Классный час "В мире профессий" Медицинские профессии
классный час по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1  

п. Клетня Брянской области.

Классный час «В мире профессий»

Медицинские профессии

Для учащихся 9-11 классов

Классный руководитель : Ермакова М.Д.

Цель: расширить представление учащихся о профессиях, дать представление о медицинских профессиях: медицинская сестра, фельдшер, врач. Помочь учащимся определиться с выбором профессии

Оборудование: мультимедийная презентация, музыкальные заставки – песня «Белые халаты», «Медицина-будь здоров!»

Ход классного часа

Звучит песня

1 Чтец: Аня Ермачкова 

Вы сами себе, только честно, ответьте:

Кто самый полезный и важный на свете?

Кто лечит первично, кто лечит повторно,

И в стационаре, и амбулаторно.

Кто грудь нам щекочет своим стетоскопом.

Кто жизнь облегчает сушёным укропом.

Даёт на диету нам мясо коровье,

И свечку нам ставит за наше здоровье?

Кто лезет, не ведая смеха и слёз,

К нам в душу, и в ухо, и в горло, и в нос.

ВСЕ: врач, доктор

Учитель: Да, ребята, вы абсолютно правы. Мы никак не можем обойтись без наших докторов. И сегодня наш классный час «В мире профессий» посвящается  самой гуманной профессии на земле - нашим врачам, медицинским работникам.

Звучит песня «Медицина- будь здоров» и идут слайды о медиках

Учитель: Сегодня к нам пришли гости- это ваши мамы, которые связали судьбу с медициной. Давайте мы их поприветствуем….Панфилова Марианна Витальевна, Белякова Альбина Николаевна, Долгая Светлана Анатольевна, Шестакова Наталья Олеговна,  Бибикова Марина Алексеевна, Курманова Марина михайловна

2 Чтец: Марина Парфентьева: 

Профессии нужней

Нам просто не сыскать!

Пусть нелегка дорога,

Но вы даны от бога,

Лечить и врачевать!

Так что вам пожелать?

Пусть только дружбу вам несёт,

Удачу всем теперь,

И с благодарностью пусть в дверь

Больные вам стучат!

И пусть «спасибо» говорят.

И вы всегда им будьте рады.

И с расстановкой, с толком желаем, без сомненья,

К работе -настроения, и новое к работе рвение,

Кому – к окладу прибавление,

Кому – по службе повышение!

Творить, лечить и врачевать!

Учитель:  Ребята, давайте с вами  немного разомнёмся: вспомним  специальности  врачей и медицинских работников. Я начну первой - педиатр……………………

Учитель: Вот сколько  специальностей есть среди врачей!!!. Последним назвал(а)  нам специальность……………….., она получает ГЕМАТОГЕН

А что вы знаете о сестрах милосердия?

Саша Теленкова ( Презентация –краткое сообщение)

3Чтец: Ермакова Ана :    

Больница, тихо…

Больные все спят,

Только медсестёр дежурит наряд,

Только они берегут наш покой

В этой обыденной жизни простой.

Кто-то застонет, помощь нужна-

Тут же бежит медицины сестра,

Сменит повязки, лекарства вам даст.

Или лишь просто поправит матрас.

Чуткость, забота, душевный покой,

К нам здесь приходят больничной порой.

Учитель: Слово предоставляется медицинской сестре Долгой Светлане Анатольевне

( рассказ о работе медицинской сестры)

4 Чтец: Саша Теленкова

Профессия медицинский работник

Не знает случайных людей.

Она собирает ответственных, честных и преданных клятве своей.

Храните верность избранной дороге,

И пусть достанет мудрости и сил

Жить счастливо, спокойно, без тревоги,

И чтобы труд ваш только радость приносил

Учитель:    Действительно, врач должен быть не только ответственным, но и преданным своей клятве. А что же это за клятва такая?

Яна Белякова: 

Клятва врача – клятва, принятая в 1999 году Госдумой, подписанная президентом Б.Ельциным, взамен «Клятве российского врача», пришедшей на смену «Клятвы врача Советского Союза» от 1971 года.

Аня Хмеленская: Получая высокое звание врача и приступая к профессиональной деятельности, я торжественно клянусь:

1. Честно исполнять свой врачебный долг, посвятить свои знания и умения предупреждению и лечению заболеваний, сохранению и укреплению здоровья человека;
2. Быть всегда готовым оказать медицинскую помощь, хранить врачебную тайну, внимательно и заботливо относиться к больному, действовать исключительно в его интересах независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств;
3. Проявлять высочайшее уважение к жизни человека, никогда не прибегать к осуществлению эвтаназии;
4. Хранить благодарность и уважение к своим учителям, быть требовательным и справедливым к своим ученикам, способствовать их профессиональному росту;
5. Доброжелательно относиться к коллегам, обращаться к ним за помощью и советом, если этого требуют интересы больного, и самому никогда не отказывать коллегам в помощи и совете;
6. Постоянно совершенствовать своё профессиональное мастерство, беречь и развивать благородные традиции медицины – КЛЯНУСЬ

Учитель М.Д.:  Давайте спросим   Марианну Витальевну Панфилову  Николаевну , давала ли она клятву? Где она получила диплом врача?                        

Альбина Николаевна Белякова-фельдшер, зав. медицинским кабинетом школы№1 Какое учебное заведение закончили, где начинали трудиться , в чём особенность  Вашей работы?

(рассказ о работе фельдшера)

Чтец 5: ( Фоменко А, Курманов В, Панфилов В.)

Спасибо вам за чуткость и заботу,

За вашу беспокойную и нужную работу.

Душевность ваша нам передаётся.

Спасибо вам, что сердце наше бьётся.

На боль всегда откликнитесь, Детально во всё вникните,

Подход найдёте к каждому,

Осмотрите, проверите и делу очень важному

Сердце своё доверите.

Спасибо вам огромное,

Вы в жизни очень скромные,

Здоровья вам и счастья

И никогда не знать ненастья.

Учитель(М.Д.) Давайте спросим у Натальи Олеговны Шестаковой , где она училась и какие  знания и умения необходимы для поступления в медицинский ВУЗ или колледж? Какие функции она выполняет на своей работе?

Чтец 6: Аня Хмеленская

Слава, слава докторам,

Санитаркам, фельдшерам,

Всем медсёстрам, окулистам,

Акушерам, протезистам, стоматологам и лорам,

Славу мы поём всем хором.

Даже если кто здоров,

Жизнь ведь начал с докторов!

Их заботливые руки облегчали мамам муки,

Чтобы мы могли родиться.

Не дай бог нам простудиться,

Подхватить бронхит иль грипп - сразу вспомним мы о них!

Федькина Диана:

Вам про них расскажет каждый,

Как умелы и отважны;

Как окутают вниманьем,

Чтоб улучшить состоянье;

Как борясь за жизнь людей,

Забывают о своей.

Аня Сныткина:

Дали клятву Гиппократа,

Ей верны в работе свято.

Слава, слава докторам!

Низко кланяемся вам.

Звучит песня «Белые халаты» + 15 слайдов

В конце учащиеся дарят цветы мамам, медицинским работникам.                                                (Дарят  на память буклеты «Наше здоровье в наших руках» )

Учитель: Спасибо  вам, уважаемые мамы, что выбрали для нас своё время и так интересно рассказали о своей профессии.

- Ребята, кто-нибудь думал о профессии врача, медицинской сестры как о своей будущей специальности? …..(ответы уч-ся)

Я надеюсь, что после сегодняшнего классного часа кто-нибудь из вас  задумается о нужности и необходимости данной профессии и захочет связать с ней  свою судьбу.

Выбор профессии важнейший жизненный шаг, а выбор врачебной, как и любой другой медицинской специальности, особенно ответствен, потому что ошибочное решение в этом случае чревато ни с чем не сравнимыми потерями как для самого человека, так и для общества. Медработникам люди вверяют самое дорогое здоровье и саму жизнь свою или близких. А от них ждут полной самоотдачи, то есть приложения всех сил и знаний, причём знаний, отражающих достижения науки и практики в той отрасли, которую представляет специалист.

СПАСИБО ВСЕМ  ЗА УЧАСТИЕ! ДО СВИДАНИЕ!