Классный час "Моя малая родина"
классный час (5 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Колесовская средняя общеобразовательная школа»

муниципального образования «Кабанский район» Республики Бурятия

Классный час

«Моя малая родина»

 5 класс

                                 Классный руководитель: Нелюбина Л. П.

01.09.14

2014-2015 учебный год

Тема: «Моя малая родина»

Дата проведения: 1сентября 2014 года

          Форма классного часа: заочная экскурсия 

            Оборудование: компьютерная презентация

          Цель: воспитание патриотических чувств у детей к своей малой родине..                                                                                                                

           Развивающие задачи:                                                                                                                          

  Развивать информационную компетенцию: навыки работы с различными источниками информации (публицистический текст, словарная статья, монологическая речь учителя, учащихся, окружающий мир).                                                          

 Воспитательные  задачи урока:                                                                                                  

 1. формировать социокультурную компетентность: бережное отношение к родному краю, воспитание чувства патриотизма;

2. формировать социально - трудовую компетентность: развивать умение оценивать результаты своих действий, регулировать и контролировать этапы своей работы.  

  Структурные компоненты классного часа:

1.Организационный  момент, характеризующийся внешней и внутренней (психологической) готовностью учащихся к уроку;

2.Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению материала:            

• сообщение темы,
• формулировка целей и задач  вместе с учащимися,
• показ практической значимости изучаемого материала,
• мотивация учащихся к его усвоению).

3. Этап систематизации изученного:

• беседа;
• физкультпауза;
• беседа.

4.Подведение итогов классного часа.

            Рефлексия.

                                                       Ход классного часа

1. Оргмомент.

• Здравствуйте!

      II.      Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению  материала

- Ребята, сегодня я предлагаю вам совершить увлекательную экскурсию по нашему селу. Если вы будете внимательны, то узнаете много полезного и интересного.

      III.       Этап систематизации изученного

- Ребята, в течение классного часа вы будете и экскурсоводами, и исследователями малой Родины.. А сопровождать нас будет музыка, созданная австрийским композитором Францем Шубертом (1797-1828) в начале 19 века.  Итак, в путь!

1. Работа с текстом.

Учитель демонстрирует фото №1 с изображением природы и видом села под звуки тихой лирической мелодии описывает их.

- На невысоком берегу, в красивейшем месте, среди бескрайних полей, под чистым безоблачным небом расположилось село Колесово. Посмотрите, ребята, где еще можно увидеть такие просторы, буйное цветение трав, тихую гладь величавой реки? И все это наша «малая» родина…

- А как вы понимаете выражение «малая» родина?

Ответы учащихся.  Демонстрация фото №2         

- Вы хорошо ответили на вопрос, и мы отправляемся дальше – к истокам села Колесово. Нашим экскурсоводом станет Харин Максим. Демонстрация фото№3

Название Колесово происходит от фамилии первого поселенца атамана Василия Колесникова, который в 17 веке поставил избушку  на берегу реки Селенги. Первое упоминание об этом населенном пункте встречается во второй половине 17 века. Вот как писал об этом местный художник и поэт Федор Макарович Волков в своей поэме

Вот уже четвертый век пошел,

 Как атаман Василий Колесников

 На реку Селенгу пришел,

                   Начал избы да зимовья строить,

                   Чтоб позже село построить.

В те времена в Колесниковской слободе жили кузнецы, плотники. Вместе с ремеслом каждый имел земельный надел. Слобода представляла сооружение обнесенное забором. Оно было обращено в сторону Селенги, по углам имело башни с бойницами. Это было вызвано тем, что монгольские феодалы совершали набеги, угоняя при этом людей и скот. В 19 веке Колесниковскую слободу стали называть Колесово.

- Ребята, значение какого слова вам непонятно?

- Слобода.

- Да, значение слова «слобода» мы можем узнать в словаре С.И.Ожегова: До отмены крепостного права село с крепостным населением.

 - Кто основал наше село?

- Василий Колесников основал наше село.

- Почему наше село так называется?

-  Название села происходит от фамилии первого поселенца Василия Колесникова.

4. Физкультпауза.

Чтобы нам не уставать,

Важно место поменять.

Смена положения –

С        С  усталостью сражение.

Н        На  уроке каждом

Эт       Это очень важно!

- Мы можем отправляться дальше, в центр села. (Звучит трогательная мелодия). Слово следующему экскурсоводу Бурлаковой А. Демонстрация фото памятника

Много раз наш край подвергался поруганию: и гражданская война, и Великая Отечественная. С первых дней ее ушли на фронт колесовцы. Они еще не знали, какой страшной  и долгой будет эта война и кому доведется остаться в живых. В память о тех, кто отдал свои жизни, защищая Родину, в центре села в 1973 году возведен памятник.  А в этом году в честь 65-летия Великой Победы открыта рядом с памятником мемориальная доска, на которой увековечены имена участников Великой Отечественной войны, вернувшихся с фронта. Среди имен защитников Родины, есть и имя моего прадедушки

 - Ребята, а кто из ваших родственников был на фронтах ВОВ?

Ответы учащихся.                                              Демонстрация фото аллеи

- Благодаря воинам, преданным своим Родине, отдавшим жизни за будущее страны, мы живем на своей «малой» родине. А «Родину, как и родителей, не выбирают, она дается нам вместе с рождением и впитывается с детством. Для каждого из нас это центр земли», - так писал о «малой» родине Валентин Распутин. И у каждого из нас есть любимые места. Наше село невозможно представить без тополиной аллеи. Аллея была посажена школьниками в шестидесятые годы прошлого века. Выпускница нашей школы Людмила Бадмаева написала стихотворение «Колесовские тополя»

Детство далекое. Дамба. Река.

Длинная улица. Пыль. Облака.

Дождь собирается. Вышел отряд,

Саженцы – крохи в руках у ребят,

БлБлеск и желание в юных глазах,

СпСполох фантазий в дерзких умах.

…Вырос мой тополь, спасибо тебе

За след, что надолго остался в судьбе. (1995)

- Я надеюсь, что какие-то страницы истории нашего села открылись для вас по-новому. Он стал вам еще ближе и роднее. Так давайте любить наше село, заботиться о настоящем, думать о будущем и гордиться званием житель села Колесово.

     IV.            Подведение итогов классного часа

А тепер подведем итоги нашей экскурсии.

Рефлексия

- Что вам понравилось на занятии?                                     - Какой  материал вы сегодня узнали?

Ответы учащихся.

- До свидания!