Сценарий праздника ко Дню Матери для детей и родителей 5 класса
классный час

Сценарий праздника ко Дню Матери для детей и родителей 5 класса

Цель: Повышение культурно-нравственного уровня обучающихся.
Задачи:
1. Учить обучающихся быть заботливыми, нежными, ласковыми по отношению к близким.
2. Развивать творческие способности обучающихся.
3. Формировать высоконравственные личностные качества воспитанников.
4. Воспитывать любовь и уважения к женщине-матери, коллективизм и сплоченность учащихся.

Форма проведения: конкурсная программа с творческими номерами обучающихся.
Оборудование: воздушные шары, бумажные сердечки, плакаты с высказываниями великих людей о маме, карточки с названиями предметов, листы бумаги, кукла, кружки, ватрушки, платок, халат, минусовки песен, компьютер, колонки.
Оформление кабинета для проведения праздника: украсить кабинет воздушными шарами, подарки детей: праздничные открытки, сделанные обучающимися, на оборотной стороне которых написаны поздравления с Днём матери.
Громак Виктория читает стихотворение.
Берегите дети матерей,

Берегите маму от дождей

Берегите маму от грозы

Берегите маму от слезы

Берегите маму от снегов

Берегите маму от врагов.

На снегу пишите им слова: "мама, я люблю тебя!"

Не скупитесь дети на слова,

Ведь на свет вас мама родила!

Подарила мама жизнь,

Каждый своей мамой дорожи!

Берегите маму от ветров

От проклятых гнусных языков.

Берегите маму от жары,

Берегите маму от зимы.

Подарите мамам солнце луч,

Подарите небо им без туч.

Подарите счастье без границ,

Подарите мамам пенье птиц.

Все поля цветов отдайте им

Мамам любимым, дорогим.

Мамам подарите вы мечту,

Подарите яркую звезду.

Мам не обижайте никогда,

Мама-лучший друг и надежная рука.

Мама всё отдаст, чтобы жили Вы

Мамы-это наши ангелы,

Дети, на руках носите мам.

Перед мамой поклонитесь до земли,

И целуйте своим мамам руки вы!

Ведущий 1: Добрый день. Дорогие мамы, сегодня ваш день. Сегодня вы будете сражаться за звание самой лучшей мамы, сегодня вы услышите слова любви от своих детей. Нам нужно сформировать две команды мам: команда “Доченьки”, в нее вошли мамы наших учащихся девочек, команда «Сыночки», в которую вошли мамы наших учащихся мальчиков и, конечно же, жюри, которое будет оценивать вашу работу. Давайте с ним познакомимся (представление жюри).

Ведущий 2: Итак, давайте начнем. Перед вами 6 направлений-номинаций
РАСПИСАНИЕ 
ХОЗЯЮШКА 
НАЙДИ СВОЕ РОДНОЕ ЧАДО
ПИСАТЕЛЬ 
ПЕСНИ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ 
УГАДАЙ-КА
По очереди команды должны выбирать номинации в любой последовательности и выполнять указанное в них задание. Первыми выбрать 
направление я предлагаю команде «Доченьки» (выбор команды).
направление РАСПИСАНИЕ
Ведущий 1: В этом конкурсе мамам нужно вспомнить расписание занятий своего ребенка на среду и быстро его написать. Побеждает та команда, которая быстрее всех и четче написала расписание.
Команды работают, а затем сдают свои работы на обработку жюри. 
направление ПИСАТЕЛЬ
Ведущий2: Все мы знаем, что мамам очень часто приходится читать книги своим детям, рассказывать сказки на ночь. И сейчас вы должны будете в течении 4 минут сочинить рассказ, в котором все слова должны начинаться на букву П. При этом можно использовать предлоги и одно слово на любую другую букву. В этом конкурсе оценивается количество слов и оригинальность. 
Команды работают. 
Ведущий 1: Время истекло. И сейчас я попрошу команды зачитать свои рассказы (читают). Сдаем свои работы на обработку жюри, а ребята продемонстрируют фокусы.

направление ХОЗЯЮШКА
Ведущий1: Все женщины - отличные хозяйки, они много времени проводят на кухне. А наши мамы - самые лучшие хозяйки на свете. Сейчас они нам это докажут. Я буду каждой команде по очереди загадывать загадки. Если мамы знают ответ, то они отвечают, если нет, то им могут помочь их дети. Прежде чем дать ответ посовещайтесь в команде, не спешите. 

Очень я его люблю,
Утром с молоком я пью,
Но не кофе и не чай,
Ну-ка быстро отвечай!(Какао)
В воде родится, 
А воды боится.(Соль)
Сама не ем,
А людей – кормлю.(Ложка)
Новая посуда,
А вся в дырках.(Дуршлаг)
Она здоровье укрепляет,
Гемоглобин наш повышает.
Любит варку, любит печку.(Гречка)
Я красна – не девица,
Зелена – не дубрава,
С хвостом – не мышь.(Морковь)
Был зеленым, маленьким,
Стал большим и аленьким.(Помидор)
Две сестры летом зелены,
К осени одна краснеет, 
Другая чернеет.(Смородина)
Домик маленький, зеленый
Был в руках у Люсеньки.
Расколола – и упали
На ладонь ей бусинки.(Горох)

Сидит барыня в ложке, свесив ножки.(Лапша)

ПЕСНИ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ
Ведущий 2: Раньше наши мамы пели колыбельные и знали много песен. И сейчас я предлагаю вам продемонстрировать ваши музыкальные знания. Я буду включать музыкальные композиции (Антошка, Черный кот, Бабушка рядышком с дедушкой, Спят усталые игрушки, Волшебник-недоучка, Мама-первое слово, Песенка Мамонтенка), а вы должны будете их угадать. Работаем в этом конкурсе мы попарно, то есть сначала соревнуются одна мама из команды «Доченьки» и одна мама из команды «Сыночки» и т.д. по кругу. Готовы? Тогда первая композиция… Молодцы (слово жюри).
Ведущий: Мама! Как ёмко, как прекрасно это слово! Максим Горький писал: "Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя”. Сегодня мы хотели бы подарить минуты радости сидящим в нашем зале хрупким и нежным, милым и ласковым мамам, любящим и любимым бабушкам. 
Все вместе: Мама, любим мы тебя, этот танец для тебя!
Ученики исполняют танец.

НАЙДИ СВОЕ РОДНОЕ ЧАДО
Ведущий1: Я попрошу выйти от каждой команды по одной маме, 5 мальчиков и 5 девочек. Теперь родителям придется с завязанными глазами на ощупь определить своего ребенка из пяти вариантов. Оценивается: время работы и результат (слово жюри).
УГАДАЙ-КА
Ведущий 2: У каждого из нас есть своя мама. Когда мы только появились на свет и еще не умели говорить, мама понимала нас без слов, понимала, что мы хотим, где у нас болит. А сумеют ли мамы понять без слов друг друга, это мы сейчас проверим. Я попрошу выйти от каждой команды по одной маме (выходят). Выбирайте карточку. Ваша задача изобразить предмет, указанный в карточке так, чтобы ваша команда смогла угадать его. При этом можно использовать только мимику и жесты. Оценивается: оригинальность исполнения и результат. А пока наши мамы будут готовиться, я предлагаю посмотреть сценку «Три мамы».
Ученики показывают сценку:

Ведущий: 
Наши дети так упрямы!
Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы,
Но они не слышат мам.
Варюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила: 
Входит Варя, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки. 
Варя:
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий:
Варюшина мама с работы пришла
И Варю спросила: 
Входит мама, садится на стул около Вари. 
Мама:
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать кричала бабуся не раз,
А ты отвечала: сейчас да сейчас.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка, обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий:

Тут бабушка — мамина мама — пришла
И маму спросила:
Входит бабушка, подходит к столу и садится на третий стул. 
Бабушка:

Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Все едят ватрушки. 
Ведущий:

Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми? 
Все трое: Ох, как не просто быть мамами!

Ведущий1: Каждую секунду в мире рождается три человека, и они тоже вскоре смогут произнести слово "мама”. С первого дня жизни ребёнка мать живёт его дыханием, его слезами и улыбками. Любовь матери также естественна, как цветение сирени, как первый весенний дождь. Солнце согревает землю и всё живое, а её любовь согревает жизнь малыша. 

У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки на свете. 
Мамы выполняют задание конкурса. Слово жюри. 

Ведущий 1: Итак, все направления открыты и пришло время подвести итоги. 
Жюри подводит итоги.

Исполнение песни

День Матери сегодня отмечают,
Мы отвели бы этому весь год
Не уместим сегодня благодарность
За целый ворох маминых забот.
За мамину усталую улыбку,
За красоту всех наших матерей,
Но пусть сейчас особенная радость
Горит в твоих прекраснейших глазах,
Прими от нас в День Матери подарок,
Вздохни, и, рассмеявшись,
крикни: "Ах!"
Ведущий 1: Наша встреча подошла к концу. Спасибо всем, кто пришел к нам на вечер! Еще раз поздравляем вас с праздником и желаем вам всего самого хорошего, счастья, добра и мирного неба над головой и, конечно, же здоровья!

День Матери сегодня отмечают,

Мы отвели бы этому весь год

Не уместим сегодня благодарность

За целый ворох маминых забот.

За мамину усталую улыбку,

За красоту всех наших матерей,

Но пусть сейчас особенная радость

Горит в твоих прекраснейших глазах,

Прими от нас в День Матери подарок,

Вздохни, и, рассмеявшись,
крикни: "Ах!"