Классный час: "Моя семья-мое счастье"
методическая разработка (10 класс) по теме

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Щербаковская средняя общеобразовательная школа»

Алексеевского района Белгородской области

Сценарий классного часа в 10 классе:

«Моя семья - мое счастье»

подготовила

педагог-психолог

Ковалева Ольга Алексеевна

С.Щербаково

 2014

Классный час «Моя семья – мое счастье»

Оформление.

На доске и ли на стенде —  фотоколлажи  на тему,  рисунки  семейного древа, выдержки  из произведений художественной литературы, высказываний известных людей о семье, семейных ценностях (писателей, поэтов, ученых, мыслителей и т.д.). Цветы ромашки , как символ семейного счастья, любви и верности для вручения гостям.

Приглашенные: Ковалев В.Н., почетный гражданин района, член союза художников РФ; Ивахно А.Н., мать-героиня, воспитавшая пятерых детей; Богославцева Е.Б. начальник районного отделения ЗАГС или священник местной церкви с женой.

Цель: формирование у детей отношения к семье как к высшей человеческой ценности, пропаганда духовно-нравственных семейных традиций и ценностей.

Вступительное слово учителя.
Семья является важнейшей  общечеловеческой ценностью на протяжении веков.
В традициях разных культур семья занимает первое место, ею всегда было принято гордиться,  на  семью надеялись в трудные моменты жизни.
 В послании Президента Российской Федерации В.В. Путина (2007 год) была отмечена важная роль семьи в развитии государства и общества. В связи с этим, 2008 год  в России предложено провести  под знаком Года Семьи., а в нынешнем году он инициировал проведение классных часов о семье и семейных ценностях.
Ребята, что для вас значит слово семья? (Использовать ассоциативный ряд со словом семья.

Ученик читает стихотворение 

Как появилось слово «семья»?
Когда-то о нем не слыхала земля...
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
— Сейчас я тебе семь вопросов задам. 
Кто деток родит мне, богиня моя?
И Ева тихонько ответила: 
— Я.
— Кто их воспитает, царица моя?
И Ева покорно ответила: 
— Я.
— Кто пищу сготовит, о, радость моя?
И Ева все так же ответила: 
— Я.
— Кто платье сошьет, постирает белье,
Меня приласкает, украсит жилье?
Ответь на вопросы, подруга моя!
— Я… Я… — тихо молвила Ева, 
— Я… Я...
Сказала она знаменитых семь Я.
Вот так на земле появилась семья.

  Учитель: Мы часто говорим о семье, но что это такое? Как лично вы воспринимаете семью? Какие составляющие необходимы, чтобы называться семьей? Какие      семейные ценности являются значимыми для вас? А есть ли у вас идеал «семьи»?
  Проявление чувства любви, семейного счастья становится все более индивидуализированным, личностным, связанным с самореализацией, с нравственно-духовными  ценностями семейной жизни.

Ученики:
 -        Для меня семья — это близкие мне люди. очень близкие. Но совсем не  обязательно они  должны быть родственниками, главное, что они — близкие… а близкие — те, чья любовь безусловна. А безусловная любовь — тебя любят просто потому, что ты существуешь, ничего не требуя взамен, не судя (осуждать могут, но не судить, любовь исключает суд над человеком).
-       Для меня семья — почти все, моя семья — мои кровные родственники и те, кто входит в их семью (супруги, дети).
-        Моя семья — это моя крепость, ибо моя семья — это и есть мой дом.

Ученик читает стихотворение:

Семья это счастье, любовь и удача, 
Семья это летом поездки на дачу. 
Семья это праздник, семейные даты, 
Подарки, покупки, приятные траты. 
Рождение детей, первый шаг, первый лепет, 
Мечты о хорошем, волнение и трепет. 
Семья это труд, друг о друге забота, 
Семья это много домашней работы. 
Семья это важно! 
Семья это сложно! 
Но счастливо жить одному невозможно! 
Всегда будьте вместе, любовь берегите, 
Обиды и ссоры подальше гоните, 
Хочу, чтоб про нас говорили друзья: 
Какая хорошая Ваша семья!

Учитель: Практически для каждого человека семья является базой, основой его жизни. Отношения в семье – это не просто отношения между людьми, это совершенно особенная категория.

А сейчас мы предлагаем выступить нашей гостье .Слово предоставляется матери-героине, ветерану труда И.А.Н.

Уважаемая А.Н. подскажите нашим старшеклассникам  как  правильно построить отношения в семье.

Выступление И.А.Н.

Ученик:  А.Н., спасибо за прекрасный совет и это стихотворение мы посвящаем Вам.

Как важно, бывает, найти свое место,
И жить, размышляя о том,
Что нужен кому-то, что жить интересно,
Что есть и работа и дом.
Что эта работа приносит достаток,
И то, что она по-душе,
Что день перегружен,
Что вечер так краток,
И ждут тебя дома уже,
Что место твое
И в любовном романе,
И в деле, и в близких сердцах,
Что жизнь пролетает не в телеэкране,
А в общих делах и мечтах.
Что планов громадье,
Что чувствуешь силы
И многое можешь отдать,
Что близкие люди здоровы и милы,
И радостей — не занимать.
Счастливое место — не точка на карте,
Не пункт назначения в судьбе,
А там, где вся жизнь пролетает в азарте,
Где рады, и ты… и тебе ...!

 Учитель: Только влияние семьи, только родительское внимание и обучение способно сделать из ребенка настоящего, полноценного человека, развитого как физически, так и психологически, и интеллектуально. Именно внутрисемейные отношения формируют личность. Для русских традиций воспитания детей это тем более справедливо.

   Сегодня у нас в гостях почетный гражданин города и района, член союза художников России, а также одиннадцатый желанный ребенок в семье К.В.Н.

Выступление К.В.Н.

Учитель: Семья – это взаимопомощь. В одной из историй  Пуаро Агата Кристи высказала мысль о том, что человек всегда, когда ему плохо, бросается за помощью к своей семье, потому что это – единственное место, где его поймут в любом случае и помогут при любых обстоятельствах

 Ученик читает стихотворение Т. Кузовлева

На Руси это издавна чтимо,
Что в нашей, наверно, крови:
Чтобы женщина шла за мужчиной
В испытаниях, в скитаниях, в любви.
Чтоб, его признавая начало,
Все тревоги в себе затая,
Все же исповедь вспоминалась:
Мы не просто вдвоем, мы семья.
Чтобы мудрость в себе находила,
Распрямясь пред сыновним лицом,
Повторить с материнской силой:
Посоветуйся, сын, с отцом!
Чтоб все страхи снося в одиночку,
Говорила, измаясь, в конец:
Обними-ка отца, слышишь, дочка,
Что-то нынче устал наш отец
И глядела бы с явной отрадой,
Как теплеет любимого взгляд,
Когда сядут за стол они рядом,
Как сегодня, к примеру, сидят
Мы едины любовью и верой,
Мы едины землей и трудом.
И распахнуты дружеству двери
В наш добротный, устойчивый дом.

Учитель:
О том, что семья – необходимый фактор для формирования личности, что без семейных отношений невозможно воспитание полноценного человека понимает каждый человек в мире. Неслучайно в нашей стране идет полномасштабная пропагандистская кампания, посвященная укреплению устоев семьи. Ведь именно благополучие семьи является основой развития и благополучия государства. И Международный день семьи – один из важнейших праздников для любого государства, для любого народа, в том числе и для России. Об основах укрепления семейных устоев расскажет начальник местного отделения ЗАГС Богославцева Е.Н.

Выступление специалиста.

Ученик: читает стихотворение Г. Дядина и  показывает свою схему.
Семейное древо 
Чудесное дерево есть у меня.
Оно мне семья,
И оно мне родня.
На дереве этом
До старческих лет
Гнездился мой прадед,
А также мой дед.
Мой папа
На нем научился взлетать
И смог настоящею птицею стать!
И, как в колыбели,
Со мной
До утра
На дереве этом
Качались ветра.

Учитель: Дорогие ребята, вы выслушали много добрых и полезных советов от наших гостей, а что бы вы взяли из опыта Вашей семьи, какие ценности и традиции вы бы перенесли в свою семью? 

(Организация групповой работы, выступление представителей групп  с представлением своей позиции, взгляда на семейные традиции и ценности

( в своей семье, представление о будущей семье). Защита своей позиции).
Подведение итогов. Итак,  на протяжении веков cемейные ценности являлись основополагающими в жизни человека. На сегодняшний день, как мы видим из высказываний молодых людей,  несмотря на различные проблемы социального, экономического, политического характера, семья остается важнейшей ценностью в жизни человека.  Мы благодарим всех участников нашего классного часа и желаем всем крепкого здоровья и семейного благополучия.

 И в завершении учащиеся исполняют  Гимн Семьи  И. Резника

Хрустальным голосом капели
Звенит ребячий смех чудесный,
И мать сидит у колыбели,
Дитя лаская тихой песней.

И дом молитвой освященный
Стоит открытый всем ветрам,
И учит бабушка внучонка
Словам: отчизна, мама, храм.

Припев:
Друг друга храните во все времена,
Живите в ладу и гармонии.
И пусть будет жизнь ваша освящена
Любовью Петра и Февронии.

Семья любви великой царство.
В ней вера, праведность и сила.
Семья опора государства
Страны моей, моей России.

Семья источник изначальный
Небесным ангелам хранимый.
И грусть, и радость, и печали 
Одни на всех, неразделимы.

Припев:
Друг друга храните во все времена,
Живите в ладу и гармонии.
И пусть будет жизнь ваша освящена
Любовью Петра и Февронии.

Пусть повторятся в поколеньях
Благословенной жизни дни.
Храни, Господь, очаг семейный,
Любовь любимых охрани. 

Список использованных источников:

1. Семейное древо, стихотворение Г. Дядин.

2.http://www.stihi.ru/diary/litalita/2010-12-27

3. Семья это счастье, любовь и удача - М. Лангер,

Альманах Женщина: литературный дневник