"Золотая зебра"
классный час (5 класс)

         Классный час по ПДД "Золотая зебра". 5 класс.

                                                                          уч. Мещанинец А.А.

Цели: 

• Расширить знания учащихся о правилах дорожного движения и правилах поведения на улице.
• Развивать воображение, воспитывать интерес к творчеству и мыслительной деятельности.

Оборудование:

• дорожные знаки (презентация),
• круги трёх цветов (красный, жёлтый, зелёный),  
• фонограмма песни «Голубой вагон»,
• ролик с мультфильмом «В гостях у тётушки Совы. Правила дорожного движения»,
• таблички с названием команд «Светофорик» и «Дорожные знаки».

Возраст участников: учащиеся 5-го класса.

Число участников: играют две команды (класс поделён на 2 части).

                                                       ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Классный час проводится в виде игры-соревнования, в которой участвуют две команды: команда «Светофорик», вторая команда «Дорожные знаки».

Классный руководитель:

Село, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Азбука улиц, тропинок, дорог
Село нам дает постоянно урок.
Вот она, азбука, над головой –
Знаки развешаны над мостовой.
Азбуку улиц помни всегда,
Чтобы с тобой не случилась беда.

А начать, ребята, сегодняшний классный час мне бы хотелось с истории возникновения правил дорожного движения (просмотр видеоролика).

1 конкурс «Дорожные знаки». Какая команда угадает больше дорожных знаков. За каждый правильно названный знак 1 балл.

Для команды «Светофорик»:

Для команды «Дорожные знаки»:

Классный руководитель:

А теперь я всех проверю
И игру для вас затею.
Вам задам сейчас вопросы
Отвечать на них непросто.

– Если вы поступаете согласно ПДД, то отвечайте дружно: «Это я, это я, это все мои друзья», а если нет, то все должны молчать. Итак, начинаем.

Кто из вас идет вперед,
Только там, где переход!  («Это я, это я, это все мои друзья»)

Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?

Знает кто, что свет зеленый
Означает «путь открыт»,   («Это я, это я, это все мои друзья»)

А что желтый свет всегда
О внимании говорит?          («Это я, это я, это все мои друзья»)

Знает кто, что красный свет –
Это значит «хода нет»?       («Это я, это я, это все мои друзья»)

Кто из вас, идя домой
Держит путь по мостовой?

Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место?   («Это я, это я, это все мои друзья»)

Классный руководитель:

Делаю я вам предупреждение:
Выучите правила дорожного движения!
Чтоб не волновались каждый день родители,
И чтоб спокойны были за рулем водители.

2 конкурс «Слушай и запоминай»

Задание команде «Дорожные знаки»: Назовите правила поведения пешехода на улице.

Команде «Светофорик»: Назовите правила поведения в общественном транспорте.

Классный руководитель: А сейчас проведем игру на внимательность «Музыкальный светофор». У меня в руках вы видите светофор из бумаги. У него три цветных кружка, означающие цвета светофора. Если я во время исполнения песни показываю зеленый кружок – вы поёте громко, если желтый – поёте шепотом, а если красный – поёте про себя. Итак, начинаем игру под песню «Голубой вагон».

3 конкурс «Знайка-всезнайка» 

Этот конкурс мы проведём в виде блиц-опроса. Каждой команде будут задаваться вопросы, на которые необходимо отвечать очень быстро. Какая команда ответит на большее количество вопросов, та и победила. Вопросы командам:

1. Проезжая часть дороги с твердым покрытием. (Шоссе).    1.Человек, едущий на транспорте. (Пассажир).

2.Человек, совершающий движение пешком. (Пешеход).       2.Водители-лихачи очень любят его совершать. (Обгон).

3. Транспорт, работающий от электричества. (Троллейбус, трамвай).    3. Трехглазый постовой. (Светофор).

4. Он бывает запрещающий, разрешающий, информационный. (Знак).   4. Место ожидания автобуса. (Остановка).

5. Номер телефона скорой помощи. (03).                                  5. Место, где на время оставляют свой транспорт. (Стоянка).

6. Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус).  6.Самые строгие дорожные знаки. (Запрещающие).

7. Дорожка вдоль дороги, не для машин. (Тротуар).                         7.Самое опасное место для пешеходов. (Перекресток).

8. Это случается с теми, кто не соблюдает правила дорожного движения. (ДТП).

                                                                                                                                 8. Пешеходный переход по-другому. (Зебра).

9.Это «говорит» желтый свет светофора. (Внимание).          9.Часть автомобиля, под которую попадает разиня. (Колесо).

10.Его боятся нарушители правил. (Инспектор).                    10. В него попадает зазевавшийся водитель. (Кювет).
Классный руководитель: Сейчас мы с вами проведем еще одну игру на внимательность «Запрещается-разрешается». Итак, слушайте внимательно!

Если вышел ты гулять, на дорогу выбегать…  (запрещается)
С другом во дворе играть…                                (разрешается)
Мяч по мостовой гонять…                                  (запрещается)
Если ты на остановке
И автобус подошел.
Всех расталкивать локтями
Пробираясь до дверей…                                      (запрещается)
Уступить старушке место – …                            (разрешается)
Ехать зайцем, как известно…                             (запрещается)
По обочине ходить…                                            (разрешается)

Классный руководитель: А сейчас заключительный конкурс «Загадок». Чья команда отгадает больше, та и получает больше баллов. Каждая отгаданная загадка 1 балл.

На двух колесах я качу
Двумя педалями верчу. (Велосипед)

Что за белые полоски
Видим мы на перекрестке. (Переход)

Перейти через дорогу
Вам на улицах всегда.
И подскажут и помогут
Говорящие цвета. (Светофор)

Что за чудо этот дом,
Окна светятся кругом.
Носит обувь из резины
И питается бензином. (Автобус)

Посмотри силач какой
На ходу одной рукой.
Останавливать привык
Пятитонный грузовик. (Регулировщик)

Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути… (Дорожный знак).

Дом на рельсах тут как тут,
Всех умчит он в пять минут.
Ты садись и не зевай,
Отправляется… (Трамвай).

Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины, называется… (Машина). 

Подведение итогов. Награждение команды победителей грамотами.

Использованный материал:

1. http://festival.1september.ru/articles/553572/
2. http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,124608/Itemid,188/
3. http://www.youtube.com/watch?v=sgB2Na94URU
4. http://vikafedotova38.ucoz.ru/load/shablony_prezentacij/pdd/50