Классный час "Урок мужества"
классный час (7 класс)

                   Подмосковный – мой край родной!

История родного края – неотъемлемая часть истории и культуры любой страны. Гордость за свою Родину, понимание неповторимости и богатства культурных традиций играют огромную роль в становлении личности. Невозможно воспитать у детей чувства собственного достоинства и уверенности в себе без уважения истории своего Отечества.

В современных программах воспитания говорится о необходимости воспитания детей гражданами России, формирования у ребенка сознания своей собственной причастности к судьбе Родины.

Задачи урока.

На основе знаний, полученных школьниками в начальной и основной школе, расширить их представления об истории и традициях родного края; духовно-нравственным традициям и героическому прошлому, своего народа; расширить представления учащихся о Конституции и символике.

Наглядное оборудование.

Карта Московской области, портреты известных людей, открытки, выставки книг.

Возможные приемы работы на уроке.

Беседа с классом, объяснение учителя, краткие сообщения школьников.

При проведении урока следует учитывать возраст учеников, степень их знакомства с историей, географией и обществознанием. Например, в 5 классе можно опереться на знания, полученные детьми на уроках курса «Введение в историю» и « Окружающий мир» (представление о государственных символах). В 8 – 11 классах актуализируются знания по истории России. Привлекаются и обществоведческие знания. Возможно использование краеведческого и литературного материала.

Во вступительной речи учитель скажет о 2-х знаменательных датах 90 лет Московской области и 75 лет победы нашей страны в Великой Отечественной войне.

Далее говорится о том, что история Подмосковья складывалась на протяжении столетий. Этот район вызывает интерес близостью к Москве.

Но было бы ошибочно смотреть на Подмосковье как на простое продолжение Москвы. Наш край имеет и собственную историю, и богатое культурное наследие. Некоторые районные центры Московской области играли в истории нашей страны не меньшую роль, чем многие современные областные столицы.

Население Подмосковья в силу своего собственного географического положения принимало активное участие почти во всех важных событиях общероссийской истории. Жителям Московского края нередко приходилось делать трудный выбор – кого поддержать? За кем пойти? И от этого выбора зачастую зависела и судьба нашей Родины, и их собственная судьба.

Далее возможны вопросы для беседы с учащимися (отбираются и корректируются учителем с учетом возраста и знаний школьников).

Историческая справка. Первые обитатели были охотниками и рыболовами ново каменного века. Стоянки располагались по берегам рек. Пищу варили и хранили в обожженных глиняных сосудах. 5 тыс. лет назад этих охотников потеснили др. первобытные племена. Эти племена были скотоводами. Домашний скот представлял основное богатство. На территории Московского. края жили восточнославянские племена вятичей и кривичей. Мы почти не имеем письменных свидетельств о жизни населения Московского края в период существования единого Древнерусского государства. В период раздробленности территория была поделена между различными древнерусскими княжествами.

В 1237 г. Русь постигло страшное бедствие – началось монголо- татарское нашествие. Мы знаем об обороне многих русских городов (в то числе и Москвы). Летописи единодушно свидетельствуют о больших масштабах сражения под Коломной.

В начале 17 столетия Московский Край оказался в гуще события Смутного времени. При Петре 1 создаются губернии. В первой четверти 18в. Была создана Московская губерния.

Решающие события войны 1812 произошли на территории Подмосковья. Бородинское сражение, длившееся 12 часов, имело решающее значение для исхода всей войны.

Очень много изменилось после 1861 г. Быстрый рост фабричный промышленности позволяет говорить о «Подмосковном экономическом чуде». Подмосковье стало одним из самых быстроразвивающихся районов России. В 1929 г. Была создана Московская промышленная область. Население почти 10 млн.

В 1941 г. В пределы моск.обл.  вторглись немцы. К концу ноября полностью оккупированы 17 районов .5 декабря до 7 января 1941 г. Советские войска перешли в контрнаступление.

После войны немало пришлось приложить сил, чтобы восстановить хозяйство. В Подмосковье возникли и продолжают ярко жить художественные промыслы (лаковая миниатюра Федоскина, роспись подносов Жостова, шали Павловского посада, фарфор Гжели.) Численность населения – 6800 тыс. чел. Городских жителей 80%. На территории Подмосковья находится немало замечательных памятников русской культуры.

Важный компонент урока – тема «Земля Одинцовская- уникальный район Подмосковья» Эту часть урока учитель строит в зависимости от степени подготовленности учащихся по этому вопросу. Возможно привлечение краеведческого матери.

                                    Справка о московской области.

Московская область образована в14 января 1929 года. Ее территория больше таких европейских государств как Бельгия, Швейцария, Нидерланды. По числу жителей превосходит Норвегию, Финляндию, Данию. Территория области стала населяемой более 20 тыс. лет назад. Подмосковье – это более 6,5 млн. жителей (это 4,5 %всего населения России.)

Московская область- это 47 тыс. км. кв. территории, расположенной в бассейне рек Волга, Ока, Клязьма, Москва. В области 39 районов., 111 поселков городского типа., 6288 сельских населенных пунктов.,74 города, из которых 15 – с населением более 100 тыс. человек.

На рубеже 20 века Московская губерния состояла из 13 уездов.

Подмосковье край лесов. Они занимают 1/3 территории. В них обитают около 60 видов млекопитающих.

Подмосковье – район с богатым историческим прошлым. Край старинных городов. Монастырей. Усадеб. Мировой известностью пользуются Троице-Сергиева Лавра. Ново иерусалимский монастырь, Зарайский кремль 16 в.

На территории области более 200 усадебных комплексов: бывшая резиденция Ивана Грозного, усадьбы Бориса Годунова и семейства Романовых.