Подготовка родительского собрания
методическая разработка на тему

ПРАВИЛА ПОДГОТОВКИ КЛАССНОГО РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ

Правило первое. Тема родительского собрания должна быть актуальна для родителей.

Правило второе. Родительское собрание должно проводиться в удобное для родителей время.

Правило третье. План проведения родительского собрания должен быть им известен.

Правило четвертое. Общение классного руководителя и родителей должно быть тактичным и выдержанным.

Правило пятое. Родительское собрание не должно навешивать ярлыков.

Правило шестое. Родительское собрание должно быть педагогически полезным и хорошо подготовленным.

Советы психологов:

• перед началом собрания лучше «оставить за дверью» плохое настроение;
• отведите на проведение собрания не более 1,5 часов;
• самый приятный звук для человека - его имя: положите перед собой список с именами и отчествами родителей;
• перед началом родительского собрания объявите вопросы, которые планируете обсудить;
• не забудьте «золотое правило» педагогического анализа: начинать с позитивного, затем говорить о негативном, завершать разговор предложениями на будущее;
• предупредите родителей, что не вся информация может быть передана детям;
• поблагодарите всех, кто нашел время придти (особенно отцов);
• дайте понять родителям, что вы хорошо понимаете, как трудно ребенку учиться;

в личной беседе оценивайте успехи детей относительно их потенциальных возможностей;

• доведите до родителей мысль: что «плохой ученик» не означает «плохой человек».
• родитель должен уйти с собрания с ощущением, что он может помочь своему ребенку.

Не стоит:

• осуждать присутствующих родителей за неявку на предыдущие собрания;

• сравнивать успехи отдельных учащихся и разных классов;
• давать негативную оценку всему классу;
• переоценивать значение отдельных предметов;

-использовать в общении с родителями назидательный тон.
И еще раз - будьте предельно корректны и тактичны!

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ

Тематика родительских собраний определяется классным руководителем на основе изучения целей и задач работы школы с родителями и исходя из запросов родителей класса.

5-й класс

1. Синдром «понедельника» у пятиклассников и как его избежать.
2. Физкультура и спорт в жизни школьника.
3. Что я могу сказать о характере моего ребенка.
4. Творчество в жизни ребенка.

6-й класс

1. Друзья моего ребенка. Кто они, какие они?
2. Как развить у ребенка работоспособность?
3. Компьютер в жизни школьника. «За» и «против».
4. Вредные привычки ребенка. Как им противостоять?

7-й класс

1. Роль отца и матери в семье.
2. Плохие отметки и их причины.
3. Увлечения и интересы семиклассников.
4. Сверхответственность и безответственность. Как с этим бороться?

8-й класс

1. Ваш ребенок влюбился...
2. Учебная дисциплина и ее значение в жизни восьмиклассника.
3. Круг чтения ваших детей.
4. Ваш ребенок в школе и после школы.

9-й класс

1. Как подготовить себя и ребенка к будущим экзаменам.
2. Эмоции и чувства в разговоре с подростком.
3. Как научить дочь или сына говорить «нет».
4. Выбор дальнейшего пути: «за» и «против».