НЕДЕЛЯ ХИМИИ
материал по химии

Неделя химии- биологии.

Понедельник – Пятница. 11- 15. 03. 2019

Конкурс рисунков «Первоцветы»,

Конкурс  Викторина по биологии.

1 - 6 классы

Вторник 12.03.2019.

Посвящение в химики уч-ся 8-9 классов.

                  Среда13.03.2019.

Битва интеллектуалов «Мудрая сова»

Уч-ся 10-11 классов

                 Четверг 14.03.2019.

        Занимательные опыты по химии.

Приглашаются все желающие.

Пятница 15.03. 2019.

Путешествие эрудитов

Интерактивная игры « В мире животных», «Рекодсмены среди животных»

5-7 классы

Королева ХИМИЯ: Добрый день, мои верные подданные. Сегодня для нашего государства знаменательный день. Мы будем рады присвоить звание химика самым достойным из собравшихся. Только для этого нам необходимо пройти ряд испытаний. Готовы ли вы проявить чудеса смекалки, смелости и блеска ума, чтобы заслужить в честном поединке право стать гражданином моей великой страны? Обещаете ли вы бороться честно, без обмана?

конкурс «Шуточные загадки». В этом конкурсе мы каждой команде по очереди задаем вопрос. Если команда не справляется с вопросом, то он адресовывается другой команде. За каждый правильный ответ – 1 балл. 

1.   Какой элемент не имеет постоянной «прописки» в периодической системе химических элементов? (водород)

2.         Какой элемент всегда рад? (радий)

3.         Какой газ утверждает, что он — это не он? (неон)

4.         Какой неметалл является лесом? (бор)

5.         Какой химический элемент состоит из двух животных? (мышьяк)

6.         Какой элемент вращается вокруг  Солнца? (уран)

7.         Какой элемент является настоящим гигантом? (титан)

8.         Какой металл, по древней  мифологии, обречен на  «вечные муки»? (тантал)

9.         В состав названия какого металла входит дерево? (никель)

10.       Какой благородный металл состоит из болотных водорослей? (платина)

11.        В состав двух химических элементов входит напиток морских пиратов. Какие это элементы? (бром, хром)

12.       От какого металла нужно отрезать одну треть, чтобы получить известную кость скелета животного или человека? (Серебро)

13.       Какие химические элементы состоят из троек?(натрий, тритий)

14.Название какого металла несет в себе волшебника? (Магний – маг)

15. нахожусь, друзья, везде: В минералах и в воде. Без меня вы как без рук:

                    Нет меня- огонь потух. (кислород)

16. Я блестящий, светло-серый,  Образую хлорофилл,  И меня фотограф первый

                               Очень поджигать любил! (магний)

17. я- металл незаменимый,  Очень лётчиком любимый,  Лёгкий, электропроводный,

                                   А характер –переходный. (алюминий)

18. Меня любит человек!    Мною назван целый век!

Я блестяща и рыжа,           Очень в сплавах хороша. (медь)

19. Хоть составчик мой и сложный,     Без меня жить не возможно.

Я- отличный растворитель.  А разрушите, так сразу     Два получите вы газа. (вода)

20. Первый я на белом свете:   Во вселенной, на планете.  Превращаясь в легкий гелий,

                                       Зажигаю солнце в небе. (водород)

увлекательный конкурс под названием «Химия и хореография».

Командам необходимо при помощи своего тела изобразить понятия, которые вы вытяните в виде билета. Угадавший победитель, который получает 3 балла, команда 1 балл.

А) Три агрегатных состояния вещества;

Б) Типы химических реакций

Итак переходим к следующему испытанию. В следующем конкурсе «Химическая формула». вы должны привести химическую формулу бытовому названию вещества. За правильный ответ 1 балл.(на листочках)

1.         Веселящий  газ?  (N2O)

2.         Роса (Н2О)

3.         Поваренная соль (NaСl)

4.         Выдыхаемый воздух (СО2)

5.         Вдыхаемый воздух (О2)

6.         Гипс?  (CaSO4*2H2O)

7.         Гашеная известь?  (Ca(OH)2)

8.         Негашеная известь?  (CaO)

9.         Сода каустическая? (NaOH)

10.       Сода кристаллическая? (Na2СO3)

Королева: Итак, вы доказали нам, что действительно достойны носить почётное звание гражданин химической страны. Командам приготовиться к произношению клятвы химиков (все хором повторяют: «Клянёмся!»

                                                                  Текст клятвы:

Клянёмся не жалея зубов своих, грызть гранит науки. Клянёмся!

Клянёмся всегда помнить, что атомно-молекулярное учение сформулировал Михаил Васильевич Ломоносов, а периодический закон- Дмитрий Иванович Менделеев. Клянёмся!

Клянёмся всегда соблюдать правила техники безопасности при работе в кабинете химии. Клянёмся!

Выливая ведро водя в стакан кислоты, помнить, что ведро жидкости в стакан не помещается. Клянёмся!

Самостоятельно писать доклады и рефераты, а не «скачивать» их с интернета. Клянёмся!

Если я нарушу эту клятву, то пусть мои товарищи заставят меня выпить стакан чая с ложкой фенолфталеина. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Королева: я поздравляю вас. Теперь вы по праву можете именовать себя химиками. Я желаю вам, чтобы жизнь в Химической стране не была для вас слишком сложной и запутанной. Мне будет очень приятно встречаться с вами впредь на уроках химии. А сейчас –до свидания

Понедельник – Пятница. 11- 15. 03. 2019

Конкурс рисунков «Первоцветы»

1 - 6 классы

Вторник 12.03.2019.

Посвящение в химики уч-ся 8-9 классов.

                  Среда13.03.2019.

                 Четверг 14.03.2019.

        Занимательные опыты по химии.

Приглашаются все желающие.

Пятница 15.03. 2019.

Путешествие эрудитов.«Этот левый, правый мозг»

асимметрия полушарий головного мозга

      Если вы начнете относиться к этим задачам серьезно, вы неизбежно потерпите неудачу. Не пытайтесь использовать сложные математические формулы, не принимайте всерьез то, что написано. Помните – шуточные задачи должны не столько напрягать ваш мозг, сколько сподвигнуть его на оригинальность, внимание к мелочам, нестандартность хода вашей мысли. Каждая шуточная задача – это анекдот, который дописываете вы самостоятельно. За правильный ответ по 2 балла. Из восьми участников 4 участников, набравшие большее количество баллов проходят в следующий тур.

Верный знак

Какой знак нужно поставить между числами 4 и 5, чтобы результат получился больше четырех, но меньше пяти?

Ответ - Нужно поставить запятую. 4,5 меньше 5, но больше 4.

Музыкальный вопрос

У гитары этого целых шесть, у домбры всего пять, а у арфы только четыре. О чем идет речь?

Ответ - Число букв.

Спор из-за цвета

Двое гуляющих остановились около одного предмета и заспорили. Один сказал: "Это красная". Второй возразил: "Нет, это черная." "Почему же она белая?" — спросил первый. "А потому, что зеленая." Что это?

Ответ - Смородина.

Непромокаемый человек

Человек попал под дождь, и ему негде и нечем было укрыться. Домой он пришел весь мокрый, но ни один волос на его голове не промок. Почему?

Ответ - Он лысый.

Преступление

В некоторых штатах США наказуемо одно преступление. Людей, которые пытаются его совершить, ждет наказание, но людей, которые успешно совершили, его никогда не наказывают. Что это за преступление?

Ответ - Самоубийство.

Объявление

В газетах было опубликовано объявление: "Молодая, богатая и привлекательная женщина ищет спутника жизни, похожего на героя романа" - дальше указывалось название недавно вышедшей книги. С какой целью было дано это объявление?

Ответ - Это была реклама новой книги.

Подарок

Трое хвастаются в баре тем, что они подарили своим жёнам на день рождения. Первый говорит, что его подарок разгоняется до 100 за 6 секунд. Это - Порше. Второй говорит, что его подарок доходит до 100 за 4 секунды. Конечно же, это - Феррари. А третий сообщает, что его подарок достигает 100 за 2 секунды, что совершенно не радует его жену. Что же он подарил?

Ответ - Весы.

Неразговорчивый таксист

В машину лондонского водителя такси села очень разговорчивая леди. Он не хотел поддерживать с ней разговор, поэтому притворился глухонемым. Он дотронулся до своих ушей и рта, чтобы показать ей, что не может слышать и разговаривать. Когда они приехали на место назначения, шофер показал леди на счетчик, чтобы она знала, сколько нужно заплатить. Она уплатила и ушла. Потом леди поняла, что шофер не мог быть глухонемым. Как она это узнала?

Ответ - Он должен был услышать, куда ей надо ехать, иначе как бы он доставил ее на место назначения?

1. Этот путешественник совершил великое открытие, которое потрясло весь мир. Со вторым открытием люди борются до сих пор во всем мире. Вопрос: назовите имя этого путешественника и два открытия, о которых знает весь мир.

(ответ: Колумб является первооткрывателем нового материка, но именно с его экспедицией в Европу был завезен табак. С курением люди борются по сей день.)

2. Этот сложный механизм создала сама природа. Он представляет собой неравноплечий рычаг; сопротивление воздуха заставляет поворачиваться длинное плечо этого рычага, образуя плоскость, давящую на воздух. При обратном токе воздуха это рычаг разворачивается вертикально, оставляя воздуху свободный проток. Вопрос: о каком механизме идет речь?

(ответ: этот механизм – перо в птичьем крыле)

3. Согласно русской пословице, голову нужно держать в холоде. Вопрос: как, согласно этой же пословице, нужно держать ноги и живот?

(ответ: Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги в тепле. Именно тогда ты сможешь быстро принимать решения и трезво мыслить, быстро двигаться, и точно не заработаешь простуду, если ноги содержишь в тепле. Именно эта пословица была любимой у известного полководца А. Суворова.)

4. Из того, что находится в черном ящике, можно получить муку и крупу. Для этого сырье нужно собрать после первых заморозков и вымочить двое суток, сменяя воду. Затем, нагрев до кипячения, пропустить через мясорубку и полученную массу высушить. Сухую массу размолоть. Из полученного продукта можно варить кашу и печь лепешки. Можно приготовить кофе. Но тем не менее, хотя в России этого продукта достаточно много, он практически не востребован. Вопрос: что находится в черном ящике?

(ответ: желуди)

5. Герои романа Жюля Верна “Дети капитана Гранта” только собрались поужинать мясом подстреленной ими дикой ламы (гуанако), как вдруг выяснилось, что оно совершенно не съедобно. “Быть может оно слишком долго лежало?” - озадаченно спросил один из них. Вопрос: Что ответил им Паганель?

(ответ: “Нет, оно, к сожалению, слишком долго бежало!” - ответил Паганель. Мясо гуанако, убитого во время бега, несъедобно из-за молочной кислоты, накапливающейся во время работы)

6. Изобретение микроскопа совершило революцию во многих областях науки.

  Хоть острым взглядом нас природа одарила,
  Но близок оного конец имеет сила,
  Коль много микроскоп нам тайностей открыл,
  Невидимых частиц и тонких в теле жил.

Вопрос: Кому принадлежат эти строки?

(ответ: эти строки принадлежат )

7. Известно, что кровь у человека красного цвета. Вопрос: тогда почему аристократов называют “голубой кровью”?

(ответ: В Испании так говорили о людях со светлой кожей (в отличие от смуглых мавров), вены которых выглядят голубыми (на фоне светлой кожи), будто по ним течет голубая кровь.)

8. Гиппократом было создано учение о соках организма типах телесного строения. В организме, по мнению Гиппократа, есть 4 жидких сока: кровь, черная желчь, желтая желчь, слизь. Основное в типе телесного строения человека то, какой сок преобладает в организме.

Вопрос: Что из себя представляют люди, в организме которых преобладает одна из четырех жидкостей?

(ответ: Это люди с разными типами темперамента:

  Черная желчь – “мелайна холе” - меланхолик.
  Желтая желчь – “холе” - холерик.
  Кровь – “сангвис” - сангвиник.
  Слизь – “флегма” - флегматик.

9. Копринусы – грибы-навозники. Грибы эти обладают интересной особенностью. Молодые и приготовленные сразу после сборки копринусы съедобны и совершенно безвредны, если не … Вопрос: Что делает копринусы ядовитыми?

(ответ: Алкоголь. Одно из веществ, содержащихся в копринусах, задерживает разложение алкоголя в организме, и образующийся продукт вызывает отравление)

10. В черном ящике лежит ветка этого дерева. Многие народы, живущие на территории России, почитали это дерево, как священное. По якутским поверьям, на ветвях этого дерева живет Хозяйка Земли. А вот что поется в русской песне об этом дереве:

Первое дело – мир освещать,
Второе дело – скрип утешать,
Третье дело – больных исцелять,
Четвертое дело – чистоту соблюдать.

Вопрос: Что лежит в черном ящике? Объясните, о чем говорится в песне.

(ответ: ветка березы. Люди освещали дома березовыми лучинками; дегтем из березовой коры смазывали оси колес, чтобы они не скрипели; от болезней почек, печени и легких помогает отвар березовых почек; полы мыли да парились березовыми вениками)

11. Согласно древнегреческому мифу, бог света и искусств Аполлон полюбил прекрасную нимфу Дафну. Но она в страхе стремилась скрыться от него. Когда же у нее не осталось сил бежать, она превратилась в прекрасное дерево. Опечаленный Аполлон воскликнул: “Пусть венок из твоей зелени украшает мою голову, пусть никогда не вянут твои листья. Стой вечно зеленым!”

Вопрос: Появление какого растения объясняла эта легенда?

(ответ: так появился лавр благородный)

12. “Около 100 лет тому назад при помощи этого насекомого у шведов в Гранденбурге проходили выборы губернатора (бургомистра), - пишет . – Претенденты на эту должность садились вокруг стола и клали на него бороды. На середину стола помещали насекомое. Бургомистром избирался тот, на чью бороду оно заползало”. Вопрос: О каком насекомом идет речь?

(ответ: вошь)

В погребе 5 мышей грызли корку сыра. Они были так увлечены этим, что не заметили подкравшегося кота. Кот бросился на мышей и одну из них схватил. Сколько мышей осталось доедать сыр? 

Ответ: ни одной, все разбежались 

*** 
Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела 1 яблоня, потом 3 сливы. Сколько деревьев зацвело? 

Ответ: В январе деревья не цветут 

*** 
Один ослик несс 10 кг сахара, а другой - 10 кг ваты. У кого поклажа была тяжелее? 

Ответ: одинаковая 

*** 
Шли 3 поросенка. Одни - впереди двух, один - между двумя, один - позади всех. Как шли поросята? 

Ответ: друг за другом 

***
У Вовы было 6 яблок, половину он отдал брату. Сколько яблок осталось у Вовы? 

Ответ: пять с половиной 

*** 
Васе дали три яблока. Два он съел. Сколько яблок осталось у Васи? 

Ответ: Неизвестно! Никто же не знает сколько у него было яблок до этого
***
Экзамен в военном училище. Студент берет билет, идет готовиться. Через минуту подходит к преподавателю. Тот ничего не спрашивая ставит 5. Счастливый студент уходит. 
Проясните ситуацию. 
Можно задавать вопросы, на которые можно ответить только "да", "нет" или "не имеет значения". 

Ответ: Преподаватель на языке азбуки Морзе набивал карандашом по столу: "Кому нужна пятерка подходите, поставлю". Всего один студент был по-военному бдителен и обратил внимание на шифровку преподавателя. За это он и получил 5.