Социальный паспорт _______ класса Классный руководитель: ____________________ Количество учащихся ____________ чел. Количество девочек _______ чел.; мальчиков _________ чел. Год рождения детей ____________
- Состав семей:
№п/п | Вид семьи | Ф.И.О родителей | ФИО детей | 1. | Многодетные семьи | 1Мать(Ф.И.О) 2.Отец(Ф.И.О.)
|
| 2. | Неполные семьи (потеря одного из родителей) (Ф.И.О.) родителя |
|
| 3. | Неполные семьи (родители в разводе) (Ф.И.О.) родителя, воспитывающего ребёнка
|
|
| 4. | Неполные семьи (матери-одиночки) |
|
| 5. | Неблагополучные семьи, которые необходимо поставить на внутришкольный учёт( с указанием причины).
|
|
| 6. | Малообеспеченные семьи
|
|
| 7. | Опекунские семьи
|
|
| 8. | Семьи, уклоняющиеся от воспитания детей |
|
| 9. | Семьи беженцев и переселенцев
|
|
| 10. | Дети-сироты
|
|
| 11. | Дети, входящие в группу «риска», склонные к правонарушениям
|
|
| 12. | Дети состоящие на различных видах учёта и те, которых необходимо поставить на внутришкольный учёт( указать причину)
|
|
| 13. | Единственные дети в семье |
|
| 14. | Имеют братьев и сестёр |
|
|
- Жилищные условия проживания семей:
- Проживают в коммунальных квартирах (общежитиях): __________ семей;
- В отдельных квартирах: _______________ семей;
- Арендуют жильё: _____________ семей;
- В частных домах: _____________ семей.
- Образовательный уровень родителей:
мать отец Имеют высшее образование: _______________ ________________ Среднее специальное: _______________ ________________ Среднее: _______________ ________________ Неполное среднее: _______________ _______________
- Национальный состав класса:
Национальность: Количество: Русские __
- Состояние здоровья учащихся:
- Находятся на индивидуальном обучении (фамилии): ____________________________________________
- Имеют хронические заболевания: _________________________
- Нарушено зрение: _______________________________________
- Дети – инвалиды:_________________________________________
- Внешкольная и внеурочная деятельность учащихся (кружки и секции):
Дата заполнения: Подпись: | 
