Профилактика ПАВ среди подростков
статья (7 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Профилактика ПАВ среди подростков
В последние годы все более серьёзной становится угроза здоровью населения страны, её социальным институтам, экономическому благополучию, правопорядку, обусловленная быстрым ростом распространённости немедицинского употребления наркотических средств и других психоактивных веществ (ПАВ) как среди взрослых, так и прежде всего среди детей, подростков, молодёжи. Этот процесс связан с резким увеличением масштабов нелегального оборота наркотиков, психотропных и других одурманивающих веществ.
В отличие от даже самого прекрасного специалиста по проблемам противодействия наркомании, имеющего, как правило, очень ограниченные и кратковременные возможности прямого общения с молодёжью, педагог может целенаправленно воздействовать на своих воспитанников в течение продолжительного времени. И этим преимуществом он должен умело воспользоваться во имя здоровья детей и их будущего.
Печальный опыт многих развитых государств свидетельствует о том, что наркомания превратилась для них в крупную национальную проблему, за которой просматривается угроза будущему этих стран. Перед реальной угрозой наркомании в нашей стране зададимся вопросом: какими возможностями обладает школы в противодействии этому злу.
Уже давно известно, что только единицам из миллионов наркоманов удаётся вырваться из страшных пут. Болезнь через годы и даже десятилетия может возвратиться. Как считают специалисты, наркотик - сильнейшая из ловушек, он цепко держит свои жертвы и забыть его почти невозможно. К сожалению, наркотик способен делать человека зависимым настолько, что воля и интеллект молодых людей оказываются не способными противостоять ему. Поэтому, наиболее реальным делом в борьбе с наркоманией является её профилактика, а не лечение. А чтобы вовремя предупреждать наркоманию, педагогам необходимо постоянно проявлять внимание к своим воспитанникам, разработать системы взаимодействия школы, семьи и общественности по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних. Это взаимодействие должно обеспечивать согласованность конкретных целей, задач, форм и методов воспитательной работы. Психолого-педагогический аспект данной проблемы ставит новые задачи по анализу существующей практики организации взаимодействия и совершенствованию координации усилий всех государственных и общественных организаций по предупреждению педагогической запущенности и правонарушений учащихся, целью взаимодействия можно определить: воспитание социально-компетентной личности, способной адекватно воспринимать самого себя, других людей, социальную ситуацию.
Для достижения этой цели необходимо помочь подростку:
• осознать негативные последствия приема наркотиков для здоровья, душевного благополучия, разрешения школьных и внутрисемейных проблем;
• распознавать симптомы наркотического опьянения, иметь представление о типичном поведении одурманенных наркотиками людей и способах общения с ними;
• определять скрытые мотивы приема наркотиков, научиться поведению в типичных межличностных ситуациях, стимулирующих употребление наркотических веществ, уметь применять способы отказа от наркотиков;
• рефлексировать негласные правила, формирующие межличностные отношения подростков в коллективе;
• уметь выбирать достойные способы общения, основанные на уважительном отношении друг к другу;
• уметь находить более гибкие и конструктивные пути взаимодействия с родителями, учителями, сверстниками;
• научиться содержательному проведению досуга, участвовать и организовывать развивающие игры, уметь провести семейное торжество, дружескую встречу без помощи алкоголя;
• научиться практике самопознания и самовоспитания, уметь строить реальные жизненные планы и искать пути их реализации.
В свою очередь воспитателю (классному руководителю) необходимо:
• выявить темы программы по предмету, при изучении которых целесообразно сообщать информацию о наркотиках или проводить убеждающие тренинги;
• составлять и накапливать методические разработки проведения мероприятий по профилактике ПАВ;
• разрабатывать и использовать различные формы проведения внеклассных мероприятий;
• создавать благоприятный психологический климат на уроках и во внеурочной работе с учащимися.
- пропагандировать здоровый образ жизни среди подростков;
- формировать мотивацию к сохранению здоровья;
- продолжать повышать информированность подростков о проблеме наркомании,
- алкоголизма, курения, правонарушениях и проводить мероприятия по профилактике ПАВ.
В круг задач воспитателя (классного руководителя) входит:
• выявлять учащихся * группы риска*, анализировать особенности их семейного и дружеского окружения, в соответствии с этим планировать индивидуальную работу;
• уметь определять отношение учащихся к алкоголю и наркотикам и в соответствии с этим планировать воспитательную работу в классе;
• проводить работу по организации содержательного досуга, развитию коммуникативных навыков, обучению поведению в стрессовых ситуациях;
Родителям необходимо:
• иметь психолого-педагогические знания о влиянии психологического и духовного климата в семье на формирование подростка, о необходимости организации свободного времени, интересов, дружеского общения ребенка;
• знакомиться со свойствами одурманивающих веществ;
• научиться определять по внешним признакам состояние наркотического опьянения;
• ознакомиться с возможными механизмами вовлечения подростков в наркотические группы;
• научиться правильной стратегии поведения в ситуации наркотического (алкогольного) опьянения подростков.
В результате проведения системы учебных и воспитательных мероприятий у подростков должны быть сформированы ценностное отношение к себе и своему здоровью, внутренние установки на сознательный отказ от употребления наркотических веществ, умение решать жизненные проблемы социально-позитивным путем.
Рекомендации:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Профилактика суицида среди подростков.
В наше нелегкое время подростки часто заканчивают жизнь самоубийством. Мною предложена презентация по профилактике суицида ....
Методические рекомендации по профилактике наркомании среди подростков
Проблема наркомании считается весьма актуальной. Об этом пишут в средствах массовой информации, показывают по телевизору, много говорят. Актуальность и необходимость предложенных методиче...
Работа социального педагога по профилактике табакокурения среди подростков
В настоящее время в центре педагогического коллектива школы стоит проблема сохранения здоровья учащихся. Как добиться успеха, как не стать жертвой алкоголя или табака - с этими вопросами подросток обр...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/24/picture-105982-1385306078.jpg)
профилактика суицида среди подростков
В последнее время в России участились случаи суицидального поведения среди подростков. Поэтому назрела необходимость проведения профилактических мероприятий среди школы и социума. В качестве одн...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/18/picture-223838-1363613506.jpg)
Профилактика суицида среди подростков. Советы родителям и педагогам.
С каждым годом растет количество подростков, заканчивающих жизнь самоубийством. Кто виноват в подростковом суициде? Школа? Как распознать признаки надвигающейся трагедии? Как её предотвратить? Об этом...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/12/picture-177406-1357996617.jpg)
Родительское собрание "Профилактика наркомании среди подростков"
Выступление на общешкольном родительском собрании....
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/18/picture-272930-1374138111.jpg)
Классный час "Профилактика алгоголизма среди подростков"
Пофилактический классный час по теме "Алкоголизм" разработан на конкурс методических разработок по профилактике правонарушений среди подростков....