Вечер встречи выпускников 2015
методическая разработка по теме

СЦЕНАРИЙ ВЕЧЕРА ВСТРЕЧИ С ВЫПУСКНИКАМИ ШКОЛЫ- 2015

«Вот мы и встретились…»     

1.Звучит песня "Школьные годы".

Это сигнал для начала концерта. Звучит фонограмма песни "Школьные годы".

На сцену выходят ведущие вечера.)

Ведущий 1:

В январе есть день особый.

Светлый, солнечный, большой.

День, когда встречает школа

Всех своих выпускников!

Ведущий 2:

И приветливые лица

Всюду светятся тогда.

Что за день? Ответим дружно:

Вместе:

 «Это день Выпускника!»

Ведущий 1:

Школа, как цветов букет,

В ожиданье часа встречи.

Так пускай на много лет

Мы запомним этот вечер.

Через несколько минут

Озарится светом сцена.

В этот вечер всех нас ждут

В школьном зале неизменно.

Ведущий 2:

Здравствуй, здравствуй, вечер встреч!

Нам традиции беречь.

День выпускников сегодня,

И о вас ведем мы речь.

Ждет вас шквал аплодисментов,

Поздравлений, комплиментов—

Вместе: Вечер встреч!

Ведущий 1:

Каждый год  наша школа распахивает свои двери для своих старых знакомых – бывших учащихся -  выпускников прошлых лет.

Ведущий 2:

Здравствуйте, дорогие друзья:

Выпускники разных лет, любимые учителя!

Мы рады приветствовать вас!

Ведущий 1:

Добро пожаловать на вечер встречи

В родную школу в этот вечер.

Ведущий 2:

Спасибо, что на праздник вы пришли,

Тепло своих сердец с собою принесли.

Ведущий 1:

Какое счастье в школе всем встречаться —

На вечер встречи раз в году собраться!

Ведущий 2:

Своих друзей по классу и по школе,

Своих учителей увидите вы снова.

Сегодня, как и много лет назад,

Вместе:

"Добро пожаловать!" — при входе говорят.

2.Звучит песня «Вечер встреч » Пампущенко, Скворцова

Выход выпускников школы:

- Здравствуйте, дорогие друзья!

- Мы рады видеть знакомые лица в этом праздничном зале!

- Ты всех знаешь?

- Да, конечно! У них же на лицах написано – свои! Сразу виден креатив, позитив и коммуникатив! Потому что все они закончили Первую школу!

- И как же здорово, что все они здесь сегодня собрались!

- Вспомнить друзей и первую любовь, учителей и свою парту, вспомнить волнующую трель школьного звонка

- Ведь каждый из вас ждал её когда то..

- Правда по большей части с урока, и очень редко на урок!

- Мы тоже ждём сегодня этого звонка, он даст старт нашему празднику!

(Дают  звонок)

Ведущий 1:

Вас школа ждёт, вас ждут учителя.

Букет в руках,

Огромный бант в косичке,

У мальчиков цветы в петличке.

Вы повзрослели,

Теперь вы не простая детвора.

Ведущий 2:

Но вот промчались 10 лет,

Как вздох, как взмах рукой.

Прошла экзаменов пора,

И вот он - выпускной.

Врученье аттестатов, встреча зари-

Все это было когда-то, все это там позади…

Ведущий 1:

Заполнит вечер зал наш темнотой,

Зажжем мы свечи,

Сядем тесным кругом,

Нам будет ветер подпевать с тобой,

И будет сердце слышать сердце друга.

Ведущий 2:

Здесь все мы юны,

Песня лишь стара.

Пусть смолкнут струны,

Песня не умолкнет.

В ней наши думы,

Наши в ней дела,

В ней наша дружба и она не дрогнет!

3.Песня «Первая суббота февраля»  Морозова Е.П.

- Нашим товарищам и друзьям…

- Нашим ученикам и учителям….

- Вчерашним, сегодняшним и будущим выпускникам…

- Всем, кто разделяет с нами заботы, тревоги и радости школьной жизни…

- Посвящается наш праздничный вечер.

- Промчались годы школьные,

- Давно уж вы не школьники,

- Но школу не забыть вам никогда —

  О детстве память здесь на все года.

- Но прежде, чем праздник, друзья, мы начнем,

  Сейчас перекличку мы здесь проведем.

- Будьте внимательны, громко кричите,

  Год своего выпуска не пропустите!

Ведущие начинают перекличку выпускников с последнего года выпуска, отмечая при этом юбилейные года выпускников.

Год 2014!

Год 2010!

Год 2005!

Год 2000!

Год 1995!

Год 1990!

Год 1985!

Год 1980!

Год 1975!

Год 1970!

Ведущий 1: И сегодня вновь, как несколько, или даже много, лет назад у вас школьный бал.

Ведущий 2:

Средь суматохи будней бесконечных,
Средь важных дел и мелочных хлопот
В мир возвратиться юности беспечной
Дарует шанс наш школьный вечер встречи.
Пришли вы в школу - школа ждет!

4.Танец  «Салют весне»

Ведущий 1:  Дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.

Ведущий 2: Наш вечер не случайно мы начали песней "Школьные годы". С этой песней вы начинали учебу. Она звучала на линейке в памятный день 1 сентября, когда вы впервые сели за парту.

Ведущий 1: Эта песня звучала и в тот день, когда для вас зазвенел последний звонок.

Ведущий 2: Мы надеемся, что эта песня станет надежным мостом, соединяющим вас с родной школой.

Ведущий 1: Дорогие выпускники, на правах гостеприимного  хозяина  вас приветствует директор школы Иваников Евгений Николаевич.

Ведущий 2: Евгений Николаевич, ответьте, пожалуйста, сколько лет прошло, как вы окончили школу?

Ведущий 1: Встречаетесь ли вы со своими одноклассниками?

Ведущий 2: Всегда ли вы вели себя хорошо на уроках?

Спасибо за ответы.  (выступление директора) Мы предоставляем Вам слово

(выступление директора)

Вып.: Каждый день мы, ученики…

В-1: и учителя, торопимся в этот дом.

Вып.: И в нем проводим большую часть дня,

В-2:  а значит, и жизни.

В-1:  К сожалению, пониманием мы это, когда покидаем школьные стены

Вып.: А каждому так хочется вернуться в детство…

5.Танец «Черное, белое»

В-2:  Давайте же остановимся, задержимся на ступеньках крыльца…

В-1:  Затем войдем и посмотрим другими глазами на нашу школу…

Вып.:  Помечтаем о будущем….

В-2:  Расскажем о настоящем…

В-1:  Вспомним ее прошлое…

Вып.: Есть предложение вернуться на некоторое количество лет назад. Кто «за»?

В-2: Потерянный где-то дневник,

В-1: Родительские нотации,

Вып.: «Ковер» у директора или завуча,

В-2:  Первая влюбленность…

В-1: Первые «2» и первые «5»

Вып.: А как здорово звенел школьный звонок с последнего урока! Ура! Книги летели в портфель, как птицы!

В-2: В раздевалке толчея. Двери школы победно гремели салютом! Школьный двор оглашался радостными криками! Ура! Уроки кончились!

В-1: А на школьном дворе роняют листья тополя, березы… Разгуливают осенние ветра… А за ветром вдогонку бегут школьные годы… а ещё здесь мы встречали свою первую любовь, давайте вспомним про нёё, про свой школьный роман

6.Песня «Одноклассники.ру» Кобзева С,, Гриценко Алина

 Ведущий 1:

 Между взрослостью и детством нет мостов и сказок нет,

 Остается нам в наследство только память школьных лет.

Ведущий 2: Школа в нашей жизни есть всегда.

Ведущий 1: Мы приходим сюда, когда нам исполняется 6 лет.

Ведущий 2: Мы приводим сюда своих детей, когда им исполняется 6 лет.

Ведущий 1: Мы приведем сюда своих внуков, когда им будет 6 лет.

Ведущий 2: Сегодня 90% учеников нашей школы – это ваши дети.

Ведущий 1: А что для них школа?

Ведущий 2: О чём они мечтают?

Ведущий 1: Насколько им интересно живётся?

Ведущий 2: Кстати, об этом легко могут узнать все имеющие доступ в Интернет. Там  создана группа, которая так и называется «Первая школа»

7.Сценка 10 класс

Ведущий 2: У всех наших выпускников судьбы сложились по-разному.

Ведущий 1: Выбраны разные пути. Среди них есть врачи, строители, руководящие работники

Ведущий 2:  Педагоги, юристы, представители рабочих специальностей,

Ведущий 1:   Предприниматели, спортсмены, работники правоохранительных органов.

Ведущий 2:  И каждый из них – человек с большой буквы.

Ведущий 1:   Говорят, не мы выбираем дороги, а они выбирают нас.

Ведущий 2:   А выпускники последних 5 лет ещё учатся, их путь по самостоятельной жизни только начинается

Ведущий 1:  Они ещё как малые дети, оторванные от мамы, скучают по школе, мчатся сюда при любом удобном случае, они сегодня здесь!

8.Видеоролик «Первая любовь»

Ведущий 2:

Выпускники  2010 года! Просим вас на сцену!

 Блиц-опрос на откровенность

 Игра исповедь - карточки с ответами и вопросами.

1 Приходилось ли тебе прятаться с сигаретой за углом школы?

2 Приходилось ли тебе играть на уроках в азартные игры?

3 Хотелось ли тебе когда-нибудь сжечь школьный журнал?

4. Часто ли ты сбегал (а) с уроков?

5 Списывал(а) ли ты домашние задания?

6 Подкладывал(а) ли ты кнопки на стулья?

7 Часто ли ты влюблялся?

8 Спал(а) ли ты на уроках?

9 Подглядывал(а) ли ты в раздевалке?

10 Часто ли вызывали твоих родителей в школу?

11 Пользовался(лась) ли ты шпаргалками?

12 Исправлял(а) ли ты двойки в своём дневнике?

13 Подглядывал(а) ли ты контрольные у соседки?

14 Прятал(а) ли ты свой дневник от родителей?

15 Разбивал(а) ли ты окна в школе?

16 Часто ли Вы опаздываете на работу (учёбу)?

17 Способны ли Вы на благородный поступок?

18 Верите ли Вы в любовь с первого взгляда?

19 Часто ли вы обещаете больше, чем способны сделать?    

20 Опасны ли Вы в гневе?

21 Удачливы ли Вы?

22 Одобряете ли Вы здоровый образ жизни?

23 Бывает ли вам страшно?

24 Помните ли Вы дни рождения своих друзей?

25 Нравится ли Вам рано вставать по утрам?

26 Любите ли вы рисковать?

27 Могли бы вы ради любви совершить подвиг?

Ответы

1 Часто приходилось страдать от этого.

2 Это происходило помимо моей воли.

3 Моё смущение говорит, что мне следует промолчать.

         4Какое Вам до этого дело.

         5Всё зависит от моего настроения.

        6Это само собой разумеется.

        7Допускаю и это.

         8На такие вопросы не отвечаю.

        9Я не допускаю даже и мысли об этом.

        10Кажется, Вы слишком увлеклись.

         11Да, это моя стихия.

         12Да, и Вам тоже советую.

13Да, хотя это ещё не всё.

         14Это моя мечта.

         15А как Вы догадались?

         16Только в гамаке под деревом.

         17Мне доставляет это массу удовольствия.

        18Вы плохо меня знаете.

        19Раз на раз не приходится…

         20Я привык к этому с детства

         21Это моё хобби.

        22Особенно в кабинете зубного врача.

        23Я провожу так всё свободное время.

         24Приходилось пару раз.

         25У меня пока с головой всё в порядке.

         26Да, у меня всегда было много талантов!

         27Да, но сегодня я отдыхаю.

         28Да, особенно в поезде.

         29Вам бы это тоже понравилось.

         30Только если никто не видит.

         31Прошу не ставить меня в неловкое положение.

         32Если положение безвыходное, то - да.

33Да, мне это очень нравится.

34Только в компании друзей.

35Жизнь заставляет.

 36Только во сне.

 37При каждом удобном случае.

 38Каждую ночь.

 39Это вполне возможно, учитывая мою внешность.

 40Спросите что-нибудь полегче.

 41Об этом поговорим без свидетелей.

 42Риск – дело благородное.

 43Мне финансовое положение не позволяет.

 44Мне кажется это возможно.

Ведущий 1:Вам в подарок песня 9.«Остров мечты»  в исполнении Скворцовой Вероники

Ведущий 1:

Встречаем выпуск 2005 года – 10 лет!

Поздравляем вас с 10-летним юбилеем!

Новых свершений желаем, здоровья

Ярких побед, достижений блестящих!

Будет удачным пусть дело любое,

Дарит успех каждый день приходящий.

Ведущий 2:

Всё что задумано – планы, желанья

В жизни исполнятся пусть поскорей!

Счастья, стабильности и процветанья,

Мира, спокойствия, радостных дней!

Вопросы: Исполнились ваши желания? О чем вам мечталось в школе?

                 Изменилась школа с тех пор, как вы учились? Чем? Что стало лучше? Хуже?

                 Ваши пожелания педагогам?

10.Вас приветствует Журавлева Ирина с песней «Стану звездой»

Ведущий 1:

Юбилей 15 лет – выпуск 2000 года! Просим на сцену!

Поздравляем Вас с 15-летним юбилеем! Помните, что в жизни все вещи делятся на самые важные и все остальные. Первые у Вас уже есть, а за последними дело не станет!

Вопросы: Кто из педагогов запомнился вам больше всех? Почему?

                 Любимый ваш предмет в школе? Предмет, который казался самым сложным?

                 Каково главное отличие современного ученика от ученика ваших лет?

Ведущий 2:

А помните,  как же вы скучали по дому, но жаловаться можно было только деду  да бабуле, родители вас не поняли бы, это они приучали вас к самостоятельной жизни заранее.

11. музыкальное сопровождение

Письмо Baньku Жукова на деревню дедушке  (Кожушкин С.)

Ванька Жуков, пятнадцатилетний мальчик, отданный девять лет назад на ученье в Юрсовскую среднюю школу, в ночь на Рождество не ложился спать. Дождавшись, когда все доме затихло, достал из шкафа пузырек с чернилами, ручку с заржавленным пером и, разложив перед собой измятый лист бумаги, стал писать. Прежде чем вывести первую букву, он несколько раз пугливо оглянулся на двери и окна, покосился на темный образ  Брежнева и прерывисто вздохнул.

«Милый дедушка, Константин Макарыч! - писал он. -Я пишу тебе письмо. Поздравляю с Рождеством и желаю тебе всего от Господа Бога».

Ванька перевел глаза на темное окно и живо вообразил себе своего деда, служащего ночным сторожем. Ванька вздохнул, умакнул перо и продолжал писать: «Милый дедушка! Сделай Божецкую милость, забери меня отседа домой, нету больше  никакой моей возможности находиться в этой школе.

Ты знаешь, живем мы здесь строго по расписанию. Составляет его очень милая на вид тетенька. Но она какая-то безжалостная, наставит нам по шесть уроков в день, да еще на все и ходить надо: посещаемость проверяет.

А еды нету никакой, утром не дают даже хлеба, только на одной перемене и можно перекусить в буфете чаем с булочкой. А чтоб кофе или черную икру, то, наверное, сами повара трескают. Вот и ходишь целый день голодный, кидает тебя от стенки к стенке. А успеваемость опять же спрашивают. Наверно, хотят, чтобы все ученики этой школы были серебряными медалистами.

Милый дедушка, Константин Макарыч! А учителя-то здесь все строгие-престрогие. Видно, бояться директора школы, вот и требуют каждый по своей науке. А науки-то все разные: в математике изучают косые синусы, в биологии почему-то про обувь рассказывают - инфузория «туфелькой» называется. А уж про русский и говорить нечего: специально придумали какие-то орфограммы да знаки препинания, чтобы ученики чаще запинались и плохие оценки получали. По литературе и истории заставляют писать какие-то «реферакты». Вот, дедушка, голова-то и пухнет.

А самый ценный у нас учитель, наверно, тот, что преподает новую науку - информатику: его для большей сохранности даже прячут за большой железной дверью.

А вчерась мне была выволочка от классного руководителя. Он был недоволен, что я спрятал классный журнал в мусорной урне. А я просто выручал своего друга, которому учитель физики наставил двоек. Двойки-то он получил случайно, отвечал у доски Закон Архимеда... Ну этот... чтобы измерить объем тела, надо тело Ньютона погрузить в ванну Архимеда, а затем, высушив его, измерить по шкале Рихтера. А учитель почему-то ничего не понял...

Милый дедушка! Жизнь здесь совсем невыносимая: на уроках списывать не дают, опаздывать не разрешают, задание домашнее проверяют, а спать велят только дома. Да еще и экзаменами грозят...

Милый дедушка! Кланяюсь тебе в ножки и буду вечно Бога молить: приезжай, увези ты меня отсюда, а то помру! Остаюсь твой внук Иван Жуков. Милый дедушка, приезжай!»

Ванька свернул исписанный лист вчетверо и вложил в конверт... Подумав немного, он обмакнул перо и написал адрес: «На деревню дедушке». Потом почесался, подумал и прибавил: «Константину Макарычу».

Ведущий 1:

20 лет, 20 лет мы дружили с тобой,

10 лет, 10 лет за партой сидели одной.

Но о них не забыть никогда

Ведь чудесные эти года.

Дней веселых – счастливая пора.

Ведущий 2: И мы с удовольствием предоставляем слово выпускникам с 20-летним стажем,  выпускникам 1995 года

Вопросы:

1. Какой был ваш самый любимый предмет в школе? Почему?

2. Кто был вашим любимым учителем?

3. Кем вы мечтали стать, когда учились в школе? Сбылась ли ваша мечта?

4. Кто повлиял на выбор вашей профессии?

5. Нравиться ли вам ваша профессия?

6. Что вы пожелаете выпускникам 2015 года?

Ведущий 1:

Звонок отзвучал, 25 уж минуло,

Решили собраться и вспомнить былое,

Нахлынуло детство и счастье вдохнуло

О, школа! Тебя вспоминаем порою!

2 Вед: Как вы уже догадались, эти строки звучат в адрес выпускников 1990года – выпуску 25 лет! И мы их приглашаем на сцену.

1. Что вам запомнилось больше всего из школьной жизни?

2. Были ли у вас друзья в школе?

3. Дружите ли вы со школьными друзьями?

4. Дружным ли был ваш класс?

5. Вас хоть раз удаляли из класса? Если да, то за что?

6. Сколько лет нашей школе?

Ведущий 1:

Как много в жизни той случалось:

Смеялись, плакали, а порой

От строгих учителей вам доставалось.

Ведущий 2:

Сейчас уж вас не пожурить,

Вы сами строгие родители.

Так дай вам Бог на жизненном пути

Побольше счастья, радости в обители.

На сцену  приглашается выпуск 1985 года – 30-летний юбилей!

Опрос:

- Здороваетесь ли вы с однокашниками?

- Не потеряли ли вы чувство юмора?

- Достижения, которыми мог похвастаться ваш выпуск?

- Самое яркое воспоминание из школьной жизни?

- Исполнились ли мечты вашей юности?

Ведущий 2:

Тридцать пять лет – это половинка от семидесяти. Страшно? Но, с другой стороны, это дважды по 17 и ещё годик! Всё зависит от того, как посмотреть. Желаем вам на всё смотреть с оптимистической стороны!

На сцену  приглашается выпуск 1980 года – 35-летний юбилей!

Ведущий 1:  

40 лет пролетели как птицы.

И куда улетели года?

Вот бы снова в школе учиться

И с друзьями встречаться всегда

Ведущий 2:  

Юбилейный выпуск 1975-го года! 40 лет! Просим вас на сцену!

Проведём небольшой блиц-опрос:

1. Место, к которому не любят выходить. (доска)

2. Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка)

З. Плоский глобус. (Карта)

4. Главное упражнение по математике. (Задача)

5. Клуб знакомств для родителей и учителей. (Собрание)

б. Альбомчик для автографов родителей. (дневник)

7. От двух до пяти. (Оценки)

8. Стол с двумя вариантами. (Парта)

9. Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)

1 0. Президент в масштабах школы. (директор)

Ведущий 2:

Юбилейный выпуск 1970-го года! 45 лет .Просим вас на сцену!

Ведущий 1: Мы желаем вам, дорогие выпускники, успехов в учебе и труде! Будьте добрыми, энергичными, сильными духом.

Ведущий 2: Помните, что ваши успехи, ваша радость - это и наши успехи, и наша радость.  Не забывайте родной школы и почаще приходите сюда, здесь помнят о вас, любят и ждут вас.

Ведущий 1.:

Пусть годы стремительно мчатся и дерзко

Как воды бушующих рек –        

Ведущий 2.:

Но пристанью детства,

Но пристанью сердца

Останется школа навек!

 Вместе:

Удачи вам, дорогие выпускники!

До новых встреч!

Песня «Школьные годы чудесные»