названием «Георгиевская ленточка». Георгиевская лента - это многовековой символ, олицетворяющий подвиг русского воина на полях сражений. Это элемент награды, за которую многие отдали свою собственную жизнь. Во время  Великой Отечественной войны, в ноябре 1943 года, в нашей стране был утвержден новый орден  -   орден Славы.  

(слайд 6) Орден Славы по своему статусу и цвету ленты почти полностью повторял орден Святого Георгия.

Сегодня на мероприятии хотелось, чтобы прозвучали имена наших соотечественников участников ВОВ. Это воины, которым присвоено звание Героя Советского Союза, с нашего Первомайского района.

(слайд 7) Ученик 1: Голубев Сергей Васильевич (1923-2007)

Родился в селе Абакша Первомайского района. Жил в селе Озерки Тальменского района. В ряды Красной Армии был призван Тальменским райвоенкоматом. Штурман штурмового авиационного полка гвардии старший лейтенант Сергей Голубев к декабрю 1944 г. произвел 153 боевых вылета на штурм живой силы, боевой техники и укреплений врага.

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 29 июня 1945 г. ему присвоено звание Героя Советского Союза.

(слайд 8) Ученик 2: Желнов Федор Григорьевич (1923-1980)

Родился в селе Повалиха Первомайского района Алтайского края. В Красной Армии с июля 1942 года. Наводчик орудия артиллерийского полка сержант Федор Желнов в октябре 1943 года в составе стрелкового взвода в числе первых переправился на правый берег Днепра в районе села Лютеж (Киевская область), вступил в бой за расширение плацдарма, подавил несколько огневых точек противника.

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 10 января 1944 года присвоено звание Героя Советского Союза.

(слайд 9) Ученик 3: Землянов Андрей Егорович (1924–1987)

Родился в селе Чесноковка (ныне город Новоалтайск – административный центр Первомайского района). В Красной Армии с января 1942 года. Командир башни танка гвардии сержант Андрей Землянов 28 марта 1945 года в составе разведывательной группы вышел на окраину города Коломыя (Иваново-Франковская область). Вступив затем в бой, экипаж уничтожил 4 пушки, 20 автомашин, более 30 солдат и офицеров противника, обеспечил успешное наступление основных частей бригады. Будучи раненым Андрей Землянов сообщил в штаб ценные сведения о противнике.

Указом Президиум Верховного Совета СССР от 24 мая 1944 г. присвоено звание Героя Советского Союза. Являлся почетным гражданином городов Новоалтайска и Коломыя.

Учитель: Ребята! Мы видим, что Россия  — страна с  героическим прошлым. Мы узнали историю возникновения Дня Героев Отечества. А кого называют героем?

Ученики: Герой - человек, совершающий подвиги, необычные по своей храбрости, доблести, самоотверженности.

Учитель: Современные герои  — кто они?

Посмотрите видеоролик:

https://www.youtube.com/watch?v=XY5AdLu4mqU

(слайд 10) Ученик 4: Восьмиклассники из Алтайского края Никита Чебаевский и Данил Косихин получили медали «За мужество в спасении» из рук Председателя СовФеда Валентины Матвиенко и главы МЧС России Евгения Зиничева. В августе 2018 года ребята спасли своего товарища, которому во время прыжка с тарзанки в реку ампутировало руку. Парни вытащили друга на берег, а потом на руках донесли до больницы.

Учитель: Герой совершает поступок. Такой поступок, на который отважится далеко не каждый, пожалуй, даже единицы. Этих доблестных людей награждают медалями, орденами, а если без всяких знаков – человеческой памятью и благодарностью. А теперь, ребята давайте закрепим ваши знания о героях. Я предлагаю вам принять участие в небольшой викторине.

Учитель: Выполните интерактивные задания:

https://learningapps.org/watch?v=p2nqa5d3t22

Учитель: Молодцы, вы прекрасно справились с заданием. В завершении нашего разговора я хотел бы вас попросить закончить предложение: Герой – это….

Перед вами на столах лежат звезды, на которых вы напишите свои рассуждения. (потом звезды прикрепить к доске скотчем, а пока дети пишут, звучит песня «Закаты алые»).

 Пройдут века, но Россия непременно выстоит, сохранится, а значит, не изгладятся из памяти её граждан святые и священные имена Героев которые создавали, защищали и укрепляли нашу великую державу.

На этом наше мероприятие заканчивается.