Внеклассное мероприятие "День Матери"
классный час (8 класс) на тему

Сценарий внеклассного мероприятия «День Матери»

1. Презентация «Ангел» (просмотр)
2. Классный руководитель: ( СЛАЙД 3) Нет, наверное, ни одной страны, где бы не отмечался  День матери. В России День матери стали отмечать сравнительно недавно. Установленный Указом Президента Российской Федерации Б. Н. Ельцина № 120 “О Дне матери” от 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей.

Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках!

Самая прекрасная из женщин —

Женщина с ребенком на руках.

От любой напасти заклиная

(Ей-то уж добра не занимать!)

Нет, не Богоматерь, а земная,

Гордая, возвышенная мать.

Свет любви издревле ей завещан,

Так вот и стоит она в веках —

Самая прекрасная из женщин —

Женщина с ребенком на руках.

Все на свете метится следами,

Сколько б ты не вышагал путей,

Яблоня украшена плодами,

Женщина — судьбой своих детей.

Пусть ей вечно солнце рукоплещет,

Так она и будет жить в веках —

Самая прекрасная из женщин —

Женщина с ребенком на руках.

Эпиграф классного часа - «Самая прекрасная из женщин - женщина с ребенком на руках» (слайд).

Праздник День матери в России отмечается недавно, но во все времена мама была и остается самым главным и близким человеком для каждого из нас. Российских матерей всегда отличали щедрость души, преданность, самопожертвование, любовь и великое терпение. И сегодня они бережно хранят семейный очаг, учат детей добру, взаимопониманию, нравственности.

Сегодня мы хотели бы подарить минуты радости сидящим в нашем классе милым и ласковым мамам, любящим и любимым бабушкам.

(Слайд 4) Мама! Самое прекрасное слово на Земле – «мама»! Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно одинаково нежно на всех языках мира.

 Сколько тепла таит слово, которым называют самого близкого, дорогого и единственного человека!

(Слайд 5) Каждую секунду в мире рождается три человека, и они тоже вскоре смогут произнести слово «мама». С первого дня жизни ребёнка мать живёт его дыханием, его слезами и улыбками. Любовь матери так же естественна, как цветение сирени. Солнце согревает всё живое, а любовь матери согревает жизнь малыша. Но главное, мать приобщает дитя к своей родине. В его уста она вкладывает родной язык, вобравший богатства разума, мысли и чувства поколений. Она наполняет его жизнь духовной силой, помогая постичь вечные ценности. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки на свете.

Классный руководитель: А сейчас, задание детям. Давайте, ребята, выполните небольшое задание, которое называется “неоконченное предложение”.

Слайды 6, 7 (читать со слайда!)

1. Я хочу видеть свою маму…

 2. Я хочу поговорить с мамой о …

 3. Я хочу, чтобы мама поняла …

 4. Я боюсь, что моя мама …

 5. Я люблю свою маму за …

 6. Я благодарен маме за …

 7. Я люблю, когда мы с мамой …

 8. Я хочу, чтобы моя мама …

 9. В моей маме мне нравится …

Конкурс мам. ЕСЛИ ЗАВТРА В ШКОЛУ. (СЛАЙД )

За одну минуту вспомните и напишите расписание уроков своих деток на завтра.

Конкурс . НАЙДИ СВОЕ ЧАДО!(СЛАЙД )

Приглашаем по одной маме из каждой команды. Кто быстрее с завязанными глазами на ощупь найдет своего ребенка из пяти предложенных – тот победил.

Конкурс . МАМИНЫ РУКИ. (СЛАЙД )

Кто быстрее с завязанными глазами на ощупь найдет своей мамы  из пяти предложенных – тот победил.

Конкурс «Сказка, рассказанная на ночь». 

Дорогие мамы, не волнуйтесь. Вам не нужно будет вспоминать героев произведений, где и когда происходили события… Второе название конкурса – «перевертыши».

Задаются  название произведения, в котором я поменяла слова либо на противоположные по смыслу, либо заменила словами – синонимами. Например, правильное название сказки «Бодрое чудовище» - «Спящая красавица». Сказка под названием «Кубик» - не что иное как «Колобок»… «Портсигар» - это «Огниво». Вам нужно дать правильное название произведения – за это вы заработаете один балл. Начинаем?

Слайды 5 – 20:

- «Огненный бедняк»  -  «Снежная королева», Г.Х.Андерсен;

- «Синий Ботинок и Белый Заяц» - «Красная Шапочка и Серый Волк», народная европейская сказка, записанная Шарлем Перро, доработанная братьями Гримм;

- «Иванушка и лиса» - «Машенька и медведь», русская народная сказка;

- «Девочка – верзила» - «Мальчик с пальчик», Шарль Перро;

- «Жизнь майора Правдина» - «Приключения капитана Врунгеля», Андрей Некрасов;

- «Янтарный сейф» - «Малахитовая шкатулка», П.П.Бажов;

-  Представлено название первой части данного произведения: «Бомж, который живет в подвале» - «Карлсон, который живет на крыше», Астрид Линдгрен;

- «Нищий на бобах» - «Принцесса на горошине», Г.Х.Андерсен;

- «Великан Утконос и тот, кто лежит на берегу» - «Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду», Лилиан Муур;

- «Мышь в кроссовках» - «Кот в сапогах», Шарль Перро;

- «Суп с пилой» - «Каша из топора», русская народная сказка;

- «По китовой надобности» - «По щучьему веленью», русская народная сказка;

- «Бронзовый коготок» - «Серебряное копытце», П.П.Бажов;

- «Быль о нашедшейся минуте» - «Сказка о потерянном времени», Евгений Шварц;

- «Царство прямых линз» - «Королевство кривых зеркал», Виталий Губарев;

- «Четыре недели» - «Двенадцать месяцев», С.Я.Маршак.

Молодцы! Справились с такой нелегкой задачей!

А сейчас, давайте зачитаем ответы наших детей. (незаконченное предложение)

Затем дети выходят вперед и дают обещание:

Классный руководитель:  Дорогие наши милые, родные, 

Мы Вам хором обещаем:

Перво-наперво пятерки на уроках получать.

Все хором: Обещаем!

Аккуратно ездить с горки.

Все хором: Обещаем!

Брюки новые не рвать.

Все хором: Обещаем!

И не драться, не ругаться

Все хором: Обещаем!

Стекла шайбами не бить,

Все хором: Обещаем!

Суп и кашу кушать так и быть.

Все хором: Обещаем!

Поздравления детей: стихотворения, вручение дипломов мамам.

А сейчас приглашаем вас к столу.

1. Я хочу видеть свою маму_______________________________________

 2. Я хочу поговорить с мамой о ____________________________________

 3. Я хочу, чтобы мама поняла ____________________________________

 4. Я боюсь, что моя мама ________________________________________

 5. Я люблю свою маму за ________________________________________

 6. Я благодарен маме за _________________________________________

 7. Я люблю, когда мы с мамой ____________________________________

 8. Я хочу, чтобы моя мама _______________________________________

 9. В моей маме мне нравится ______________________________________

1. Я хочу видеть свою маму_______________________________________

 2. Я хочу поговорить с мамой о ____________________________________

 3. Я хочу, чтобы мама поняла ____________________________________

 4. Я боюсь, что моя мама ________________________________________

 5. Я люблю свою маму за ________________________________________

 6. Я благодарен маме за _________________________________________

 7. Я люблю, когда мы с мамой ____________________________________

 8. Я хочу, чтобы моя мама _______________________________________

 9. В моей маме мне нравится ______________________________________

1. Я хочу видеть свою маму_______________________________________

 2. Я хочу поговорить с мамой о ____________________________________

 3. Я хочу, чтобы мама поняла ____________________________________

 4. Я боюсь, что моя мама ________________________________________

 5. Я люблю свою маму за ________________________________________

 6. Я благодарен маме за _________________________________________

 7. Я люблю, когда мы с мамой ____________________________________

 8. Я хочу, чтобы моя мама _______________________________________

 9. В моей маме мне нравится ______________________________________