Олимпиадные задания по химии (школьный этап) для 10 класса 2013-2014 учебный год
олимпиадные задания по химии (10 класс) на тему
Олимпиадные задания по химии с ответами для учащихся 10 классов (школьный этап ВОШ) 2013-2014 учебный год.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 64.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Олимпиадные задания по химии 10 класс 2013-2014 учебный год
10 класс
Задание № 1.
В каком объемном соотношении необходимо смешать кислород и азот, чтобы получить газовую смесь, по плотности равную воздуху? (7 баллов)
а) 1:1; б) 1:2; в) 2:1; г) 1:3.
Задание № 2.
При действии концентрированной серной кислоты и меди на исследуемое удобрение выделился бурый газ. При действии щелочи ощущался запах нашатырного спирта. Данное удобрение:
а) аммофос; в) аммиачная селитра;
б) карбамид (мочевина); г) калийная селитра.
Напишите уравнения реакций, доказывающих наличие катиона и аниона в выбранном вами веществе.
Окислительно-восстановительную реакцию уравняйте с точки зрения электронного баланса. Укажите элемент окислитель и восстановитель, процессы окисления и восстановления (3 балла)
Задание № 3.
Оксид меди(II) массой 16,0 г растворили в 200 мл 10%-ного раствора хлороводорода (ρ = 1,09г/мл). Рассчитайте массовую долю (%) хлорида меди(II) в конечном растворе (10 баллов)
Задание № 4.
Для вещества: гексен – 1 постройте: полуразвёрнутые структурные формулы его и его изомеров (структурных и пространственных). Всем веществам дать названия по системе ИЮПАК (30 баллов)
Задание № 5.
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
1 2 3 4
СН4 —→ СО2 —→ X —→ Na2СО3—→ Na NО3
4-е уравнение реакции напишите в молекулярном и ионном (полном и сокращённом) виде (6 баллов)
10 класс
Ответы к заданиям олимпиады и их оценивание
максимальное количество баллов – 56
призёры - учащиеся набравшие более 28 баллов
Задание 1.
1. Правильно выражена плотность воздуха: ρвоздуха = Мвоздуха / Vm = 29/ Vm | 1 балл |
2. Правильно выражена плотность смеси: Ρ смеси= Мсмеси / Vm | 1 балл |
3. Правильно выражена молярная масса смеси: Мсмеси = n(O2)٠M(O2) + n(N2)٠M(N2)/ n(O2) + n(N2) Пусть n(O2) + n(N2) =1моль, тогда n(O2) = x (моль), n(N2) = (1-x) моль Мсмеси = 32x – 28(1-x) ρмсеси = [32x – 28(1-x)]/ Vm | 2 балла |
4. Правильно составлено уравнение и решено относительно x, найдены n(O2) и n(N2): т.к. по условию задачи: ρвоздуха = ρмсеси, то можно составить уравнение и решить его относительно x: 29/ Vm = [32x – 28(1-x)]/ Vm; Сократим левую и правую части уравнения на 2, получим выражение 29 =32x – 28(1-x); x = 0,25 моль; т.е. n(O2) =0,25 моль n(N2) = 1моль - 0,25 моль = 0,75 моль | 2 балла |
5. Правильно и рационально найдено соотношение V(O2)/ V(N2) = n(O2)/ n(N2); V(O2)/ V(N2) = 0,25моль:0,75моль = 1:3 Ответ: г (смешать кислород и азот необходимо в объёмном соотношении 1:3) | 1 балл 7 баллов |
Задание 2.
Ответ: в – аммиачная селитра (NH4NO3) | 3 балла |
Доказательство наличия иона аммония: NH4NO3 + NаОН = NH3 + NаNO3 + Н2О | 1 балл |
Доказательство наличия нитрат – иона и уравнивание с точки зрения электронного баланса: 4NH4NO3 + Сu + 2Н2SO4 конц. =t 2(NH4)2 SO4 + Сu(NO3)2 + 2NO2 + 2Н2О N+5 +1е → N+4 | 2 ок-ль, вос.-е Сu 0 – 2е→ Сu2+| 1 восст-ль, ок-е | 2 балла |
Задание 3.
1. Правильно определена масса раствора хлороводорода: mр-ра (HCl) = ρр-ра ٠ Vр-ра ; mр-ра (HCl) = 1,09г/мл٠200 мл = 218г | 1 балл |
2. Правильно найдена масса исходных веществ: mисх. в-в = m(СuO) + mр-ра (HCl) =16г + 218г = 234г. | 1 балл |
3. Правильно найдена масса соляной кислоты и количества веществ соляной кислоты и оксида меди (II): m (HCl) = mр-ра (HCl)٠ώ(HCl) = 218г٠ 0,1 = 21,8г n(НCl) = m (HCl)/М(HCl) = 21,8г/36,5г/моль = 0,597 моль n(СuO) = m (СuO)/М(СuO) = 16г/80г/моль = 0,2 моль | 2 балла |
4. Правильно составлено уравнение реакции и сделана проверка на «избыток и недостаток»: 0,2 моль 0,597моль СuO + 2HCl = СuCl2 + Н2О 1моль 2моль 0,2моль/1моль ‹ 0,597моль/2моль 0,2‹ 0,299 Вывод: оксид меди дан в недостатке, по нему ведём расчет. | 2 балла |
5. Правильно найдены количество вещества и масса хлорида меди (II): СuO + 2HCl = СuCl2 + Н2О 1моль 1моль n(СuСl2 ) = n(СuO) = 0,2 моль m (СuСl2 ) = М(СuСl2 )٠ n(СuСl2 ) = 135г/моль∙0,2 моль =27г | 2 балла |
6. Правильно и рационально найдена массовая доля хлорида меди в образовавшемся растворе: ώ(СuСl2) = m (СuСl2)/ mполуч. р-ра ; mполуч. р-ра = mисх. в-в = 234г; ώ(СuСl2) = 27г/234г = 0,11538 или 11,538% Ответ: ώ%(СuСl2) ≈ 11,54 % Итого: | 2 балла 10 баллов |
Задание 4
СН2 = СН- СН2 - СН2 - СН2 - СН3 гексен - 1 | 1 балл |
1. Изомерия углеродного скелета: СН2 = С(СН3)- СН2 - СН2 - СН3 - 2-метилпентен – 1 СН2 = СН- СН(СН3) - СН2 - СН3 3-метилпентен – 1 СН2 = СН- СН2 - СН (СН3)- СН3 4-метилпентен – 1 СН2 = С(СН3)- СН(СН3) - СН3 - 2,3 – диметилбутен -1 СН2 = СН- С(СН3)2 - СН3 - 3,3 – диметилбутен -1 СН2 = С(С2Н5) – СН2- СН3 - 2 – этилбутен -1 | 6 баллов |
2. Изомерия положения кратной связи СН3 –СН = СН- СН2 - СН2 - СН3 гексен – 2 СН3 –СН2 – СН=СН- СН2 - СН3 гексен – 3 | 2 балла |
3. Совместная изомерия (углеродного скелета и положения кратной связи): СН3-С(СН3 ) = СН - СН2 - СН3 2-метилпентен – 2 СН3 –СН = С(СН3)- СН2 - СН3 3 -метилпентен – 2 СН3 –СН = СН- СН(СН3) - СН3 4 -метилпентен – 2 СН3 - С(СН3 ) = С(СН3) - СН3 2,3 -диметилбутен – 2 | 4 балла |
4. межклассовая изомерия: циклогексан, метилциклопентан, 1,2 – диметилциклобутан, 1,3 – диметилциклобутан, 1,1 – диметилциклобутан, этилциклобутан, 1,2,3 – триметилциклопропан, 1- метил – 2-этилциклопропан, 1,1,2 – триметилциклопропан, пропилциклопропан. | 10 баллов |
5. Геометрическая изомерия имеется у веществ: СН3 –СН = СН- СН2 - СН2 - СН3 гексен – 2 СН3 –СН2 – СН=СН- СН2 - СН3 гексен – 3 СН3 –СН = С(СН3)- СН2 - СН3 3 -метилпентен – 2 СН3 –СН = СН- СН(СН3) - СН3 4 -метилпентен – 2 1,2 – диметилциклобутан, 1,3 – диметилциклобутан, 1- метил – 2-этилциклопропан, | 6 баллов |
6. Оптическая изомерия СН2 = СН- СН(СН3) - СН2 - СН3 3-метилпентен – 1 | 1 балл |
Итого: | 30 баллов |
Задание 5
1. СН4 + 2О2 = СО2 + 2Н2 | 1 балл |
2. СО2 + NaOH = NaHСО3 | 1 балл |
3. NaHСО3 + NaOH = Na2СО3 + Н2О | 1 балл |
4. Na2СО3 + 2НNO3 = 2Na NO3 + Н2О + СО2 | 1 балл |
5. 2Na+ + СО32- + 2Н+ + 2NO3 - = 2Na+ + 2NO3- + Н2О + СО2 | 1балл |
6. СО32-- + 2Н+ = Н2О + СО2 | 1 балл |
Итого: | 6 баллов |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Олимпиадные задания по химии (школьный этап) для 11 класса 2014-2015 учебный год.
Олимпиадные задания по химии для учащихся 11 класса (школьный этап ВОШ)....
Олимпиадные задания по ФИЗИКЕ (школьный этап) для 9 класса 2015-2016 учебный год
Всероссийская олимпиада школьников по физике. 2015-2016 учебный год Школьный этап9 классВремя выполнения 90 мин....
Олимпиадные задания по ФИЗИКЕ (школьный этап) для 7 класса
Олимпиадные задания по ФИЗИКЕ (школьный этап) для 7 класса...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/07/picture-400417-1391786254.jpg)
Олимпиадные задания по истории. Школьный этап. 10 класс.
Представлен материал для составления школьной олимпиады по истории. Охватывает период истории России с древнейших времен до конца XIX века. Может быть использован в качестве итоговой контрольной работ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/14/picture-810628-1473876512.jpg)
Олимпиадные задания по химии для учащихся 8 класса (школьный этап). Задания и ответы.
Олимпиадные задания по химии для учащихся 8 класса (школьный этап). Задания и ответы....
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/14/picture-810628-1473876512.jpg)
Олимпиадные задания по химии для учащихся 9 класса (школьный этап). Задания и ответы.
Олимпиадные задания по химии для учащихся 9 класса (школьный этап). Задания и ответы....
![](/sites/default/files/pictures/2022/08/05/picture-841994-1659714274.jpg)
О создании предметно-методических комиссий для разработки олимпиадных заданий для проведения школьного этапа всероссийской олимпиады в 2021-2022 учебном году.
О создании предметно-методических комиссий для разработки олимпиадных заданий для проведения школьного этапа всероссийской олимпиады в 2021-2022 учебном году....