Мой взгляд на воспитание
статья по теме

Мой взгляд на воспитание

             Ни об одном из педагогических терминов не идёт столько споров как о воспитании. Кто-то считает, что воспитание-управление процессом в развитии личности (Селиванова, Караковский, Новикова), а другие утверждают. Что воспитание-процесс помощи ребенку в становлении его индивидуальности. И у меня, учителя русского языка и литературы, за время педагогической работы сложилось  своё мнение по этому вопросу. Своей задачей как педагога, воспитателя, классного руководителя считаю необходимость привить детям понимание того, что каждый день жизни–единственный, что в каждом дне есть своя красота, прелесть, и очень важно сделать этот день если не ярким, то непременно комфортным, а не разрушительным для себя и окружающих.

Я счастлива оттого, что меня окружает удивительная природа нашего края, люблю смотреть с зелёной высоты на Оку, на огни города, вдыхать аромат садов весенней порой. Меня завораживают окские зарницы – хочется обнять всё это и сказать: «Счастья большего мне от судьбы не надо».

Мне кажется, счастье человека состоит в том, что он может воплотить всё ценное в результатах своей работы.

 Я горжусь тем, что я учитель. Мне дано Слово, и я несу его детям. Без любви к родному языку нельзя воспитать гражданина, патриота. Нам есть чем гордиться, есть святыни, есть то «в чём обретает сердце пищу».

    И я счастлива от того, что зажигаю в моих воспитанниках искорку таланта, способность и желание творить.

Самое большое предназначение для педагога - возможность оставить после себя след, продлить свою жизнь в детях, в результатах своего труда.

   У меня есть воспитанники, и радостно на душе, что я могу с ними поделиться своим счастьем. Мы должны помнить, что нельзя ребёнка воспитать, он может только воспитаться.

    Дети с широко открытыми глазами смотрят на мир в поисках нового и занимательного. Для меня важно, чтобы все эти открытия совершали сами ребята, и я стараюсь помочь им и наполнить душу маленького человечка светом разума и добра.

   Смысл своей жизни я вижу в служении своей профессии. В служении возвышенному – воспитанию юных граждан 21 века. Любимая работа – это желанный подарок, она для меня источник вдохновения. И я очень благодарна судьбе за то, что она такой дар мне преподнесла.

   За годы работы убедилась, что ученик должен приходить в школу с улыбкой, и улыбкой должен встречать учеников учитель. Ведь это совсем нетрудно, но как много можно сказать улыбкой! Чрезвычайно важно, как мне представляется, формировать у ребят чуткое отношение к радостям и горестям людей, потребность чувствовать сердцем другого человека. Мне близки слова писателя Владимира Дудинцева «Вся наша педагогическая наука занята вопросом: каким набором приёмов воспитать? А надо просто любить ребенка, стремиться к нему и иметь что дать».

 Мы спорим, пытаемся найти истину, а ведь как просто – надо только любить ребёнка.