Конспект занятия "В поисках мудрого совета"
план-конспект занятия (5 класс) на тему

Конспект занятия

по формированию классного коллектива у учащихся 5 класса с задержкой психического развития

Классный руководитель Абросимова Татьяна Андреевна

Тема. В ПОИСКАХ МУДРОГО СОВЕТА

Целью занятия является создание условий для сплочения коллектива.

Задачи.

• Развивать умение самостоятельно планировать свою деятельность и организованно работать в команде.
• Сформировать элементарные туристские навыки (узлы, одевание спасжилета).
• Развивать познавательный интерес к истории Отечества.
• Развитие и коррекция личностных черт воспитанников (прежде всего, воля, умение подчиняться общим правилам для достижения общей цели).

Оборудование.

Портрет А.В.Суворова

Табличка «В поисках мудрого совета»

Текст мудрого совета (разрезалка)

Названия испытаний

Моряк.

Спасательный круг – 2 шт.

Стул – 2 шт.

Репшнуры – 6 шт.

Шифровальщик.

Таблички с зашифрованными словами – 2 шт.

Мел – 2 шт.

Разведчик.

Мяч баскетбольный – 6 шт.

Сапер.

Стул – 4 шт.

Репшнур – 6 шт.

Гимнастическая палка – 2 шт.

Ход занятия.

• День защитника Отечества еще называют мужским праздником. Как вы думаете почему?
• Кроме того, что быть защитником, какими еще качествами должен обладать настоящий мужчина? Каким он должен быть?
• Настоящие мужчины вырастают из настоящих мальчишек. Девчонки, а какими бы вы хотели видеть мальчишек, которые находятся рядом с вами?
• Я согласна с нашими девочками. Действительно, мужественные, благородные, честные, образованные, щедрые и, конечно, надежные мужчины вырастают из вас, сегодняшних мальчишек. К тем пожеланиям, которые озвучили наши девочки, хотелось бы добавить совет Александра Васильевича Суворова. (ПОРТРЕТ) Ребята, кто помнит, кем был Александр Васильевич Суворов?
• В своей жизни Суворов не искал легких путей, очень часто его выручали смекалка, находчивость, упорство. Один его мудрый совет вам хорошо известен: «Тяжело в учении  -  …» Сегодня мы откроем для себя еще один мудрый совет этого великого человека. Для этого вам, мальчишки, предстоит пройти несколько испытаний. А девчонки, надеюсь, вам помогут. Игру нашу назовем «В ПОИСКАХ МУДРОГО СОВЕТА» (ТАБЛИЧКА)

Условия игры.

В Игре участвуют 2 команды.

Игра заключается в командном выполнении испытаний. Выбор испытания команды осуществляют попеременно. После прохождения отдельного испытания, команды выстраиваются в указанном месте и поднимают руки.

Ваша цель: в полном составе дойти до финиша, собрать как можно больше частей МУДРОГО СОВЕТА Александра Васильевича Суворова и суметь прочитать его.

Команда, выигравшая отдельное испытание, получает часть МУДРОГО СОВЕТА.

Главные правила игры:

безопасность себя и ближнего;

бережное отношение друг к другу.

Ход игры.

1. Деление на команды

• Мальчишки, разделитесь на две команды по 4 человека
• Девчонки, определитесь, какой команде вы будете помогать.

1. Испытания

• Вам предстоит пройти 5 испытаний. (НАЗВАНИЯ)

• СПАСАТЕЛЬ (командное взаимодействие)

• Я называю знак аварийной сигнализации. Задача команды – в полном составе лечь на пол, «написав» его. Побеждает команда, которая быстрее выполнит испытание.

• МОРЯК (ловкость, смекалка, быстрота)

• У каждой команды свой «утопающий». Задача команды – вытянуть его «на берег». Первый участник одевает на «утопающего» спасательный круг, второй – привязывает к спасательному кругу репшнур, третий и четвертый наращивают веревку, затем всей командой вытягивают «утопающего» «на берег». Побеждает команда, которая быстрее выполнит испытание.

• ШИФРОВАЛЬЩИК (логика)

• Вы получаете шифровку. Задача команды – расшифровать слово, воспользовавшись схемой, записать его на доске, построиться и хором прочитать. Побеждает команда, которая быстрее выполнит испытание.
• Как вы понимаете значение слова «ЧИСТОСЕРДЕЧНЫЙ»?
• Как вы понимаете значение слова «БЕСКОРЫСТНЫЙ»?

• РАЗВЕДЧИК (командное взаимодействие)

• У каждой команды по три мяча. Один участник ложится на них, опираясь руками в пол. Его задача – передвигаясь на мячах, добраться до линии финиша. Два участника подставляют ему мячи.  Побеждает команда, которая быстрее выполнит испытание.

• САПЕР (командное взаимодействие)

• Исходное положение – левая нога первого участника связана с правой ногой второго и т.д. Задача команды – пройти дистанцию, не задев препятствия. Побеждает команда, которая быстрее выполнит испытание.

1. Подведение итогов

• Вы выдержали все испытания. Как вы думаете, какая команда победила?
• Как называется наша игра?
• Какая цель поставлена?
• Достигли мы ее? (СОСТАВЛЕНИЕ ФРАЗЫ)
• Давайте вместе красиво прочитаем мудрый совет знаменитого полководца Александра Васильевича Суворова.

БУДЬ ЧИСТОСЕРДЕЧЕН С ДРУЗЬЯМИ ТВОИМИ, УМЕРЕН В СВОИХ НУЖДАХ И БЕСКОРЫСТЕН В СВОИХ ПОСТУПКАХ.

• Как вы понимаете этот совет?
• В жизни любого общества, отдельно взятого коллектива, каждого человека заложены определенные правила, заповеди и законы. И каждый из вас обязан сделать выбор. Быть честным по отношению к товарищу или слукавить, отнестись с пониманием к боли другого или пройти мимо, быть бескорыстным или думать только о себе. От вашего личного выбора зависит отношение друзей твоих к тебе. А я могу вам лишь помочь советом.
• По традиции предлагаю закончить игру песней.