Папа, мама, я - спортивная семья
классный час (8 класс) на тему

Внеклассная работа:

 "Папа, мама, я – спортивная семья"

Цели:

• развивать способность учащихся к самовыражению;
• воспитывать самостоятельность, творческое отношение к делу, развивать организаторские способности детей;
• содействовать формированию классного коллектива, сплочению сообщества детей и родителей;
• вырабатывать стремление к здоровому образу жизни.

Подготовка: 

1. Участвуют две команды: команда детей и команда родителей.
2. Каждая команда готовит домашнее задание:

а) название команды
в) девиз и приветствие

3. Спортивная форма учащихся, родителей.
4. Почетные грамоты для награждения.
5. Независимое жюри.
6. Для жюри заготавливаются ведомости учета результатов всех конкурсов, эстафет по ходу праздника.
7. Оборудование и спортинвентарь для проведения эстафет.

Место проведения: спортивный зал

Подготовила Руденко О.Н.

классный руководитель 8 класса

МОУ «Немёрзская ООШ»

2008 год.

ХОД ПРАЗДНИКА

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы приветствуем вас на традиционном празднике  “Папа, мама, я – спортивная семья!” Приветствуем наши команды!

Ведущий: Разрешите представить жюри соревнований  

Члены жюри – … (фамилия, имя, отчество, должность)

(Клятва  судей)

“Обязуемся судить справедливо и честно,
Строго соблюдая правила спортивных игр,
Не нарушая святых законов спортивной борьбы”
Все судьи: Клянемся, клянемся, клянемся.

Ведущий:

Мы приветствуем команды ваши.
Захватите с собой строгость и смелость,
В игре покажите умелость,
Желаем вам защищать свою славу и честь,
И уметь эту славу беречь!
Только помните наш наказ:
Соблюдайте правила строго,
Чтобы жюри не смогло у вас,
Снять штрафных очков много.
Желаем от души,
Чтоб результаты ваши были хороши,
Чтоб не знали сегодня усталости,
И, доставили всем много радости!

Внимание! Команды готовы! И им сейчас даем мы слово!

Команда “Ну, погоди!”

а) Рапорт (сдает капитан команды, сделав шаг вперед)
– Равняйсь! Смирно! Команда (все) “Ну, погоди” к соревнованиям “Папа, мама, я – спортивная семья” (все) готова!
б) Наш девиз: “Пусть трудности будут у нас впереди, мы трудностям скажем: “Ну, погоди!”
в) Наше приветствие (все):

“Внимание, на старт!
Кто в спортивных боях побеждает,
Тот всегда и везде,
И в суровой борьбе победит”

Капитан команды: (называет фамилию, имя)

Команда “Мячики”

а) Рапорт (капитан делает шаг вперед, дает необходимые команды)
– Команда, (все) “Мячики”, к соревнованиям “Папа, мама, я – спортивная семья” (все) готова!
б) Наш девиз (все):

“Я веселый, звонкий мяч,
И сюда примчался вскачь.
Желтый, красный, голубой,
Не угонитесь за мной!”

в) Наше приветствие (все):

“Вот и настало счастливое время,
Всюду скакалки, скамейки, мячи,
Вместе со всеми в спортивной колонне,
Сегодня и папы и мамы и мы!”

Капитан команды: (называет фамилию, имя)

Ведущий: Встреча команд состоялась. В спортивный путь друзья!

1.Эстафета «Челночный бег»

1 место – 1  балл

2 место – 0 баллов

2.Эстафета “Мяч над головой”
(Круговая эстафета с мячами. Дети, мамы и папы, стоя друг за другом, передают мячи через голову. Последний, получив мяч, бежит с ним на место первого. Эстафета продолжается до тех пор, пока первый игрок не окажется на своем месте).

1 место – 1  балл

2 место – 0 баллов

3.Эстафета «Надуй шар»

Каждый участник команды должен надуть воздушный шарик и завязать его ниткой. Побеждает та команда, которая первой поднимет руки  вверх с надутыми, завязанными шарами.    

  1 место – 1  балл, 2 место – 0  баллов

4.Эстафета «Лопни шар»

Задача команд как можно быстрее лопнуть воздушные шары. Побеждает команда, которая первой справится с заданием.

  1 место – 1  балл, 2 место – 0  баллов

5.Эстафета «Строители»

Каждой команде предлагается собрать картинку из пазл. Побеждает команда, которая справится с заданием первой.  

  1 место – 1  балл, 2 место – 0  баллов

6.Эстафета «Математическая»

      1.33 = ? (27).

2.  Формула площади прямоугольника? (S = а·в).

3. 62 = ? (36)

4. Что такое периметр? (Сумма сторон)

5. 3x = 27. Чему равен x? (x = 9)

6. 3, 9 округлить до единицы: (4)

7. Какое расстояние пройдет пешеход за 2 часа, двигаясь со скоростью 7 км/ч? (14).

8. Прямой угол это … (угол, равный 90° )

9. Результат от вычитания? (Разность)

10. Развернутый угол равен: (180° )

11. Найдите лишнее число 21; 9; 88; 19; 61; 70.(9)

12. а : 0 = ? ( на ноль делить  нельзя)

  1 место – 1  балл, 2 место – 0  баллов + 1 балл за каждый верный ответ

7.Эстафета «Снайперы»

Каждый участник команды должен выстрелить из лазарного пистолета, попав в цель. Каждому участнику даётся по две попытки. Начинает команда детей, затем – команда родителей.

1 попадание – 1 балл.

8.Эстафета «Мумия»

Каждая команда выбирает по одному участнику (предполагаемая мумия), задача команды за 2 минуты обмотать мумию волшебной лентой

 1 место – 1  балл, 2 место – 0  баллов

9.“Конкурс капитанов” 

(капитаны выходят в центр зала в круг, к ноге каждого привязывается воздушный шарик их задача – лопнуть свободной ногой, не выходя из круга, шарик противника).

Подведение итогов соревнований.

1. Сообщение жюри о результатах команд. Распределение мест.

2. Награждение команд.

• I место – почетная грамота
• II место – почетная грамота

Ведущий: Уважаемые родители, ребята! Вот и закончились наши состязания.

Мы сейчас показали всем, что не ходим хмурыми,
Любим спорт и физкультуру.
Мы – это ты, это я, это -
Вся наша большая классная семья!

Спасибо всем за участие и помощь в проведении праздника! Здоровья, бодрости вам и новых спортивных побед!

      1.33 = ?

2.  Формула площади прямоугольника?

3. 62 = ?  

4. Что такое периметр?

5. 3x = 27. Чему равен x?

6. 3, 9 округлить до единицы.

7. Какое расстояние пройдет пешеход за 2 часа, двигаясь со скоростью 7 км/ч?

8. Прямой угол это …  

9. Результат от вычитания?  

10. Развернутый угол равен.

11. Найдите лишнее число 21; 9; 88; 19; 61; 70.

    12. а : 0 = ?

      1.33 = ?  

2.  Формула площади прямоугольника?  

3. 62 = ?

4. Что такое периметр?

5. 3x = 27. Чему равен x?

6. 3, 9 округлить до единицы.

7. Какое расстояние пройдет пешеход за 2 часа, двигаясь со скоростью 7 км/ч?  

8. Прямой угол это …

9. Результат от вычитания?

10. Развернутый угол равен.

11. Найдите лишнее число 21; 9; 88; 19; 61; 70.                                 12. а : 0 = ?