Воспитание здорового образа жизни.
материал (8 класс) по теме

Воспитание ЗОЖ.

Программа воспитательной работы выстраивается по направлениям. Особое внимание в настоящее время  уделяется воспитанию здорового образа жизни.

Для выяснения отношения учащихся, широты кругозора в этом вопросе, дальнейшего планирования  работы в этом направлении в 8  классе проведена анкета «Что ты знаешь о здоровом образе жизни». Она состояла  из 42 вопросов, касающихся  настроения учащихся, учебных отношений, спорта, закаливания;  о вредных привычках, инфекции СПИД, половой жизни,  и питании.

После обработки данных  выяснилось, что большая половина учащихся живёт нтересно. Из увлечений на первом месте стоит компьютер, далее спорт и музыка, с большим отрывом идут техника и литература.

 Положительные эмоции влияют на укрепление здоровья большинства детей. Социально-психологический климат в учреждении образования скорее удоввлетворяет. Боьшинство учащихся не  определилось с выбором будущей профессии. Учебные отношения 40% учащихся устраивают, 55% учащихся  устраивают частично.

Большинство учащихся активно занимаются спортом. Почти все подростки посещают клубы и секции. Почти все учащиеся считают, что в образовательном учреждении созданы условия для занятий физкультурой и спортом.  Но, в то же время, многие подростки не знают, влияет ли спорт на состояние здоровья. Большинство учащихся не занимаются закаливанием своего организма. Большинство подростков признают важность  соблюдения личной гигиены.

100% учащихся не курят, не употребляют спиртное и другие одурманивающие средства, так как считают это вредным; знают об опасности наркомании и 85 % ответило, что « к счастью с этим нигде не сталкивались». Большинство учащихся знает об основных путях заражения СПИДом и что при этом поражается иммунная система человека. 75% анкетируемых осведомлены о средствах и способах безопасного секса. На вопрос об отношении к проблеме ранней беременности 50% ответили, что считают это личным делом каждого и столько же относятся с осуждением.

80% ребят считают, что  рациональное питание является составной частью здорового образа жизни. Большинство учащихся неправильно понимают что значит рациональное питание. 75% не придерживаются диет.

75% питается в школьной столовой и большинство ребят удовлетворены организацией питания. Но в то же время по 45% опрашиваемых хотели бы внести изменения в меню и ассортимент продуктов.

Почти все считают, что ЗОЖ это - отказ от вредных привычек и занятия физической культурой и спортом.

Исходя из результатов  в  план работы по воспитанию потребности в ЗОЖ можно включить  следующее:

-обозначить следующие темы для бесед:  о вреде компьютера; по профориентации; пользе и способах закаливания; о вреде СПИДа и последствиях ранней половой жизни;  о ценностях семьи; преимуществах рационального питания;

-  принимать меры по улучшению социально-психологического климата (беседы с учителями-предметниками, участие в предметных неделях, интеллектуальных играх и олимпиадах; посещение уроков классным руководителем; приглашение родителй на «родительские субботы» и «дни общественной экспертизы»).

- использовать разные формы мероприятий:

Соревнование-кроссворд «Здоровье»,

Соревнование на лучший слоган, лозунг о ЗОЖ,

Просмотр и обсуждение презентации о ЗОЖ,

Сочинение-миниатюра «Место здоровья в моей жизни»,

Коллективная работа «Оптимальный режим дня для 8-классника»,

Посещение театра с родителями, просмотр и обсуждение спектакля «Чисто-семейное дело»,

Консультация психолога родителям  по проблемам общения с подростками,

Родительское собрание «Взаимопонимание в семье»,

Создание презентации о рациональном питании и  меню одного дня,

Экскурсия  в училище № 85,

Участие в конкурсе презентаций «Караван профессий».