Практическая работа № 2 «Разделение смесей (на примере очистки поваренной соли)».
план-конспект урока по химии (8 класс)

Рабочий лист

Тема: Практическая работа № 2

«Разделение смесей (на примере очистки поваренной соли)».

Цель работы: научиться разделять смеси на примере поваренной соли

Материалы и оборудование: поваренная соль, песок, фильтровальная бумага, воронка, стеклянная палочка, держатель, выпарительная чашка, стакан с водой, спиртовка, спички.

Ход работы

1. Запишите тему, цель работы и оборудование.

2. Повторите правила техники безопасности:

А) правила поведения в химическом кабинете

Б) правила техники безопасности при проведении химического эксперимента

В) правила работы со спиртовкой и правила нагревания

Г) правила обращения с химическими веществами и растворами

3. Выполните опыты.

Опыт 1. Растворение смеси песка и поваренной соли

1) Посмотрите видео опыта 1.

2) К смеси песка и поваренной соли прилейте 20-30 мл воды.

3) Перемешайте содержимое стакана стеклянной палочкой.

4) Дождитесь полного растворения поваренной соли в воде.

Опыт 2. Фильтрование смеси речного песка и соляного раствора

1) Посмотрите видео опыта 2.

2) Изготовьте из фильтровальной бумаги фильтр, как показано на рисунке 1.

        Рисунок 1.

3) Раскрытый фильтр поместите в стеклянную коническую воронку. Края фильтра должны быть ниже края воронки.

4) Смочите края фильтра водой.

5) Соберите прибор для фильтрования.

6) Приставьте к тройной стороне фильтра стеклянную палочку под наклоном.

7) Мутный раствор наливайте по стеклянной палочке в воронку. При необходимости взболтайте смесь песка и соляного раствора.

Опыт 3. Выпаривание раствора соли

1) Посмотрите видео опыта 3.

2) Перелейте фильтрат в выпарительную чашку, предварительно закрепив ее в лапке держателя.

3) Зажгите спиртовку и поднесите к ней выпарительную чашку.

4) Выпаривайте раствор, помешивая его стеклянной палочкой, до образования кристаллов поваренной соли на стенках чаши.

5) Погасите спиртовку, закрыв пламя колпачком.

4. Оформите результаты опытов в таблицу.

5. Сформулируйте общий вывод, опираясь на цель практической работы.

6. Устно оцените свою работу.

Спасибо за работу!