План подготовки к ЕГЭ по химии
материал для подготовки к егэ (гиа) по химии (11 класс) на тему

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УВР Збудчак Е.И.

_____________________

План работы

учителя химии Покровской Евгении Владимировны

по подготовке учащихся к ЕГЭ

В 2015 – 2016 учебном году

Организационный блок.

1.Ознакомление с Положением о проведении ЕГЭ.   Сентябрь.

2.Определения перечня учебного и учебно-методического материала. Сентябрь.

3.Ознакомление родителей через классного руководителя о правилах проведения экзамена по биологии.    На родительских собраниях в течение года.

4.Нормативно-правовая база проведения ЕГЭ. Сентябрь.

5. Методика работы с источниками химической информации. Сентябрь.

 Учебный блок.

1.Ознакомление с контрольно- измерительными материалами прошлых лет.

2.Решение задач частей 1, 2. Методика заполнения экзаменационных документов.

3. Проведение групповых консультаций.

4. Проведение индивидуальных консультаций. По необходимости и по просьбе учащихся в любой учебный день недели.

5. Диагностическая работа. Анализ ошибок. План по ликвидации пробелов в знаниях учащихся. 19.01.16.

6. Пробный экзамен учащихся. Анализ результатов. Участие в работе родительского собрания.

Индивидуальные консультации родителей учащихся.

7. Проведение консультаций во время каникул по договорённости с другими учителями-предметниками.

8. Проведение текущего тематического контроля с последующим анализом результатов.

9. Проведение пробного экзамена по биологии. Февраль 2016. Анализ полученных результатов и последующая корректировка деятельности учителя и учащихся в зависимости от результатов пробного экзамена.

10. Проведение пробного экзамена по химии. Апрель 2016.

14. Диагностическая работа. Анализ ошибок. План по ликвидации пробелов в знаниях учащихся. Май 2016.

15.  Проведение итогового тестирования по итогам полугодий и учебного года. Май 2016.

Работа с родителями по подготовке к ЕГЭ по химии

на 2015-2016 учебный год

1. Ознакомление родителей с Положением о государственной итоговой

аттестации в форме ЕГЭ.

Сентябрь

2. Подготовка справочных, информационных, учебно-тренировочных материалов и оформление доступа к информационным ресурсам (стенды, настенные плакаты и стенгазеты; графики консультаций для выпускников, сдающих ЕГЭ.)

В течение года

3. Ознакомление родителей с результатами диагностических работ в форме ЕГЭ и качеством усвоения материала по химии.

В течение года

4. Психологический настрой родителей на необходимость осуществления контроля за работой учащихся по подготовки к ЕГЭ.

В течение года

Изменения в КИМ ЕГЭ по химии

В экзамене по химии в 2016 году появилось несколько отличий от предыдущих лет:

1. Уменьшено число заданий базового уровня сложности с 28 до 26 заданий;

2. Максимальный балл за выполнение всех заданий экзаменационной работы 2015 года составляет 64.

В работе 2016 г. по сравнению с 2015 г. приняты следующие изменения.

1. В части 1 работы изменен формат шести заданий базового уровня сложности с кратким ответом. Это следующие задания:

− №6, его выполнение предусматривает применение обобщенных знаний о классификации и номенклатуре неорганических веществ. Результатом выполнения задания является установление трех правильных ответов из шести предложенных вариантов;

− № 11 и № 18, их выполнение предусматривает применение обобщенных знаний о генетической связи неорганических и органических веществ. Результатом выполнения заданий является установление двух правильных ответов из пяти предложенных вариантов.

− № 24, № 25 и № 26, ответом к этим заданиям является число с заданной степенью точности (вместо номера правильного ответа в работе 2015 г.).

Также в части 1 работы изменен формат двух заданий повышенного уровня сложности - №34 и №35, которые проверяют усвоение знаний характерных химических свойств углеводородов и кислородсодержащих органических соединений. В работе 2016 года эти задания представлены в формате заданий на установление соответствия (в работе 2015 года это были задания на множественный выбор).

2. На основе анализа результатов ЕГЭ 2015 г. проведена корректировка в отношении распределения заданий по уровню сложности и видам проверяемых умений и способов деятельности. Так, в частности обоснована целесообразность проверки усвоения элемента содержания «Химическое равновесие; смещение равновесия под действием различных факторов» только заданиями повышенного уровня сложности. В то же время, усвоение знаний характерных химических свойств азотсодержащих органических соединений и биологически важных веществ – только на базовом уровне.

Структура теста ЕГЭ по химии

Экзамен по химии состоит из 40 заданий трех уровней сложности:

• А1–А26 – задания базового уровня сложности, правильное выполнение которых оценивается в один первичный балл, для выполнения задания нужно выбрать один правильный ответ из четырех предложенных;
• В1–В9 – задания повышенного уровня сложности с записью краткого ответа, оцениваются в 1 и 2 балла, суммарно могут принести 18 первичных баллов;
• С1–С5 – сложные задания с развернутым ответом оцениваются в 3 и 4 балла, в сумме приносят те же 18 первичных баллов, что и задания группы В.