Внеклассное мероприятие по химии в 10 классе "Интеллектуальный марафон "Химия+Физика"
учебно-методический материал по химии (10 класс)

Краткая аннотация мероприятия

Название мероприятия: Интеллектуальный марафон «Химия + Физика»

Воспитательная цель мероприятия: создать условия для укрепления межличностных отношений между одноклассниками.

Педагогические задачи мероприятия:

- обучающая: расширить и углубить знания по физике и химии;

- развивающая: расширить кругозор учащихся и активизировать мыслительную деятельность;

- воспитательная: закрепление умения работать в команде.

Методы и приемы воспитательной работы: соревнование, переключение с одной деятельности на другую

Технология: игровая (предметная игра), мозговой штурм

Продолжительность: 45 минут

Используемые средства: компьютер, презентация, раздаточный материал (приложение 1), протоколы для членов жюри, конфеты.

Конспект мероприятия

Список использованной литературы

1. Внеклассное мероприятие по физике и химии "Самый умный". Сценарий мероприятия с сайта «Открытый урок. Первое сентября»: http://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/521654/. Дата обращения – 29.09.2019

2. «Химия в разных науках». Сценарий викторины с сайта «Учительский портал»: https://www.uchportal.ru/load/194-1-0-39955. Дата обращения – 20.09.2019

Приложение

Приложение 1. Задания и ответы на них

1. Вопросы и ответы первого этапа марафона  

1. Джин, то вылезая из бутылки, то влезая обратно, всё время меняет свою форму и объём. В каком состоянии находится Джин? Ответ: в газообразном.

2. Что мешает студенту колледжа, пойманному Александром Борисовичем на списывании, распасться на отдельные молекулы и врассыпную исчезнуть из вида? Ответ: Взаимное притяжение между молекулами.

3. В каких учениках быстрее движутся молекулы: в здоровых или простуженных? Ответ: в простуженных, так как температура тела выше.

4. Прилипнут ли друг к другу мамин и папин паспорта, если папин паспорт смочить водой, а мамин паспорт окунуть в подсолнечное масло? Ответ: не прилипнут. Когда вы окунете мамин паспорт в масло, он станет жирным, а вода отказывается смачивать жирные поверхности. Впрочем, жир к воде и сам не пристает

5. Могут ли туристы сварить яйцо вкрутую, находясь высоко в горах? Ответ: при подъеме в гору атмосферное давление уменьшается соответственно уменьшается температура кипения, поэтому сварить яйцо в крутую нельзя.

6. Девушка Маша, собираясь на танцы, совершенно бесшумно вылила на себя полфлакона маминых французских духов. Какое физическое явление позволило маме, готовившей обед на кухне, догадаться о случившемся? Ответ: диффузия.

7. Какая кислота всегда находится в желудке здорового человека, а при недостатке её употребляют как лекарство? Ответ: соляная кислота.

8. В ветреный день нам становится теплее, если мы прячемся от ветра. А одинаковы ли показания термометра на ветру и "за углом"? Ответ: термометр не чувствителен к ветру, поэтому его показания одинаковы.

10. Отгадайте загадку:

В производстве я любом,
Сколько ни было б там фракций,
Не расходуюсь, и при том
Ускоряю ход реакций.

Ответ: катализатор

11. Какой химический элемент, если прибавить к его названию спереди одну букву, превратится в полупроводник? Ответ: иод - диод.

12. Разновидности атомов одного и того же элемента, имеющие разное число нейтронов. Ответ: изотопы.

2. Текст задания и ответ второго этапа - "Утро студента»

Студент Вовочка проснулся рано утром. Умылся, оделся, расчесал пластмассовой расчёской волосы и, не глядя в зеркало, пошёл на кухню. Зажёг газовую плиту и поставил на неё чайник с водой. Затем заварил себе чай, добавил туда сахар и дольку лимона. "А что же к чаю?" - подумал Вовочка, - "У меня осталась булочка, которую я купил вчера по дороге домой". Порывшись в сумке под кипой тетрадей и учебников, он нашёл её. Булочка имела далеко не первоначальную форму. Делать нечего, придется, есть такую. Посмотрев в окно, он увидел, что оно запотело. Так и не разглядев, что творится на улице, он оделся, потеплей, от души налив на себя папиного одеколона. И пошёл в техникум. Выходя из подъезда, он как всегда зацепился за ржавую железную ручку. Всю дорогу до техникума прохожие, глядя на его голову, улыбались, а, подходя ближе, зажимали носы. И только зайдя в фойе техникума и посмотрев в зеркало, он всё понял.

Ответ: электризация (расчесал пластмассовой расчёской волосы); горение (зажёг газовую плиту); кипение (поставил чайник с водой); окисление (добавил в чай дольку лимона); деформация (булочка имела далеко не первоначальную форму); конденсация (окно запотело); диффузия (налил одеколон); коррозия металлов (зацепился за ржавый гвоздь). 8 баллов (балл за каждый правильный ответ)

3. Текст задания и ответ третьего этапа «Настоящий Шерлок Холмс»

Шифр: V-Ne-Si-Ne-As   Ne   Ti-Ne-F-Ne-Mg-H    Li     Si-S-N-Si     K-C-Ar-B-Cr-C

Фраза: Химия и физика в моём сердце

Шифр: 23-10-14-10-33 10 22-10-9-10-12-1 3 14-16-7-14 19-6-18-5-24-6

V-Ne-Si-Ne-As   Ne   Ti-Ne-F-Ne-Mg-H    Li     Si-S-N-Si     K-C-Ar-B-Cr-C

4. Вопросы и ответы четвертого этапа «Ты - мне, я - тебе»

1. Мельчайшая частица вещества, сохраняющая его свойства? (Ответ: молекула)

2. Какой химический элемент сначала был открыт на Солнце, а потом на Земле? (гелий)

3. Единицы измерения давления: (Па, атм., мм. рт. ст.)

4. Если в атом он попал -

То считай, почти пропал:

Он с утра и до утра

Носится вокруг ядра. (Электрон)

5. О его открытии газеты писали, что люди на его снимках выглядят не просто в обнаженном, а в каком-то извращенном виде. Кто этот учёный и о каком его изобретении идет речь. (рентген, рентгеновские снимки)

6. Это вещество входит в состав практически всех жидкостей организма. 0,9% раствор его в воде носит название физиологического раствора. О чем идет речь? (Поваренная соль).

7. Имена великих поэтов: Анна Ахматова, Иван Бунин, Борис Пастернак, Николай Заболоцкий, Сергей Есенин, Владимир Маяковский и др., -  абсолютно непохожих друг на друга объединяет химия металлов. Какой металл является общим для всех перечисленных великих личностей? (Серебро, поэты серебряного века).

8. А.С.Пушкин писал: «И дале мы пошли - и страх обнял меня...

Тогда услышал я (о диво!) запах скверный,

 Как будто тухлое разбилось яйцо,

 Иль карантинный страж курил жаровней серной».

О каком соединении серы идет речь?  (сероводород)

Приложение 2. Раздаточный материал

1. Материал для второго этапа «Утро студента»

Студент Вовочка проснулся рано утром. Умылся, оделся, расчесал пластмассовой расчёской волосы и, не глядя в зеркало, пошёл на кухню. Зажёг газовую плиту и поставил на неё чайник с водой. Затем заварил себе чай, добавил туда сахар и дольку лимона. "А что же к чаю?" - подумал Вовочка, - "У меня осталась булочка, которую я купил вчера по дороге домой". Порывшись в сумке под кипой тетрадей и учебников, он нашёл её. Булочка имела далеко не первоначальную форму. Делать нечего, придется, есть такую.

Посмотрев в окно, он увидел, что оно запотело. Так и не разглядев, что творится на улице, он оделся, потеплей, от души налив на себя папиного одеколона. И пошёл в техникум.

Выходя из подъезда, он как всегда зацепился за ржавую железную ручку. Всю дорогу до техникума прохожие, глядя на его голову, улыбались, а, подходя ближе, зажимали носы. И только зайдя в фойе техникума и посмотрев в зеркало, он всё понял.

2. Материал для третьего этапа «Настоящий Шерлок Холмс»

Шифр: V-Ne-Si-Ne-As   Ne   Ti-Ne-F-Ne-Mg-H    Li     Si-S-N-Si     K-C-Ar-B-Cr-C

3. Материал для четвертого этапа «Ты - мне, я – тебе»

1. Мельчайшая частица вещества, сохраняющая его свойства? (Ответ: молекула)

2. Какой химический элемент сначала был открыт на Солнце, а потом на Земле? (гелий)

3. Единицы измерения давления: (Па, атм., мм. рт. ст.)

4. Если в атом он попал -

То считай, почти пропал:

Он с утра и до утра

Носится вокруг ядра. (Электрон)

5. О его открытии газеты писали, что люди на его снимках выглядят не просто в обнаженном, а в каком-то извращенном виде. Кто этот учёный и о каком его изобретении идет речь. (рентген, рентгеновские снимки)

6. Это вещество входит в состав практически всех жидкостей организма. 0,9% раствор его в воде носит название физиологического раствора. О чем идет речь? (Поваренная соль).

7. Имена великих поэтов: Анна Ахматова, Иван Бунин, Борис Пастернак, Николай Заболоцкий, Сергей Есенин, Владимир Маяковский и др., -  абсолютно непохожих друг на друга объединяет химия металлов. Какой металл является общим для всех перечисленных великих личностей? (Серебро, поэты серебряного века).

8. А.С.Пушкин писал: «И дале мы пошли - и страх обнял меня...

Тогда услышал я (о диво!) запах скверный,

 Как будто тухлое разбилось яйцо,

 Иль карантинный страж курил жаровней серной».

О каком соединении серы идет речь?  (сероводород)

4. Текст для лепестков ромашки

1. Пусть сбудется твоя мечта стать великим химиком!

2. Из каких бы элементов ни состояла жизнь, всегда важно уметь правильно реагировать на неё.

3. Пусть в сердце будет место физике, мечты всегда влекут вперёд!

4. Личного тяготения к своим мечтам и невесомости от радости.

5. Равновесия собственного тела в этом мире и импульсов любви

6. Неиссякаемой энергии натуры и неугасаемой мощности сердца

7. Не выпасть в осадок и не раствориться и с золотом по благородству сравниться!

8. Найти свой атом и горизонт событий, раскрашенный всеми спектрами радости.

9. Не кури, не влюбляйся, не пей вина. И на лбу себе высеки: Жизнь тебе для того дана, что бы ты её отдал физике!

10. Пусть все соединения в жизни, будь то химические или человеческие, будут прочными и не подвергаются распадам.

11. Пусть в сердце всегда происходит химия

12. Пусть от бурных реакций и положительных эмоций всегда бурлит кровь.

13. Быть самым важным и любимым элементом в таблице своей семьи

14. С индикатором оптимизма и катализатором удачи добиться невероятных успехов.

15. Пусть никогда не окисляется душа, пусть легко проходят реакции обмена любви и счастья в сердце.

16. Пусть элементы судьбы присоединяют к себе исключительно радости жизни, любовь, везенье и все наилучшее!

17. Найти свою формулу счастья.

18. Активных элементов радости и удачи в жизни, которые существенно ускорят любую реакцию счастья и успеха.

19. Пусть твоя таблица состоит из элементов счастья и удачи

20. Личного тяготения к своим мечтам и невесомости от радости

21. Пусть в жизни постоянно происходят реакции восстановления сил и достатка.

22. Открыть свой новый элемент — элемент отличного настроения при любой погоде.

23. Побольше катализаторов удачи и везенья в жизни.

24. Побольше молекул счастья и атомов любви

25. Больше прочных связей в отношениях и стойких успехов в учебе

26. Побольше веществ, которые только положительно будут влиять на развитие личности

27. Побольше индикаторов, которые наполнят жизнь яркими красками и эмоциями.

28. Положительно заряженной энергии в жизни и высокого сопротивления всем ненастьям

29. Великой силы и огромной массы счастья

Заключение по внеклассному мероприятию «Химия + Физика»

Химическое внеклассное мероприятие в виде интеллектуального марафона «Химия + Физика» было проведено по технологии «мозговой штурм».

Весь класс был разделен на 4 команды. Задания мероприятия предполагали под собой именно командную работу над решением конкретной задачи. Участники команд должны были совместно прийти к общему решению той или иной задачи, используя при этом не только знания по предметам, но и логику и смекалку.

Данная технология позволила задействовать в активной работе всех учеников, проанализировать степень их активности, укрепить взаимоотношения между одноклассниками, а также расширить кругозор учащихся, закрепить навыки мышления и анализа информации.