Организация исследовательской работы в школе
статья по химии (9 класс) по теме

Автор: Елена Васильевна Мочалова-

учитель химии МБОУ « Объячевская СОШ».  Стаж-29 лет. Квалификация - высшая.

Название статьи: « Организация исследовательской работы в школе».

Развитию одарённости школьников может способствовать целенаправленная  организация исследовательской деятельности учащихся. При этом школьники обучаются работе с дополнительной и научной литературой, совершенствуют умение писать сначала доклады, приобретают опыт публичных выступлений и в итоге выполняют   исследовательскую работу, которую представляют на научно- практической конференции или конкурсе.

Началом исследовательской работы с учащимися следует считать выбор её темы. Как выбрать тему для исследовательской работы? Нам помогли средства массовой информации. В новостях рассказали  о французских медиках, которые сделали уникальную операцию ребёнку  с врождённым пороком сердца. У ребёнка не было перегородки между желудочками, поэтому артериальная и венозная кровь смешивались. Кардиологи  решили вживить перегородку из биодеградируемого полимера. Со временем перегородка обрастала клетками, а полимер - биоразложился. Мы решили исследовать биодеградируемые полимеры - так появилась тема для исследования. Выбрали объект исследования - операционную нить «Кетгут» и упаковочный материал компании «Amway».А предметом исследования – биоразложение этих материалов. Кетгут был помещен в три раствора: вода, физиологический раствор и земля. Упаковочный материал закопали в землю. Через неделю обнаружили, что в земле кетгут разложился, в воде – появился гнилостный запах, в физиологическом растворе – стал расслаиваться. Упаковочный материал пролежал в земле  с апреля по октябрь  - результат: потери массы мы пока не обнаружили, но упаковка обесцветилась (стала прозрачной). Все наши  результаты зафиксировали фотографиями. Наша работа простая, но имеет большое значение – это решение бытового мусора и использование таких полимеров в медицине. Учащиеся с интересом занимались этой работой: нашли много интересного в интернете о том, какими свойствами обладают такие полимеры, как их получают        , где используют.

Работа была оформлена и имела успех т.к. является очень актуальной. Успешное выступление учащихся подталкивает к дальнейшему совместному         творчеству.

Используемая литература:

1.Савенков А.И. Психологические основы исследовательского подхода к обучению. –М.,2006.

2. Поддъяков А.Н. Исследовательское поведение. Стратегия познания, помощь, противодействие, конфликт. – М., 2000.