Сценарий "Вечер встречи выпускников"
учебно-методический материал

СЦЕНАРИЙ ВЕЧЕРА ВСТРЕЧИ ВЫПУСКНИКОВ

Выходят два ученика. Под их диалог фоном звучит мелодия «Александра»

Ученик 1

Позвольте, что происходит сегодня?

Ученик 2

Как видите, здесь вечер встречи.

Взглядом ловлю я родные, знакомые лица.

Может, в сей вечер чудесное что-то случится?..

Как бы то ни было, праздник нам всем обеспечен.

Ученик 1

И что за праздник, скажите, сегодня намечен?

Ученик 2

Это будет торжественный, радостный час,

Час восхищения школой, родной и любимой,

Воспоминаний, веры, надежды единой.

И этот вечер мы с вами, конечно, вспомним не раз.

Ученик 1

И чем же все это закончится?

Ученик 2

Дружбой навек.

Ученик 1

Дружбой навек? Вы уверены?

Ученик 2

Да, я уверен. Школьный мой друг —

Он годами учебы проверен,

Что б ни случилось, его не забуду вовек!

Ученик 1

Что же из этого следует?

Ученик 2

Следует жить.

Верить в удачу, успеха во всем добиваться!

Ученик 1

Вы полагаете, этого можно дождаться?

Ученик 2

Я полагаю, что надо нам в жизни спешить.

Надо спешить, ибо время нас будет кружить.

Все быстротечно. Сейчас жизни только начало.

Так разрешите в честь этого чудного бала

Руку на танец, сударыня, вам предложить!

Ученики   исполняют вальс под музыку «Александра».

Выходят ведущие

1-й ведущий.

Календарь так привычно сменяет страницы.

Вечер встречи объявлен сегодня у нас.

Ну а после него вам Жар-птица, конечно, приснится

И приснится любимый ваш класс.

2-й ведущий.

Солнце вам подмигнет — неплохая примета,

Даже если вы встанете с левой ноги.

Вы уж взрослые люди — и знаете это,

Но в душе вы все те же ученики.

1-й ведущий.

В детстве думаем: взрослыми скоро мы станем,

Будут строго по имени-отчеству нас называть.

Но сегодня вы снова — Саши, Вани, Маруси и Тани.

Этот вечер нить в детство протянет опять.

2-й ведущий.

Школа — это наш дом, который забыть невозможно,

Сама память сюда, в эти стены родные, зовет.

Потому вам, возможно, сегодня немного тревожно,

Что наш праздник вас в школьную юность опять окунет.

1-й ведущий.

Добрый вечер, дорогие друзья! Мы собрались в этом уютном зале, чтобы встретиться с одноклассниками и учителями, чтобы вспомнить чудесные школьные годы, чтобы вернуться в детство.

ВЫХОДЯТ  ЕЩЕ УЧЕНИКИ

1-й ученик.

Классы просторные, солнцем залитые.

Дети. Учителя.

Двери тяжелые, настежь раскрытые.

Это все школа моя!

2-й Ученик.

Всех приглашаешь ты без исключения

В мир этот школьный войти.

Много прекрасного и интересного

Каждый тут сможет найти.

3-й Ученик.

Сколько счастливых минут подарила ты,

Счастьем наполненных дней.

Знаний ты столько в умы заложила!

Нет и не будет заслуги важней!

4-й Ученик.

Время бежит… Не одно поколение

Вышло из школьных дверей,

Но, продолжая работать, встречаешь ты

Новых и новых детей.

5-й Ученик.

Школьная парта. Учительский стол.

Стенды. Доска меловая.

Это все школа родная моя!

Школа моя дорогая!

1-й ведущий.

 Гордость нашего школьного дома — это выпускники. Все они разные, но для всех них в огромном сердце нашего дома есть место. Выпускники всегда возвращаются сюда, потому что именно в школе они оставили частичку своего сердца, простились со светлым и беззаботным детством.

2-й ведущий.

И мы рады, что многие из них нашли свой путь в жизни и продолжают развивать и совершенствовать себя, свою душу, свой талант. Нам всегда приятно видеть вас, дорогие выпускники, в родной школе.

Слово для приветствия предоставляется директору нашей школы – Шефлер Ольге Владимировне (приветственное слово директора)

1-й ведущий.

На нашем вечере присутствуют выпускники разных лет. Я прошу поприветствовать выпускников, закончивших школу  30 лет назад,  25 лет назад, 20 лет назад, 15 лет назад, 10 лет назад, 5 лет назад, и тех, кто закончил школу только год назад.

2-й ведущий.

Вечер встречи, вечер встречи

Календарно не отмечен

Но зато записан в сердце

У тебя и у меня!

Долгожданный вечер встречи

Пусть он длится бесконечно

Пусть звонки для вас сегодня

В этот вечер вновь звонят.

1-й ведущий: 

Родные классы, окна, стены

И милый старенький звонок,

Зовущий нас на перемены

И возвращавший на урок.

Неразрешимая загадка –

Урок без края, без конца...

2-й ведущий: 

И чей-то нос, разбитый в схватке

Вот здесь, у школьного крыльца...

Нет, времени того не скроешь,

Хоть год и месяц позабыт,

И всё же иногда порою

О прошлом сердце защемит...

1-ведущий
На сцену приглашаются выпускники ____ года выпуска.

Сейчас мы проверим, сохранились ли в вашей памяти школьные дни. Ответьте на вопросы:

— Какая была погода на вашем последнем звонке?

— Как звали вашего классного руководителя?

— С кем вы сидели за партой в 11-м классе?

— Сколько человек было в вашем 11-м классе?

— Что было самым интересным в школьной жизни?

2-ведущий. Дорогие выпускники! Хорошо ли помните вы школу? Проведём небольшой блиц-опрос:

1. О чем мечтает ученик на экзамене? (шпаргалка или подсказка)

2. Что зовет и отпускает с урока? (звонок)

3. Кабинет, который все, кроме его владельца, стараются обходить стороной? (кабинет директора)                                                                    

4. Куда, хотя бы раз в жизни опаздывал каждый школьник? (урок)

5. У мушкетера были шпаги, а какое оружие есть у ученика? (линейка)

6. Самые приятные минуты в школьном расписании?  (перемена)

7. Шар, по которому в школе изучают мир? (глобус)

8. На каком предмете мебели увековечивают свое имя в школе? (парта)

10. Редкая оценка, которой никто не рад? (единица)

11. Где, кроме речки и бассейна, «плавают» школьники? (у доски)

12. Кого, кроме цифр, считает рассеянный ученик? (ворон)

13.  Какой год в школе, начинается не первого января? (учебный)

14. Какой вид искусства особенно любят прогульщики? (кино)  

15. Заветная мечта и смысл жизни школьника? (каникулы)

1-ведущий
От них уходит вдаль любой маршрут
И в них открытий радостных начало,
Вот так, наверное, ракеты старт берут
И корабли уходят от причала.
Кто год, кто 2, кто 20 лет назад,
Пройдя свой путь, покинул эти стены.
А здесь по-прежнему звонки звенят,
Идут уроки, мчатся перемены.

2-ведущий 

Давно мы любим  школьные звонки…,

А впрочем, и не может быть иначе,

С них начинается живая связь строки.

 И первые раздумья над задачей.

1-ведущий 

От них уходит вдаль любой маршрут.

И в них открытий радостных начало,

Вот так, наверное, ракеты старт берут.

И корабли уходят от причала.

Презентация про выпускников данного года выпуска

2-ведущий 
А вы на встречу с юностью пришли,
Туда, где помнят, любят вас и знают.
Вы здесь друзей хороших обрели,
И, толстые учебники листая,
Вы познавали мир, учились жить,
Трудиться, отдыхать и веселиться…
И постарались в сердце сохранить
Добра, тепла и нежности частицы.

1-й ведущий.

А сейчас, слово предоставляется выпускникам прошлых лет. На сцену приглашаются выпускники ____ года выпуска.

А сейчас мы узнаем, насколько хорошо выпускники запомнили свои школьные годы:

— Как звали вашу первую учительницу? Какой вы ее запомнили?

— Ваш любимый предмет и любимый учитель.

— Сколько человек было в вашем выпускном  классе?

— Какая была тема сочинения на выпускном экзамене по русскому?

— Что было самым интересным в школьной жизни?

__ Что хотите пожелать будущим выпускникам?

2-ведущий. Уважаемые выпускники  ответьте на наши вопросы.

1.Самое глубокое пресноводное озеро в мире о. Байкал

2.Как называется водная оболочка земли? Гидросфера

3.Какую птицу называют лесным доктором? Дятел

4.Как называется грязевой поток камней и обломков, представляющий опасность для окружающего мира? Сель

5.Высочайшая точка над уровнем моря в Африке? Килиманджаро

6.Как называется смена сезонов природы? время года

7.Газ, который образуется в процессе фотосинтеза растений? Кислород

8.Как называется слой в атмосфере, защищающий землю от ультрафиолетового излучения? Озоновый слой

9.Как называются минералы, добываемые из недр земли и используемые в процессе производства? полезные ископаемые

Презентация про выпускников данного года выпуска

1-й ведущий.

 Между взрослостью и детством

 Нет мостов и сказок нет

 Остается нам в наследство

 Только память школьных лет.

2-й ведущий

Хотим для вас подарок наш вручить

Он очень добрый, вас не огорчит.

Улыбку может вызвать, добрый смех.

 Концертный номер. Он для вас, для всех!

 Быть может вам на несколько минут

 Артисты годы школьные вернут.

ПЕСНЯ на мотив «Комарово»

1куплет:

Мы привыкли к нашей школе.

Скоро будем мы на воле,

Потому взгрустнем немного:

Расставанье не игра.

Разлетелись вы как птицы —

Кто работать, кто учиться,

Но родную нашу школу

Вы ведь помнили всегда.

Припев :

Аксиомы, теоремы,

С геометрией проблемы

Вы гранит науки грызли

Да и мы сейчас грызем.

2куплет:

Биологию учили,

Рыльца, пестик проходили,

ДНК и рибосомы

Не вмещает голова.

Сон давно уже нарушен,

Психиатр срочно нужен,

Чтоб скелеты наших предков

Нам не снились по ночам.

Припев:

Эти мудрые советы,

Гениальные ответы

Издавать спокойно можно

В двадцати пяти томах.

3куплет:

Иностранный изучали,

Много слов запоминали,

От словарного запаса

Тяжелела голова.

Ну, а спросят на уроке

Дорогие педагоги,

Промычим мы им тотчас

Только «Yes» и «Was es das?».

Припев:

Действуй, сила Архимеда

И, конечно, педсовета,

Чтобы вытолкнуло нас

На дорогу в светлый час.

Презентация про выпускников данного года выпуска

2-й ведущий:

На сцену приглашаются выпускники   _____   года выпуска (предоставляется слово).

Сейчас я прочитаю вам несколько иностранных пословиц, а вы назовите русские пословицы, похожие по смыслу.

1)Вьетнамская: «Неторопливый слон быстрее достигает цели, чем резвый жеребец». («Тише едешь — дальше будешь».)

2)Финская: «Тот не заблудится, кто спрашивает». («Язык до Киева доведет».)

3)Индонезийская: «Очень резво белка прыгает, а иной раз и срывается». («Конь о четырех ногах, и тот спотыкается».)

4)Английская: «Леди, покидающая автомобиль, тем самым увеличивает его скорость». («Баба с возу — кобыле легче».)

__ Какая погода была на вашем выпускном?

__ Как звали вашего классного руководителя?

__ Кто был старостой в вашем классе?

__ Что вам запомнилось больше всего из школьной жизни?

Презентация про выпускников данного года выпуска

1-й ведущий:

Февраль, пятница, тихий вечер,

А в школьных окнах яркий свет,

Тепло и свет здесь означают,

Входящим радостный привет.

2-й ведущий:

Промчались годы – скороходы,

И умудрили сединой,

Тех, многих девочек глазастых,

Мальчишек шумных и вихрастых.

И потянуло их домой.

1-й ведущий:

Домой! А это значит в школу.

Войти и взглядом озарить.

За то, что дорого и близко

Учителей благодарить.

2-й ведущий:

Быть может есть на свете краше

И двор, и здание, и сад.

Но только эта школа наша.

И лучше быть не может – факт!

1-й ведущий:

Ведь школа путь нам в жизнь открыла,

Кого-то может окрылила.

И каждый чем-то стал богат,

Но все же тянет всех назад,

2-й ведущий:

В родную школу, в то село,

Где детство было, но прошло.

Приезжий выпускник и местный,

Не утомил тебя твой путь.

1-й ведущий:

Ты был уверен – в школьном зале,

При встрече с классными друзьями,

Волнующимися учителями,

Не можешь ты не отдохнуть.

2-й ведущий:

И белокрылые виденья

На тусклом озере окна,

От теплоты душевной тают,

Как – будто понимают,

Как эта встреча всем нужна.

1-й ведущий:

Друг друга вам узнать желаю,

Учителей всех поздравляю,

Ну, а особенно и тех,

Кто шалунишке доверял,

И тот доверье оправдал.

1-й ведущий:

Сегодня что? Февральский вечер,

Но не простой, он вечер встреч,

И в этом зале взгляд счастливый,

Души прекрасные порывы,

Вы постарайтесь уберечь!

Музыкальное поздравление

1-ведущий

 Откроем вам один секрет,

Не думайте, что это вздор:

Промчалось все же много лет

С тех очень-очень давних пор.

2-ведущий

 Давно не входите вы в класс,

Простыл, как говорится, след.

И бабушки есть среди вас,

И между прочим,  дед.

1-ведущий

На сцену приглашаются выпускники ___ года выпуска. Сейчас мы и им зададим несколько вопросов .

• Палка, аккуратно вставленная в колесо. (Спица)
• Место, куда умный не пойдет. (Гора)
• Математический знак, зарекомендовавший себя с положительной стороны. (Плюс)
• Явление, которое можно объяснить законом всемирного тяготения. (Падение)
• Целеустремленный отрезок. (Вектор)
• Бесплатное звукопроизводящее устройство. (Рот)
• Где жизнь всегда висит на волоске? (В электрической лампочке)
• Кто ходит сидя? (Шахматист)
• Какой рукой вы мешаете чай? (Не рукой, а ложкой)
• Чем занимается человек, ищущий сучки в глазах других? (Лесозаготовками)

— Ваш любимый предмет.

— Сколько человек было в вашем 10-м классе?

— Что было самым интересным в школьной жизни?

Презентация про выпускников данного года выпуска

1-ведущий

 Играли на гитарах вы,

Вовсю ревел магнитофон,

А сколько было кутерьмы,

 вокруг, со всех сторон.

2-ведущий

 Прошли те годы, улетели…

А вам вдруг вспомнился батон,

Который на уроке ели.                                                                                                                                                 И как же вкусен-то был он!

1-ведущий

На сцену приглашаются выпускники _____ года выпуска. Надеемся, что они тоже очень хорошо помнят школьные годы. Сейчас проверим.

2-ведущий

        Презентация про выпускников данного года выпуска

Вам надо будет ответить на мой вопрос, выбрав один ответ из трёх предложенных вариантов.

 1. Как на уроке учитель может привлечь к себе внимание?

А- Очень эмоционально рассказывать

Б- Время от времени издавать странные звуки

В – Прятаться за разные предметы и выглядывать оттуда

 2. Что должен сделать ученик, чтобы  порадовать учителя?

А – Требовать продолжения урока

Б – Прийти хотя бы к середине урока

В – Не прийти на урок

 3. Представьте, что вы опаздываете на урок, перед вами забор, и вы…

А – Постараетесь его перепрыгнуть

Б – Побежите в обход

В – Сломаете забор

1. Какой был ваш самый любимый предмет в школе? Почему?

2. Кем вы мечтали стать, когда учились в школе? Сбылась ли ваша мечта?

3. Кто повлиял на выбор вашей профессии?

4. Что вы пожелаете выпускникам 2019 года?

5. Имеете ли вы дурные привычки курить, заниматься зарядкой, спорить с начальством, вовремя приходить на работу?

6.  Самое яркое воспоминание из школьной жизни?

1-ведущий

 Из всех, кто видит вас сейчас,

Хоть кто-нибудь поверит,

Что кошку вы бросали в класс:

За шиворот - и в двери?

2-ведущий

 Мечтали вы, чтоб на уроках

Не спрашивал учитель вас.

Чтоб он не делал замечаний

Когда вбегали вы в свой класс.

1-ведущий

Учитель же мечтал о главном

Чтоб вы умнели с каждым днем.

Думал он о времени том славном

Когда вы вспомните о нем.

2-ведущий

Родители мечтали, чтоб их дети

Послушны были и умны

И знать хотели б все на свете

От звезд далеких до луны.

Музыкальное поздравление

1-ведущий

На сцену приглашаются выпускники    ____  года выпуска.

(Слово - выпускникам).

-Что вам запомнилось в школьной жизни?

-Что для Вас значит школа?

- Каким был ваш класс?

-В каких мероприятиях вы принимали участие?

2-й ведущий. Дорогие выпускники, существует много общеизвестных словосочетаний и названий, куда входит какое-нибудь собственное имя. Например, «Дети капитана Гранта» или «Тpoянский конь». Сейчас по этому образцу вы попробуете вспомнить школьный материал и соединить рассыпанные пары слов. Я буду вам говорить одно слово, а вы отвечать, какое имя собственное ему принадлежит.

1. Штаны… Пифагора.

2. Бином … Ньютона.

3. Винт- Архимеда.

4. Башня… Эйфелева, Пизанская

5. Лампа… Аладдина.

6. Счетчик… Гейгера.

7. Таблица… Менделеева, Брадиса.

8. Азбука… Морзе.

9. Нить… Ариадны.

10. Голова… Профессора Доуэля.

Конкурс, который называется «Рассыпанные пары». Существует много общеизвестных словосочетаний и названий, куда входит какое-нибудь собственное имя. Например, «Дети капитана Гранта» или «Тpoянский конь». Сейчас по этому образцу вы попробуете вспомнить школьный материал и соединить рассыпанные пары слов. Я буду вам говорить одно слово, а вы отвечать, какое имя собственное ему принадлежит.

1. Штаны… Пифагора.

2. Бином … Ньютона.

3. Винт- Архимеда.

4. Башня… Эйфелева, Пизанская

5. Лампа… Аладдина.

6. Счетчик… Гейгера.

7. Таблица… Менделеева, Брадиса.

8. Азбука… Морзе.

9. Нить… Ариадны.

10. Голова… Профессора Доуэля.

1. Штаны… Пифагора.

2. Бином … Ньютона.

3. Винт- Архимеда.

4. Башня… Эйфелева, Пизанская

5. Лампа… Аладдина.

6. Счетчик… Гейгера.

7. Таблица… Менделеева, Брадиса.

8. Азбука… Морзе.

9. Нить… Ариадны.

Презентация про выпускников данного года выпуска

1-ведущий

Когда на сердце одиноко, грустно,
И плакать хочется порой -
Ты за компьютер сядь тихонько,
И форум в "одноклассниках" открой.

2-ведущий:
Страницу за страницею листая,
Стихи и пожелания прочтя,
Поймешь ты вдруг, "грусть" в душе растаяла.
И ускользнула уж за  дверь тоска.

1-ведущий
Как хорошо, что есть страничка эта:
Где другу можешь душу ты открыть,
Он молча выслушает всё и тихо скажет:
«Ну, знаешь - всё бывает, нужно дальше жить!»

2-ведущий
И несмотря на трудности -
Будь благодарен ты судьбе.
Как хорошо, что есть страничка в интернете,
Где нету места грусти и тоске!

1-ведущий

А сейчас на сцену приглашаются выпускники , которые закончили школу только год назад. Мы надеемся, что они не успели забыть школьные веселые дни.

Мы просим выйти к нам  выпускников, которые всего год назад закончили школу.  (Слово - выпускникам)

__Что вам запомнилось в школьной жизни?

__ Как звали вашего классного руководителя?

__ Сколько человек было в вашем 11 классе?

__ Какой был ваш любимый предмет?

__ Какая погода была на вашем выпускном?

__ Что вы хотите пожелать будущим выпускникам?

Презентация про выпускников данного года выпуска

1-й ведущий.  

Теплей человеку в дорогах тяжелых,

В суровом краю от того,

Что где-то на свете есть милая школа,

Есть добрая школа его.

И где бы ты ни был, что бы ни делал,

Школа остается для тебя родной.

Школа — это юности надежды,

Школа — это дружный дом большой!

2-й ведущий.

Кончается вечер, но добрую встречу

Без песни закончить нельзя.

В момент расставанья споем на прощанье:

«До будущей встречи, друзья!»

Песня на мотив «Мы желаем счастья вам»:

В школе, где всегда покоя нет,

Где бывает строгий педсовет.

Где неделю долгую

Учимся мы здесь.

Нужно, чтоб в грозу и в снегопад

Посещать был школу каждый рад.

Очень нужно каждому

Знать, что счастье есть.

Припев:

Мы желаем счастья вам!

Счастья в этом мире большом.

Как солнце по утрам

Пусть оно заходит в дом.

Мы желаем счастья вам

И оно должно быть таким,

Когда ты счастлив сам

Счастье подели с другим.

Чтобы в школе помнили тебя

Ты почаще приходи сюда.

Заходи к нам просто так,

Здесь твои друзья.

Чтобы было легче в трудный час,

Вспоминай по вечерам про нас

Выпускник, запомни ты

Школа- есть семья.

Припев: ( 2 раза)

1- ведущий

Звучит музыка на мотив «Птица счастья»