Презентация "Профилактика социальной дезадаптации у подростков"
презентация к уроку (6, 7, 8, 9 класс)

Слайд 1

Профилактика социальной дезадаптации у подростков

Слайд 2

Социальная адаптация - включение индивида или группы в социальную среду, приспособление к соответствующим правилам, системе норм и ценностей, практике и культуре организации Социальная дезадаптация детей и подростков - нарушение процесса социального развития, социализации индивида

Слайд 3

Признаки социальной дезадаптации • Нарушение норм морали и права ; • Асоциальные формы поведения и деформации системы ценностных ориентаций; • Утрата социальных связей с семьёй, школой; • Резкое ухудшение нервно-психического здоровья; • Увеличение ранней подростковой алкоголизации; • Склонность к суициду

Слайд 4

Неблагоприятные факторы, характеризующие положение семей, относящихся «к группе повышенного риска »:  социально-демографические;  психологические;  криминальные ;  безработица родителей;  нарушение прав детей;  неоперативное решение органами опеки и попечительства вопросов жизнеустройства, воспитания, дальнейшей судьбы детей, оставшихся без попечения родителей.  «группа повышенного риска

Слайд 5

Дезадаптированность проявляется в:  ухудшении психического здоровья детей ;  росте числа венерических заболеваний (многие из которых становятся жертвами сексуального насилия).  суициде в детской среде ;  проживание в крайне неблагополучной семейной обстановке; склонность к бродяжничеству;  злоупотребление психоактивными веществами;  низкая успеваемость и систематические пропуски занятий в школе и учебных заведениях

Слайд 6

Предпосылки дезадаптации : 1. семейный фактор 2. врожденная патология

Слайд 7

Категории дезадаптированных детей и подростков: 1.трудновоспитуемые дети, имеющие близкий к норме уровень дезадаптации 2. «нервные дети», неспособные в силу возрастной незрелости эмоциональной сферы самостоятельно справляться с тяжелыми переживаниями. 3 . « трудные» подростки, не имеющие решать свои проблемы социально приемлемым образом 4.подростки - делинквенты , постоянно балансирующие на грани дозволенного и противоправного поведения.

Слайд 8

Модели профилактики социальной дезадаптации несовершеннолетних : - выявление детей и их семей до их попадания в образовательные учреждения. - работа с неблагополучными семьями, имеющими детей и детьми группы риска непосредственно в учреждениях образования, социальной защиты, здравоохранения. - создание новых типов учреждения для работы с детьми и родителями. - создание новых форм «замещения» кровной семьи: приемные семьи, патронат, детские дома семейного типа, семейно-воспитательные группы и т.д.

Слайд 9

Формы работы с родителями, имеющих дезадаптированных подростков : • Проверка жилищно-бытовых условий • Сбор информации о семье, выявление причин неблагополучия • Составление плана работы с семьей • Проведение консультаций, лекций для родителей • Оказание им социально- психологической, посреднической и правовой помощи • Отслеживание успеваемости и обучаемости подростков • Организация досуговой деятельности •Помощь в организации трудовой занятости подростков во время летних каникул

Слайд 10

Программа по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних Ожидаемые конечные результаты реализации программы, их социальная эффективность: Повышение образовательного уровня родителей и детей по вопросам профилактики правонарушений .. Формирование банка данных о семьях и детях, находящихся в социально-опасном положении. Повышение уровня информированности школьников об ответственности за совершение правонарушений. Оказание практической помощи родителям при возникновении проблемных ситуаций. Создание условий для развития личности , формирование позитивной аутоидентификации , ценностных ориентаций и установок, усвоении основных жизненных навыков, необходимых для успешной самореализации и противостояния возможному давлению со стороны правонарушителей. • Уменьшение числа правонарушений среди несовершеннолетних. Мероприятия, направленные на формирование гражданско-правового сознания учащихся Организация участия в реализации социально значимых проектах, конкурсах, акций . Профилактическая акция «Всеобуч», направленная на выявление и учет несовершеннолетних, уклоняющихся от продолжения обучения, оказания им помощи. П рофилактическая акция «Волна здоровья»: Всемирный день борьбы со СПИДОМ; Международный день отказа от курения. Международный день детского телефона доверия. Всемирный день без табака. Профилактическая акция «Лето», направленная на предупреждение преступлений и правонарушений несовершеннолетних в летний период, организация трудоустройства, оздоровления и занятости , информирование родителей и детей о возможностях и формах организованного отдыха и трудовой занятости несовершеннолетних в летний период (карты летней занятости ). Профилактическая акция «Занятость», направленная на вовлечение обучающихся, в отношение которых проводится индивидуальная профилактическая работа, в работу кружков, секций и иных форм внеурочной деятельности. Участие в межведомственной профилактической акции «Подросток», направленной на защиту прав и законных интересов несовершеннолетних. Организация досуга несовершеннолетних, состоящих на различных видах учета.

Слайд 11

Программа содержит 4 блока: организационная работа, диагностическая работа, профилактическая работа с обучающимися , профилактическая работа с родителями. В течение всего года осуществляется: работа по обеспечению безопасности жизнедеятельности подростков; организация консультативной помощи учащимся группы риска по различным предметам; отчеты классных руководителей о работе по профилактике правонарушений; оформление документов в комиссию по делам несовершеннолетних, районный отдел образования, органы социальной защиты; заседания школьной службы сопровождения по вопросам: -профилактика нарушений школьной дисциплины, пропусков уроков, неуспеваемости; - выполнение родителями и опекунами своих обязанностей; - постановка и снятие с учета в комиссии по делам несовершеннолетних; - постановка на внутришкольный учет и снятие с внутришкольного учета; - заслушивание отчетов классных руководителей, социального педагога, психолога по организации нравственного и правового воспитания. Организация работы Совета профилактики . Организацию тематических педагогических советов по наиболее актуальным проблемам профилактики правонарушений несовершеннолетних с привлечением различных субъектов профилактики. Планирование работы по профилактике алкоголизма, наркомании, токсикомании. Составление социального паспорта класса, школы. Ведение картотеки учащихся из неблагополучных семей, обучающихся, стоящих на внутришкольном учёте, социальный паспорт семьи. Проведение операции «Всеобуч» (посещение семей, выявление обучающихся, не посещающих школу).

Слайд 12

Профилактическая работа с учащимися Профориентационная работа. Проведение бесед по профилактике употребления психоактивных веществ. Организация досуговой деятельности учащихся, состоящих на различных видах учета. Кл . часы на тему «Правила поведения в общественных местах» (4 - 9 кл .) Рейды «Семья», «Подросток»: посещение семей, находящихся в социально-опасном положении, детей, находящихся в социально-опасном положении. Профилактические индивидуальные беседы с подростками, состоящими на учете в ПДН, КДН (1 раз в четверть, соц. педагог, кл . руководители , Рейд в семьи опекунов, испытывающих трудности в воспитании подопечных. Проведение рейда «Подросток»: посещение мест сбора подростков, молодежи. Беседы с детьми из семей, находящихся в социально-опасном положении с целью выявления проблем и оказания помощи. Индивидуальные беседы с отдельными уч-ся о правилах поведения в общественных местах. Беседы по формированию здорового образа жизни «Профилактика курения» Беседа о половом и нравственном воспитании подростков Проведение рейда по проверке занятости учащихся в свободное время: посещение мест сбора подростков, молодежи.

Слайд 13

Спасибо за внимание!