БАЛ ОЛИМПИЙЦЕВ-2017
методическая разработка на тему

БАЛ  ОЛИМПИЙЦЕВ-2017

(звучит музыка, появляется мудрец - в руках книга о гимназии «19 славных сентябрей»).

Мудрец:
Мне гонцы прислали весть,
Что где-то всё же гимназия есть,
В ней дети видят дальше носа,
И столько умных задают вопросов.

Не только слушают, но слышат,
И книгами живут и дышат.
Зрят в корень многих наблюдений,
Их светлый ум вне подозрений.

И вот я здесь, среди всех вас,
Достойных, умных, любопытных,
И радует мой зоркий глаз
Такая школа - юных, видных.

Ребята, в этой книге важной
Есть много значимых имён,
И верю я: сюда сегодня
Немало ваших занесём.

Итак, ДЕВЯТНАДЦАТАЯ...
Страницы есть для вас.
Что вы за год достигли,
Поведайте сейчас.

 (Фанфары, на сцене появляются ведущие).

1 ведущий:

 Стремление человека познать окружающий мир неистребимо, человека в этом его стремлении остановить ничем нельзя. То, что может быть открыто и исследовано, непременно будет открыто и исследовано. Такова сущность человека.
2 в.: Таковы наши юные эрудиты, стремящиеся открыть для себя мир науки.
1 в.: Сегодня здесь, в нашем зале – лучшие из лучших
2 в.: Здесь те, кто прославился достижениями в предметных олимпиадах
1 в.: Те, кто углубляется в тайны наук и исследований.
2 в.: Вы снова и снова доказали, что вы лучшие из лучших!
1 в.: Лучшие учителя и ученики нашей гимназии! И сегодняшний праздник именно для Вас,  победителей и призеров  школьного, муниципального и регионального  и всероссийского этапов  олимпиады школьников.

1. в. Мы уверены, что имена присутствующих здесь ребят и учителей займут достойное место в этой книге почёта.

Мудрец: Ребята, по-моему, вы заговорились. Представляйте уже поскорее ваших победителей. Не терпится посмотреть на них.

2в. Для приветствия и  награждения призеров муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников мы приглашаем  директора гимназии Олега Александровича Кузьмина и ____________________________________________________________________________________________________________________________________

2в.. Каждый человек в своей жизни делает первый шаг. Первый шаг навстречу маминым нежным рукам. Навстречу учителю. Первый шаг на пути к знаниям, успехам, победам. Для награждения  победителей  и призеров муниципальной олимпиады  учащихся 4-х классов  приглашаем  учителей начальных классов Миронову Юлию Леонидовну и Шинкареву Ирину Геннадьевну.

(награждение учащихся 4-х классов)

 (Диалог между ведущими)

1.в - Как ты думаешь, …, какая из школьных наук самая важная? История, например, или русский  язык с литературой?
2в. - Мне кажется - история. Без нее мы все «Иваны, родства не помнящие»
1в.- Да, но без русского с литературой мы и двух слов связать не сможем. А еще в литературе отражаются все исторические события.

2 в.- Знаешь, давай не будем спорить и ссориться, тем более, что наши ребята показали прекрасные результаты и по истории,  и по русскому языку  с литературой.

1в, Для награждения победителей и призеров по русскому языку и литературе,   истории и  ОПК, приглашаются

Прилепина Ирина Александровна и Бабенкова Любовь Алексеевна, учителя русского языка и литературы

 2в.- Молодцы ребята, подтвердили статус гимназии. Не зря мы называем их громким словом гуманитарии!

(звучит музыка,  выходит царица с зеркальцем,любуется своим отражением)
Царица. Свет мой, зеркальце, скажи да всю правду доложи: я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?
Зеркальце. Ты прекрасна, спору нет, но в Гимназии №1 есть девчонки и милее, и румяней и умнее.
Царица. Ах ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне назло. Обойди все царство наше, хоть весь мир: мне равной нет. Так ли?
Зеркальце. А девчонки из первой гимназии все ж милее, и румяней и умнее.
(Царевна бросает зеркальце. Топает ногами. Кличет служанку)
Царица. Эй, чернавка! (Входит девушка, смиренно склонив голову) Веди этих девчонок из первой гимназии в глушь лесную и, связав их, живых под сосною там оставь на съедение волкам!
1 в. - Уважаемая царица, не стоит этого делать. Никто и никогда не имеет права лишить ребенка жизни. Право на жизнь записано в конвенции о защите прав ребенка и в законах России. А если ты сомневаешься, мы пригласим победителей олимпиады по праву и обществознанию и они тебе расскажут все подробно.

2 в. Для награждения победителей и призеров по обществознанию и праву приглашаются

Ермакова Татьяна Валерьевна и Сальникова Ольга Николаевна, учителя истории и обществознания

 (номер ______________________________________________________)

(Диалог ведущих)
1в . -Как тебе кажется, …, какую еще науку надо обязательно знать, чтобы быть успешным человеком?
2в. -You must know English, French or any foreign language. (Вы должны знать английский, французский или другой иностранный языки)
1в. - И что есть ли у нас победы по иностранным языкам?
2в. - Of course, we have. (Конечно, мы имеем)
1в. - Много?
2в. - Alotof! (Много, много!)

1в. Для награждения победителей и призеров по английскому языку приглашается учитель английского языка Тарханова Татьяна Михайловна,

  (Диалог ведущих)

- Влад, ты что такой грустный?
- Да вот родители решили со мной в игру «Кто хочет стать миллионером» сыграть, говорят, отправят меня на летний отдых вот в эту страну, только если я её узнаю.
1. с одной стороны окружена раствором, содержащим большое количество ионов натрия, магния, хлора и немного золота; (морская вода)
2. 80% страны занимает полисахарид – целлюлоза; (это леса)
3. Основной химический элемент, потребляемый в пищу – магний;
4. Население производит и экспортирует полимер на основе природных алкадиенов (изопрен, химическое название которого – 2 – метилбутадиен – 1,3)
- Да тут от одних названий в обморок упадешь!
- Не расстраивайся, давай спросим у химиков-алхимиков, наших победителей олимпиады

Для награждения победителей и призеров по химии, биологии, экологии приглашается Мордасова Наталия Александровна, учитель химии и биологии
(Диалог ведущих)

- Влад, ты все равно грустный.
- Потому что я все равно теряюсь. Может, это Индия, она омывается, там есть леса, едят там, правда, рис, но в нём, по-моему, тоже магний.
- Дима, Индия в северном полушарии, а нам в южном надо.
- Ну что тогда? Колумбия? Австралия? Африка?
- Африка – это не страна!
- Давай пригласим наших географов, они тебе помогут.

Для награждения победителей и призеров по географии приглашается Вильгельм Лариса Геннадьевна, учитель географии

- Подскажите нам, знатоки географии, где находится столь таинственная страна, как она называется?
- (Это Бразилия, она омывается морской водой, там много  целлюлозы, Бразилия экспортирует каучук).
- Ура! Каникулы я проведу в Бразилии.

Диалог ведущих

- Влад, я тут задачку интересную прочитала, ты бы смог её решить?
- Шел ты с Машей в школу, у Маши в рюкзаке лежало три учебника, а у тебя на один больше. Сколько учебников нес ты в школу?
- Готово!
- Так быстро?
- Так это задачка для детского сада. Я нёс четыре учебника.
- Ай-ай-ай! А ты не забыл пословицу, семь раз отмерь, - один раз отрежь?
- Да, я её помню. Все равно – четыре: три плюс один.
- А четыре плюс три как раз семь. Так что ты нес в школу семь учебников.
- Почему – семь?
- И все-таки семь. Потому что ты, Влад, как мальчик воспитанный, взял у девочки рюкзак и нес его до самой школы. Четыре своих учебника плюс три Машиных – итого семь. Так и шли вы вместе до самой школы.
- А я сразу не догадался.
-Но кроме шуточных головоломок наука Математика очень важна, ведь без этой науки не полетят ракеты в космос, не будут установлены нефтяные скважины, так как на все это потребуются математические расчеты.
- А у нас в гимназии есть юные математики?
- Есть и математики, и физики, и информатики …

(Диалог ведущих)
Законы Ньютона и Ома
Нам мир вокруг понять помогут.
Законы преломленья света
И электричества секреты
Для наших физиков не тайна.
И их награды не случайны.
Им покоряется эта сложная, серьезная наука, потому что сами ребята сообразительные, энергичные и талантливые.

Для награждения победителей и призеров по математике, физике приглашается  учитель физики Смирнова Валентина Дмитриевна,

- (Диалог ведущих)
- Что это ты делаешь?
- Зарядку.
- Нашёл время! Мы же награждение ведём!
- А я тут афоризмы о спорте прочитал – и озадачился.
-Ну-ка, дай-ка и я почитаю. “Слабые уходят из спорта или становятся сильными. Другого пути у нас нет”. А, вот ещё: «Если не бегаешь, пока здоров, будешь бегать, когда заболеешь». Ты бы лучше уроками занялся.
- А я буду брать пример с наших учеников, которые и спортом занимаются, и учатся на отлично! Это победители олимпиады по основам безопасности жизнедеятельности и физической культуре.

-Ежегодно наши ребята побеждают на олимпиаде по ОБЖ. Они умеют найти выход из любой чрезвычайной ситуации, они ловкие и смелые, умные и находчивые.

- Для награждения победителей и призеров по физической культуре и ОБЖ приглашаются Чертанова Татьяна Ивановна и Садыкова Марина Алексеевна, учителя физической культуры

- Что же, наши ребята показали себя знатоками в разных науках, и какая из них важнее, мы решить наверняка не сможем. И я знаю, в чем тут причина: по-моему, мы забыли о самом главном – зачем мы учимся?
- Самое главное, чему мы учимся в школе, это труду, мы учимся трудиться  и развивать свое творчество. Учение – путь к умению, но без труда никакое умение пользы не принесет. А вместе труд и науки могут все.
- А подтверждением могут служить результаты олимпиады по изобразительному искусству и  технологии   Для награждения победителей и призеров по технологии приглашается учитель изобразительного искусства Елена Михайловна Григорьева

(номер__________________________________________________________)

1 ведущий: Но победы учеников – это не только их победы. Огромный вклад  и заслуга наших талантливых учителей.

 2 ведуший

Для награждения учителей, подготовивших победителей муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников  приглашается Олег Александрович Кузьмин

(номер ___________________________________________________________)

( Выходит мудрец с книгой о гимназии).

Мудрец
Пополнив книгу именами,
Спешу я в наш архив с отчётом
Я радуюсь, что знаний знамя
Нести вы можете почётно!
Старанье, стремленье и вера в себя
Побить вам помогут ваш личный рекорд
Запомните это! До встречи, друзья!
И знайте, что путь ваш - только вперёд!

1в.Что ж награды нашли героев, прозвучали имена ребят, которые принесли  славу гимназии, отмечен вклад учителей-наставников. А что дальше?
2в. А дальше учеба, работа, новые олимпиады и конкурсы, а значит – новые победы…

1в.До свидания!
2в.. До новых встреч на торжественной церемонии –2018 года!