Всероссийские школьные олимпиады по химии
олимпиадные задания по химии (8, 9 класс) на тему

 Всероссийская олимпиада школьников  по химии                 (школьный  этап)  8 класс                                                          

Задание 1. ТЕСТ  Выберите один правильный ответ(1 балл за каждый ответ)

1. Какой элемент назван в честь нашей планеты Земля:

1. Со — кобальт 2. Те — теллур 3. Sе — селен 4. U — уран

2. Самый активный металл щелочной, имя свое делит он со страной

1.германий 2.полоний    3рутений   4 франций

3. К чистым веществам относится                                                                                                                1)   растительное масло  2) дистиллированная вода   3)   воздух   4) молоко                                                            4.  Является веществом:

1) алюминиевая ложка;2) золотая  монета;3) пластмассовый стакан; 4) медь.  

5. Для разделения смеси вода - машинное масло может быть использовано различие компонентов по:

1) цвету            2) магнитным свойствам 3) плотности     4) размеру молекул

6 .  В каком из соединений относительная молекулярная масса первого вещества больше относительной атомной массы второго вещества

1)H2SO4  и  H3PO4   2) CO2 и  C3H8    3) Fe(OH)2  и  Na2O   4) SO2   и Cu 2S                          

7.Массовая доля кислорода Na2CO3 равна                     1) 11% 2) 24% 3) 43% 4) 45%

Задание 2.Вопросы «ЭРУДИЦИОНа»

1.Даны элементы: C, S, Si.  Выберите «лишний» элемент. Ответ обоснуйте. (2 балла) 

2.Составьте формулы веществ, состоящих из: а) одного атома азота и одного атома кислорода; б) двух атомов азота и одного атома кислорода; в) одного атома азота и двух атомов кислорода. Определите, какое из этих веществ имеет наибольшую относительную молекулярную массу. (3 бал

3.Юный химик составил список химических явлений, которые можно наблюдать на кухне:

      а) гашение соды уксусом при приготовлении теста; в) прокисание молока;

      б) растворение сахара в воде; г) брожение сока; д) плавание сливочного масла на горячей сковородке  е) заваривание чая  ж) засахаривание варенья. Однако он включил в список физические явления. Укажите их.(3 балл)

4.Вам выдана смесь следующих веществ: железо, сажа, поваренная соль, медь. Предложите план разделения этих веществ.

Какое лабораторное оборудование потребуется для разделения этой смеси?(6 баллов)

5.На столе стоит чашка с блюдцем. Все атомы, составляющие чашку, переместили в буфет. Что осталось на столе?  (1 балл)

Задание3.Кроссворд

1.Наука о веществах и их свойствах.
2.Вещества, состоящие из двух элементов.
3.Показывает число атомов в молекуле.
4.Горизонтальный ряд элементов, начинающийся щелочным металлом и заканчивающийся инертным газом.
5.Явление, в результате которого из одних веществ образуются другие.
6. Элемент 4 группы побочной подгруппы.
7. То, из чего состоят тела.
8. Признаки, по которым одни вещества отличаются от других.
9.Ученый, предложивший планетарную модель строения атома.
10.Элемент, у которого в ядре атома 33 протона.

Всего-33 балла