Беседа-диалог "Моё и наше"
классный час (5 класс) на тему

Моё и наше.

Цель: Воспитание уважения к труду, бережного отношения не только к своим вещам, но и ко всему, что нас окружает.

        Сегодня, ребята, мы поговорим с вами об очень привычных для нас вещах, обо всём, что нас окружает. Вы слышали пословицу «Сами вещи не растут, сделать вещи нужен труд». Так вот, всё, что находится в классе, в школе, дома сделано чьими-то руками, а труд надо ценить, уважать. Часто слышится: «Это моё!» Да, своё вы бережёте, а как относитесь ко всему остальному? Видели поцарапанную парту? Порванную книгу? Сломанную игрушку? А кто расстроился, увидев всё это? Никто.

        А знаете ли вы, что в школе трудится немало людей: директор, завуч, библиотекарь, учителя, врач, медсестра, кухонные рабочие, охранники, уборщицы.

        Каждый из них на своём рабочем месте старается сделать всё, чтобы вам было хорошо. А если посмотреть на учебные принадлежности, сколько людей потрудилось, чтобы они пришли к вам. Послушайте стихотворение.

«Стол, за которым ты сидишь,

Кровать, в которой ты уснёшь,

Тетрадь, ботинки, пара лыж,

Тарелка, вилка, ложка, нож

И каждый гвоздь, и каждый дом,

И каждый ломтик хлеба –

Всё это сделано трудом,

А не свалилось с неба.

За всё, что сделано для нас,

Придёт пора, настанет час –

И мы трудиться будем.»

Давайте, ребята, теперь внимательно посмотрим на свои школьные принадлежности и увидим, кто бережно к ним относится, а кто ещё не научился.

        Каждый из нас должен бережно относиться и к своему и общему (нашему) имуществу, уважительно относиться к любому труду (учителя, врача, обслуживающего персонала) и участвовать в восстановлении, ремонте школьного имущества, книг.

«Сами вещи не растут.

Вещи сделать-нужен труд.

Карандаш, тетрадь, перо,

Парты, доски, стол, окно,

Книжку, сумку, береги,

Не сломай, не мни, не рви»

        Надо следить и за бережным расходованием воды, экономно пользоваться электроэнергией, бережно относиться к природе.