Циклограмма работы классного руководителя
материал (5, 6, 7, 8, 9 класс) на тему

ЕЖЕДНЕВНО:

• Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.
• Организация питания учащихся.
• Организация дежурства в классном кабинете.
• Индивидуальная работа с учащимися (успеваемость, поведение).

ЕЖЕНЕДЕЛЬНО:

• Проверка дневников учащихся.
• Проведение мероприятий в классе (по плану).
• Работа с родителями (по ситуации).
• Работа с учителями – предметниками (по ситуации).
• Встреча со школьным врачом, медсестрой по справкам о болезни учащихся.

ЕЖЕМЕСЯЧНО:

• Посещение уроков в своем классе.
• Сдача отчета о посещаемости.
• Встреча с родительским активом.

ОДИН РАЗ В ТРИМЕСТР:

• Оформление классного журнала по итогам триместра.
• ШМО классных руководителей.
• Анализ выполнения плана работы за триместр (сдача отчета).
• Коррекция плана воспитательной работы.
• Сдача отчета о социальной обстановке в классе.
• Проведение родительского собрания (сдача протокола и выступления).

ОДИН РАЗ В ГОД:

• Проведение открытого мероприятия (сдача сценария).
• Выступление на ШМО классных руководителей (сдача выступления).
• Оформление личных дел учащихся.
• Анализ и составление плана воспитательной работы класса.
• Статистические данные класса (сентябрь).
• Социальный паспорт класса (сентябрь).

ФИО____________________________________________класс________

1.  Характеристика познавательной деятельности учащегося

1.1. Мотивация к учебной деятельности:

В целом сформирована_____сформирована недостаточно_____не сформирована______

1.2. Характерные трудности в усвоении учебного материала:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Характеристика успеваемости за прошедший учебный год и взаимоотношений  с учителями

3. Характеристика взаимоотношений учащегося

3.1. Какие черты  характера нравятся (классному руководителю)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.2. Какие черты характера внушают опасение (классному руководителю)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.3. Описание отклонений в поведении_________________________________

__________________________________________________________________

4. Сведения о семье подростка

4.1. Семья полная___________ неполная___________

4.2. Количество детей в семье______________________________________

4.3. Материальное благосостояние семьи:

Высокое________среднее___________ниже среднего___________

Число:                                             Классный руководитель________________

ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧАЩЕГОСЯ

ФИО______________________________________________________________

Дата рождения____________________________класс_____________________

Классный руководитель___________________           Дата_________________________