Презентация внеклассного мероприятия "Химический турнир "Хочу все знать". Химия 8 класс
презентация к уроку по химии (8 класс)

Слайд 1

«Наши знания никогда не могут иметь конца именно потому, что предмет познания бесконечен». Б.Паскаль Химический турнир «Хочу все знать»

Слайд 2

Орешек знаний тверд, но все же Мы не привыкли отступать. Нам расколоть его поможет Девиз игры: «ХОЧУ ВСЕ ЗНАТЬ!»

Слайд 3

Разминка . 1.Газообразная природная смесь. 2.Газ, выделяемый растениями на свету. 3.Синоним выражения «химическое явление». 4.Самое твердое природное вещество. 5.Реакция, сопровождающаяся выделением теплоты и света. 6.Единица количества вещества. 7.Цифра стоящая перед формулой в уравнении реакции. 8.Самый легкий благородный газ. 9.Русский ученый, открывший закон сохранения массы веществ. 10.Латинское название золота.

Слайд 4

11.Элемент, названный в честь полуострова. 12.Условная запись состава вещества. 13. Газ, которого больше всего в воздухе. 14.Очень быстрая химическая реакция. 15.Французкий ученый, открывший закон постоянства состава веществ. 16.Явления, при которых молекулы веществ сохраняются. 17.Реакция, идущая с выделением теплоты. 18.Метод получения сложных веществ из более простых. 19.Газ, при сгорании которого образуется только вода. 2 0.Самый распространённый элемент в литосфере.

Слайд 5

21.Простейший химический сосуд. 22.Метод разложения веществ на более простые, с целью установления их состава. 23.Отрицательно заряженная частица, движущаяся вокруг ядра атома. 24.Реакция, идущая с поглощением теплоты. 25.Дождь, от которого гибнут растения. 26.Твердая вода.

Слайд 6

Конкурс «Узнай меня» 1.В организме человека его содержится 3г, из них примерно 2г в крови. 2.По распространённости в земной коре он уступает лишь кислороду, кремнию и алюминию. 3.Первоночально единственным его источником были упавшие на землю метеориты, содержащие его в чистом виде. 4.Первобытный человек стал использовать орудия труда из него за несколько тысячелетий до н. э. 5. В его честь назван век.

Слайд 7

1.За 350 лет до н.э. Аристотель в своих трудах упоминает об этом элементе. 2.Алхимики часто называли этот элемент Меркурием. 3.Этот металл хорошо растворяет другие металлы, образуя амальгамы. 4.Пары металла ядовиты. 5.Заполняет часть медицинского инструмента.

Слайд 8

1.Этот металл известен человеку с глубокой древности. 2.Его содержание в водах Мирового океана составляет примерно 8 млрд тонн. 3.Самый большой самородок этого металла весил 112 кг. 4.Из этого металла делают украшения, монеты. 5.Этот металл – символ Солнца.

Слайд 9

1.Это сложное вещество в старину называли властителем жизни и смерти. Его приносили в жертву богам, а иногда поклонялись ему как божеству. 2. Оно служило мерилом богатства, могущества, стойкости, власти, считалось хранителем молодости и красоты. 3.Оно в воде рождается и в воде умирает: «Из воды родится, а воды боится!». 4. На пирах у киевского князя его ставили в золотой посуде лишь на стол, где сидели князь и его приближенные. 5. Его алхимический знак – ключ.

Слайд 10

Конкурс. Кто быстрее. Предложения Химический элемент Простое вещество Кальций необходим для роста костей Р К Азот входит в состав воздуха М О Натрий входит в состав поваренной соли О Е Растворенным в воде кислородом дышат рыбы Н Д Газообразный х лор получают электролизом расплава поверенной соли Л Г Капуста содержит около 0,08% серы А Б Фтор входит в состав зубной эмали В Н Калий реагирует с водой, со вспышками фиолетового пламени С А

Слайд 11

Занимательные опыты «Несгораемый платочек» «Волшебная вода» «Кровь без раны» «Вулканчик»

Слайд 12

Химический бумеранг. 1.Какая кислота содержится в желудочном соке человека и какова её роль? 2.Лопата, стоя у дверей, без дела стала тяжелей. Почему? 3.Каким химическим элементом богата морская капуста? 4.Какой металл обладает бактерицидными свойствами? 5.Какой неметалл применяют на практике для уничтожения остатков пролитой ртути? 6.Назовите металл без которого не сможет образоваться хлорофилл? 7.Какое вещество красно-оранжевым цветом маяка указывает путь кораблям и самолетам? 8.Какой химический элемент академик А.Е. Ферсман назвал «элементом жизни и мысли»?

Слайд 13

Блицтурнир капитанов Рассчитайте объём водорода, выделившегося при взаимодействии с соляной кислотой 195г цинка, при н.у. Рассчитайте объем оксида углерода ( IV ) выделившегося при разложении 200г карбоната кальция,при н.у. Решите задачи

Слайд 14

Город загадок Вы со мной уже встречались- Я космический скиталец, Элементов прародитель И отважный предводитель. Я любитель кислорода, Вместе с ним даю я воду.

Слайд 15

А ну, скорей снимите шляпы! Я дочь космического папы. И вездесуща, и легка- Я лед, я пот, я облака, Я иней, чай, бульон, туман, Река, ручей и океан. Когда я злюсь, то закипаю, А от мороза – застываю.

Слайд 16

Зарядом я похвастать не могу, А потому сижу в ядре и ни гугу. А то еще подумают: шпион… А я нейтральный и зовусь…

Слайд 17

Я светоносный элемент И спичку вам зажгу в момент. Сожгут меня, и под водой Оксид мой станет кислотой.

Слайд 18

Предупреждаю вас заранее: Я не пригоден для дыхания! Но все как будто бы не слышат И постоянно мною дышат.

Слайд 19

Обычно белый, как мука, От йода я синею. Но как боюсь я кипятка! В нем сразу стану… клеем.