Минута славы
тест на тему

«Минута  Славы»

для мальчиков к 23 февраля.

Браво мальчики!!!

Цель: расширить представления детей друг о друге; формиро вать положительную нравственную оценку таких качеств характера, как упорство, целеустремленность, трудолюбие; воспитывать уважи тельное отношение к ВС России; побуждать к участию в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей и талантов; созда вать положительный нравственный климат в коллективе.

Ход мероприятия

1. Вступительное слово. Поздравление классного руководителя.
2. Представление – презентация «Будем знакомы!»

1. звучит песня: «Идет солдат по городу» в исполнении ВИА «Пламя»
2. ребята поочередно представляют себя, рассказывают о своих увлечениях, хобби. Представление в форме буклета, фотовыставки, юмористического рассказа

Фотовыставка «Любое дело – начинай смело!» Дрок В.

Фотовыставка «Мои увлечения» Афанасьев А.

Буклет «Какой я!» Сабиров А.

Буклет «Круг моих интересов» Царев Н.

Юмористический рассказ «Признание в любви» Испаев А.

Рассказ «Мои увлечения» Абдулгалимов А. (сопровождение танцевальным номером)

Болельщицы рассказывают о своих одноклассниках

3. Игра – викторина

1. Какие драгоценные металлы и камни есть на ордене «Победа»?
   (Рубины, бриллианты, золото, платина.)
2. (Показывает иллюстрации.) У меня в коллекции есть марки
   с изображением орденов, которые носят имена великих рус ских полководцев. Определите, кого именно? Коротко расскажите о них  (А.В. Суворов,М.И. Кутузов, Г.К. Жуков.)
3. Многие сейчас собирают коллекции военной атрибутики: звез ды, погоны, ремни, пряжки. Нам попались погоны офицера
   Советской Армии. На погонах 4 звездочки. В каком чине был
   владелец этих погон? Назовите имя преподавателя в этом звании  (Капитан.)

Вопросы к спортсменам:

1. Какие виды спорта входят в военное пятиборье? (Полоса пре пятствий, кросс, плавание, стрельба из винтовки, метание
   гранаты.)
2. Какие виды спортивных единоборств вы знаете? (У-шу, тхэк вондо, самбо, рукопашный бой, каратэ, кикбоксинг, дзюдо, греко-римская борьба, вольная борьба, бокс.) Назовите имена спортсменов нашей школы.
3. Какие вы знаете военно-технические виды спорта? (Авиацион ный, автомобильный, парашютный спорт, мотокросс, радио
   спорт и другие.)

Вопросы к любителям технического творчества:

1. Какую военную технику можно встретить в сухопутных войсках?
   (Танки, бронетранспортеры, самоходные зенитные установки
   и т. п.)
2. Истребитель, бомбардировщик, штурмовик - в каких войсках
   есть такая техника? (Военно-Воздушные Силы.)Назовите имена героев – летчиков ВОВ.
3. Макаров, Калашников - что их связывает с Вооруженными Сила
   ми России? (Пистолет Макарова и автомат Калашникова.)

г)        Возможные вопросы к артистам:

1. Назовите три песни об армии. («Вставай, страна огромная»,
   «Катюша», «Землянка», «Варяг», «Темная ночь», «Враги сожгли
   родную хату» и т. п.) Их исполнение.
2. Какой музыкальный инструмент с давних времен и до на ших дней несет службу в Вооруженных Силах России? (Труба,горн.)
3. Мой друг - художник-баталист. Что он рисует? (Картины боев
   и сражений.) Назовите картину – баталию, находящуюся в нашем зале Боевой Славы

        Возможные вопросы к любителям живой природы

1. Какие животные принимали участие в боевых действиях? (Собаки, лошади, верблюды, слоны, дельфины, ослы и др.)
2. Какая боевая техника получила название от имени животного? (Немецкий танк «Леопард», российский зенитный комплекс
   «Оса», вертолеты «Черная акула» и «Аллигатор», подводная
   лодка «Гепард».)
3. Стрижи и беркуты - какое отношение они имеют к Вооружен ным Силам России? (Это группы высшего пилотажа, «Стрижи»
   и «Беркуты» -лучшие летчики России.)

        Возможные вопросы к книголюбам:

1. Назовите 3 произведения русской литературы, где говорится
   о русской армии (Л.Н. Толстой «Русский характер», М.А. Шолохов
   «Судьба человека», Л.Н. Толстой «Севастопольские рассказы», А.С. Пушкин «Полтава», М.Ю.Лермонтов «Бородино» и т. п.)
2. Какую басню Крылов послал в армию Кутузову и почему? (Басню
   «Волк на псарне», под Волком здесь подразумевается Наполе он, который, вступив в 1812 году в Москву, скоро понял, что
   проиграл войну, и запросил мира. Крылов написал эту басню
   в 1812 году и послал ее в армию Кутузову.)
3. Из какого села родом Илья Муромец? (Карачарово.)

4. Подведение итогов жюри ( 3 девочки)
5. Стихи – поздравления собственного сочинения для мальчиков от девочек

Звучит музыка (ВИА "Пламя Аты-баты)

Девочки дарят подарки

6. Подведения итогов (рефлексия)