Контрольные работы по химии для 8 класса
материал для подготовки к егэ (гиа) по химии (8 класс) по теме
Пособие состоит из текстов контрольных работ в тестовой форме в параметрах ЕГЭ, соответствующих программе химии для 8 класса О. С. Габриеляна и приложений: периодическая система химических элементов, таблица растворимости. Пособие предназначено учителям для проведения на уроках тематического и итогового контроля по основным темам урока.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kontrolnye_raboty_po_khimii_8_klass.docx | 431.29 КБ |
Предварительный просмотр:
Контрольные работы
ХИМИЯ
К учебнику О. С. Габриеляна «Химия – 8»
8 класс
Пособие состоит из текстов контрольных работ в тестовой форме в параметрах ЕГЭ, соответствующих программе химии для 8 класса О. С. Габриеляна и приложений: периодическая система химических элементов, таблица растворимости, бланк для ответов (в редакции автора).
Пособие предназначено учителям для проведения на уроках тематического и итогового контроля по основным темам курса.
Содержание: | |
Контрольная работа № 1 «Атомы химических элементов»……………………………….. | 5 |
Вариант 1…………………………………………………………………………..... | 5 |
Вариант 2……………………………………………………………………………. | 7 |
Вариант 3……………………………………………………………………………. | 9 |
Вариант 4……………………………………………………………………………. | 11 |
Контрольная работа № 2 «Простые вещества. Количественные соотношения»………… | 13 |
Вариант 1……………………………………………………………………………. | 13 |
Вариант 2……………………………………………………………………………. | 15 |
Вариант 3……………………………………………………………………………. | 17 |
Вариант 4……………………………………………………………………………. | 19 |
Контрольная работа № 3 «Соединения химических элементов»…………………………. | 21 |
Вариант 1……………………………………………………………………………. | 21 |
Вариант 2……………………………………………………………………………. | 23 |
Вариант 3……………………………………………………………………………. | 25 |
Вариант 4……………………………………………………………………………. | 27 |
Контрольная работа № 4 «Изменения, происходящие с веществами»…………………… | 29 |
Вариант 1……………………………………………………………………………. | 29 |
Вариант 2……………………………………………………………………………. | 31 |
Вариант 3……………………………………………………………………………. | 33 |
Вариант 4……………………………………………………………………………. | 35 |
Контрольная работа № 5 «Классы неорганических соединений»………………………… | 37 |
Вариант 1……………………………………………………………………………. | 37 |
Вариант 2……………………………………………………………………………. | 39 |
Вариант 3……………………………………………………………………………. | 41 |
Вариант 4……………………………………………………………………………. | 43 |
Контрольная работа № 6 «Итоговая контрольная работа за курс 8 класса»……………... | 45 |
Вариант 1……………………………………………………………………………. | 45 |
Вариант 2……………………………………………………………………………. | 47 |
Вариант 3……………………………………………………………………………. | 49 |
Вариант 4……………………………………………………………………………. | 51 |
Приложение…………………………………………………………………………………… | 53 |
Ответы………………………………………………………………………………………… | 57 |
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания- 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимально ты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» | 14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 1
Атомы химических элементов
ВАРИАНТ-1
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Элемент третьего периода главной подгруппы III группы ПСХЭ - это:
1) алюминий | 3) магний |
2) бериллий | 4) бор |
А2. Обозначение изотопа, в ядре которого содержится 8 протонов и 10 нейтронов:
1) | 3) |
2) | 4) |
А3. Атом химического элемента, электронная оболочка которого содержит 17 электронов:
1) кислород | 3) хлор |
2) сера | 4) фтор |
А4. Два электронных слоя (энергетических уровня) имеет атом:
1) азота | 3) калия |
2) магния | 4) гелия |
А5.Пара химических элементов, имеющих на внешнем электронном уровне по 5 электронов:
1) P и С | 3) Si и Са |
2) С и Si | 4) N и P |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В периоде металлические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера усиливаются.
Б. В периоде металлические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера ослабевают.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между частицей и распределением электронов по энергетическим уровням:
Частица: | Распределение электронов: |
А) Ca | 1) 2е, 8е, 8е, 2е |
Б) Al3+ | 2) 2е, 8е, 2е |
В) N3- | 3) 2е, 5е |
Г) N | 4) 2е, 8е, 3е |
5) 2е, 8е,18е,4е | |
6) 2е, 8е |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Соединениями с ионной связью являются:
1) NH3 | 3) BaCl2 | 5) ZnS |
2) CO2 | 4) Al I3 | 6) O2 |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В3. Относительная молекулярная масса хлорида бария BaCl2 равна __________.
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
С1. Дайте характеристику элемента cZ = 11(Приложение 3, пункты I (1-5), II (1-4)). Запишите схему строения его иона Na+.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» | 14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 1
Атомы химических элементов
ВАРИАНТ-2
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Элемент второго периода главной подгруппы III группы ПСХЭ - это:
1) литий | 3) кальций |
2) бор | 4) магний |
А2. Обозначение изотопа, в ядре которого содержится 26 протонов и 30 нейтронов:
1) | 3) |
2) | 4) |
А3. Атом химического элемента, ядро которого содержит 14 протонов - это:
1) азот | 3) калий |
2) кремний | 4) цинк |
А4. Три электронных слоя (энергетических уровня) имеет атом:
1) бора | 3) фтора |
2) кальция | 4) серы |
А5.Пара химических элементов, имеющих на внешнем электронном уровне по 3 электрона:
1) Mg и Al | 3) N и S |
2) O и S | 4) B и Al |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В главной подгруппе неметаллические свойства атомов элементовс увеличением порядкового номераусиливаются.
Б. В главной подгруппе неметаллические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера ослабевают.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между частицей и распределением электронов по энергетическим уровням:
Частица: | Распределение электронов: |
А) Mg | 1) 2е, 8е, 7е |
Б) K | 2) 2е, 8е, 2е |
В) Na+ | 3) 2е, 7е |
Г) Cl - | 4) 2е, 8е, 8е |
5) 2е, 8е | |
6) 2е, 8е, 8е,1е |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Соединениями с ковалентной полярной связью являются:
1) NH3 | 3) BaCl2 | 5) O2 |
2) CO2 | 4) H2S | 6) ZnS |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В3. Относительная молекулярная масса оксида алюминия Al2O3 равна _______.
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
С1. Дайте характеристику элемента cZ = 16(Приложение 3, пункты I (1-5), II (1-4)). Запишите схему строения его иона S2-.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» | 14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 1
Атомы химических элементов
ВАРИАНТ-3
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Элемент третьего периода главной подгруппы V группы ПСХЭ - это:
1) азот | 3) фосфор |
2) алюминий | 4) углерод |
А2. Атом химического элемента, имеющий в своем составе 9 протонов, 10 нейтронов, 9 электронов:
1) бор | 3) фтор |
2) бериллий | 4) калий |
А3. Атом химического элемента, электронная оболочка которого содержит 10 электронов:
1) кальций | 3) неон |
2) фтор | 4) бор |
А4. Четыреэлектронных слоя (энергетических уровня) имеет атом:
1) железа | 3) углерода |
2) бария | 4) аргона |
А5.Пара химических элементов, имеющих на внешнем электронном уровне по 4 электрона:
1) углерод и кремний | 3) азот и углерод |
2) азот и фосфор | 4) калий и кальций |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В периоде неметаллические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера не изменяются.
Б. В периоде неметаллические свойства атомов элементов с увеличением порядкового номера ослабевают.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между частицей и распределением электронов по энергетическим уровням:
Частица: | Распределение электронов: |
А) C4+ | 1) 2е, 6е |
Б) Li | 2) 2е, 1е |
В) O | 3) 2е, 8е, 3е |
Г) S2- | 4) 2е, 8е, 8е,1е |
5) 2е, 8е, 8е | |
6) 2е |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Соединениями с ионной связью являются:
1) NaCl | 3) K | 5) Al2O3 |
2) H2 | 4) ZnI2 | 6) HCl |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В3. Относительная молекулярная масса нитрата калия KNO3 равна __________.
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
С1. Дайте характеристику элемента cZ = 14 (Приложение 3, пункты I (1-5),II (1-4)). Запишите схему строения его иона Si4+.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» | 14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 1
Атомы химических элементов
ВАРИАНТ-4
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Элемент четвертого периода главной подгруппы II группы ПСХЭ - это:
1) натрий | 3) калий |
2) кальций | 4) углерод |
А2. Атом химического элемента, имеющий в своем составе 15 протонов, 16 нейтронов, 15 электронов:
1) кислород | 3) фтор |
2) цинк | 4) фосфор |
А3. Атом химического элемента, ядро которого содержит 24 протона - это:
1) хром | 3) медь |
2) магний | 4) криптон |
А4. Пять электронных слоев (энергетических уровней) имеет атом:
1) брома | 3) мышьяка |
2) йода | 4) бора |
А5. Пара химических элементов, имеющих на внешнем электронном уровне по 7 электронов:
1) кремний и фосфор | 3) хлор и йод |
2) азот и фосфор | 4) серебро и кадмий |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В главной подгруппе металлические свойства атомов элементов сувеличением порядкового номера усиливаются.
Б. В главной подгруппе электроотрицательность атомовэлементов с увеличением порядкового номера ослабевает.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между частицей и распределением электронов по энергетическим уровням:
Частица: | Распределение электронов: |
А) S | 1) 2е, 8е, 7е |
Б) Ca2+ | 2) 2е, 8е, 4е |
В) О2- | 3) 2е, 8е |
Г) Si | 4) 2е, 8е, 6е |
5) 2е | |
6) 2е, 8е, 8е |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Соединениями с ковалентной неполярной связью являются:
1) H2 | 3) Cl2 | 5) KCl |
2) SO2 | 4) Na | 6) C |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В3.Относительная молекулярная масса сульфата натрия Na2SO4 равна _________.
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
С1. Дайте характеристику элемента cZ = 20 (Приложение 3, пункты I (1-5), II (1-4)). Запишите схему строения его иона Ca2+.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» | 14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 2
Простые вещества. Количественные соотношения
ВАРИАНТ-1
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Больше металлических свойств проявляет:
1) магний | 3) алюминий |
2) натрий | 4) железо |
А2. Аллотропная модификация кислорода:
1) графит | 3) озон |
2) белый фосфор | 4) алмаз |
А3. Атому элемента, образующему простое вещество - металл, соответствует электронная схема:
1)+18)2)8)8 | 3) +3)2)1 |
2) +15)2)8)5 | 4) +8)2)6 |
А4. Запись 3О2 означает:
1) 2 молекулы кислорода | 3) 5 атомов кислорода |
2) 3 молекулы кислорода | 4) 6 атомов кислорода |
А5. Масса 3 моль сероводорода Н2S равна:
1) 33г | 3) 34г |
2) 99г | 4) 102г |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. При нормальных условиях ртуть жидкая.
Б. При нормальных условиях ртуть твердая.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между типом химической связи и химической формулой вещества:
Тип химической связи: | Химическая формула вещества: |
А) Ионная | 1) C12 |
Б) Ковалентная полярная | 2) NaCl |
В) Металлическая | 3) Fe |
Г) Ковалентная неполярная | 4) NH3 |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданиям В2, В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В2. Количество вещества углекислого газа СO2, в котором содержится 36•1023 молекул, равно_____ моль. (Запишите число с точностью до десятых).
В3. Объем, который занимает 2 мольгазообразного вещества с формулой SO2 (н.у.) равен ____л.(Запишите число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. Рассчитайте объем для 160 г кислорода O2.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» | 14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 2
Простые вещества. Количественные соотношения
ВАРИАНТ-2
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Больше неметаллических свойств проявляет:
1) углерод | 3) фтор |
2) азот | 4) кислород |
А2. Аллотропная модификация углерода:
1) озон | 3) красный фосфор |
2) сера кристаллическая | 4) алмаз |
А3. Атому элемента, образующему простое вещество - неметалл, соответствует электронная схема:
1)+11)2)8)1 | 3)+12)2)8)2 |
2) +8)2)6 | 4) +4)2)2 |
А4. Запись 5N2 означает:
1) 2 молекулы азота | 3) 7 атомов азота |
2) 5 молекул азота | 4) 10 атомов азота |
А5. Масса 2 ммоль углекислого газа СО2 равна:
1) 28 мг | 3) 56 мг |
2) 44 мг | 4) 88 мг |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. При нормальных условиях озон жидкий.
Б. При нормальных условиях озон твердый.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между типом химической связи и химической формулой вещества:
Тип химической связи: | Химическая формула вещества: |
А) Ионная | 1) Н2О |
Б) Ковалентная полярная | 2) KCl |
В) Металлическая | 3) Сu |
Г) Ковалентная неполярная | 4) О2 |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданиям В2, В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В2.Масса2 ммоль воды равна ______ мг.(Запишите число с точностью до десятых).
В3. 3 моль кислорода О2 (н.у.) занимают объем____л.(Запишите число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. Рассчитайте объем для 140кг азота N2 (н.у.).
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» | 14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 2
Простые вещества. Количественные соотношения
ВАРИАНТ-3
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Больше металлических свойств проявляет:
1) литий | 3) калий |
2) рубидий | 4) натрий |
А2. Аллотропная модификация фосфора:
1) кислород | 3) красный фосфор |
2) алмаз | 4) карбин |
А3. Атому элемента, образующему простое вещество - металл, соответствует электронная схема:
1) +16)2)8)6 | 3) +12)2)8)2 |
2) +14)2)8)4 | 4) + 10)2)8 |
А4. Запись 4N означает:
1) 4 молекулы азота | 3) 4 атома азота |
2) 2 молекулы азота | 4) 4 атома натрия |
А5. Масса 3 кмоль воды равна:
1) 27кг | 3) 60 г |
2) 54 кг | 4) 54 г |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. При нормальных условиях сера твердая.
Б. При нормальных условиях сера газообразная.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между типом химической связи и химической формулой вещества:
Тип химической связи: | Химическая формула вещества: |
А) Ионная | 1) SO3 |
Б) Ковалентная полярная | 2) H2 |
В) Металлическая | 3) Mg |
Г) Ковалентная неполярная | 4) CaF2 |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданиям В2, В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В2. Масса углекислого газа СО2 количеством вещества 1,5 моль равна ____г. (Запишите число с точностью до десятых).
В3. 4 кмоль хлора C12 (н.у.) занимают объем_____м3. (Запишите число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. Рассчитайте объем для 20г водорода (н. у.).
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» | 14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 2
Простые вещества. Количественные соотношения
ВАРИАНТ-4
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Больше неметаллических свойств проявляет:
1) азот | 3) мышьяк |
2) фосфор | 4) кремний |
А2. Аллотропная модификация олова:
1) графит | 3) озон |
2) алмаз | 4) серое олово |
А3. Атому элемента, образующему простое вещество - неметалл, соответствует электронная схема:
1) +13)2)8)3 | 3) +9)2)7 |
2) +12)2)8)2 | 4) + 3)2)1 |
А4. Запись 6Н означает:
1) 6 молекул водорода | 3) 6 атомов водорода |
2) 3 молекулы водорода | 4) 6 атомов гелия |
А5. Масса 5 моль аммиака NН3равна:
1) 50г | 3) 75г |
2) 68г | 4) 85г |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. При нормальных условиях азот твердый.
Б. При нормальных условиях азот газообразный.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между типом химической связи и химической формулой вещества:
Тип химической связи: | Химическая формула вещества: |
А) Ионная | 1) Ag |
Б) Ковалентная полярная | 2) N2 |
В) Металлическая | 3) MgCl2 |
Г) Ковалентная неполярная | 4) CO2 |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданию В2 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В2. Количество вещества сернистого газа SO2, в котором содержится 3•1023 молекул, равно _____моль. (Запишите число с точностью до десятых).
В3.2 кмоль газа метана СН4 занимают объем (н.у.)_____м3. (Запишите число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. Рассчитайте объем сероводорода H2S(н.у.), массой 6,8 г.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» | 14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 3
Соединения химических элементов
ВАРИАНТ-1
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Смесью веществ в отличие от чистого вещества является:
1) алюминий | 3) магний |
2) водопроводная вода | 4) углекислый газ |
А2. Ряд формул, в котором все вещества – оксиды:
1) SO3, MgO, CuO | 3) ZnO, ZnCl2, H2O |
2) KOH, K2O, MgO | 4) H2SO4, Al2O3, HCl |
А3. Азот проявляет наибольшую степень окисления в соединении с формулой:
1) NO2 | 3) NH3 |
2) NO | 4) N2O5 |
А4. Формула сульфата железа (III):
1) FeS | 3) Fe2 (SO4)3 |
2) FeSO4 | 4) Fe2(SO3)3 |
А5. В 80г воды растворили 20г соли. Массовая доля соли в полученном растворе равна:
1) 40% | 3) 50% |
2) 25% | 4) 20% |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В состав оснований входит ион металла.
Б. В состав оснований входит кислотный остаток.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4)оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между названием вещества и формулой соединения:
Название вещества: | Формула соединения: |
А) Оксид алюминия | 1) Al(OH)3 |
Б) Серная кислота | 2) Al2 (SO4)3 |
В) Гидроксид алюминия | 3) AlО |
Г) Сульфат алюминия | 4) Al2O3 |
5) H2SO4 | |
6) H2SO3 |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. К кислотам относятся:
1) H2CO3 | 3) H2SiO3 | 5) HCl |
2) Fe(OH)2 | 4) Hg(NO3)2 | 6) SO2 |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В3. Массовая доля (%) кислорода в серной кислоте равна ______. (Запишите число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. Рассчитайте объем кислорода, полученного из 200л воздуха, если известно, что объемная доля кислорода в воздухе составляет 21%?
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы.
0-6 баллов – «2» | 7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» | 14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 3
Соединения химических элементов
ВАРИАНТ-2
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Чистое вещество в отличие от смеси - это:
1) морская вода | 3) кислород |
2) воздух | 4) молоко |
А2.Ряд формул, в котором все вещества – основания:
1) СuOH, CuCl2, NaOH | 3) Ca(OH)2, Mg(OH)2, MgOHCl |
2) K2O, HCl, Ca(OH)2 | 4) KOH, Ba(OH)2, Cu(OH)2 |
A3.Углерод проявляет наименьшую степень окисления в соединении с формулой:
1) СаСО3 | 3) СO2 |
2) СH4 | 4) СO |
А4.Формула хлорида меди (II):
1) CuCl | 3) CuCl2 |
2) Cu(NO3)2 | 4) CuSO4 |
А5. В 180г воды растворили 20г хлорида натрия. Массовая доля соли в полученном растворе равна:
1) 15% | 3) 30% |
2) 20% | 4) 10% |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В состав кислот входит ион водорода.
Б. В состав кислот входит кислотный остаток.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между названием вещества и формулой соединения:
Название вещества: | Формула соединения: |
А) Оксид магния | 1) MnCl2 |
Б) Соляная кислота | 2) Mg(OH)2 |
В) Гидроксид магния | 3) HF |
Г) Хлорид магния | 4) HCl |
5) MgCl2 | |
6) MgO |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. К солям относятся:
1) H2CO3 | 3) Ba(OH)2 | 5)Na2S |
2) KNO3 | 4) SO2 | 6) CaCO3 |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
B3. Массовая доля (%) кислорода в оксиде алюминия равна ______.(Запишите число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение. |
C1. Рассчитайте объём воздуха, необходимого для получения 39л азота, если известно, что объёмная доля азота в воздухе составляет 78%?
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» | 14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 3
Соединения химических элементов
ВАРИАНТ-3
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Смесью веществ не является:
1) речная вода | 3) воздух |
2) дистиллированная вода | 4) почва |
A2. Ряд формул, в котором все вещества – кислоты:
1) HCl, CaCl2, H2SO4 | 3) HNO3, H2SO3 , H3PO4 |
2) NaOH, H2CO3, H2S | 4) CaO, Na2CO3, H2S |
A3.Cера проявляет наибольшую степень окисления в соединении с формулой:
1) H2 S | 3) Na 2S |
2) SO2 | 4) SO3 |
A4. Формуласульфитахрома (III):
1) Cr2S3 | 3) CrSO4 |
2) Cr2(SO4)3 | 4) Cr2(SO3)3 |
A5. В 120г воды растворили 30г соли. Массовая доля соли в полученном растворе равна:
1) 20% | 3) 30% |
2) 25% | 4) 10% |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В состав солей входит ион металла.
Б. В состав солей входит кислотный остаток.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между названием вещества и формулой соединения:
Название вещества: | Формула соединения: |
А) Оксид меди (II) | 1) Cu2O |
Б) Нитрат меди (II) | 2) HNO3 |
В) Азотная кислота | 3) Cu(OH)2 |
Г) Гидроксид меди (II) | 4) Cu(NO3)2 |
5) H3PO4 | |
6) CuO |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. К оксидам относятся:
1) NaOH | 3) BaSO4 | 5) SO2 |
2) MgO | 4) K2O | 6) OF2 |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
B3. Массовая доля (%) кислорода в азотной кислоте равна ______. (Запишите число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. Рассчитайте объём газа метана СН4, полученного из 500л природного газа, если известно, что объёмная доля метана в природном газе составляет 95%?
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 15 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-10 баллов – «3» |
11-13 баллов – «4» | 14-15 баллов – «5» |
Контрольная работа № 3
Соединения химических элементов
ВАРИАНТ-4
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
A1.Смесью веществ, в отличие от чистого вещества, является:
1) алюминий | 3) азот |
2) воздух | 4) золото |
А2.Ряд формул, в котором все вещества – соли:
1) NaCl, BaSO4, KNO3 | 3) MgSO3, CaO, AlCl3 |
2) CaSO4 ,Na2CO3 , H2CO3 | 4) ZnS, CaI2, Al2O3 |
A3. Фосфор проявляет наименьшую степень окисления в соединении с формулой:
1) Р2O5 | 3) РН3 |
2) Р2O3 | 4) Н3РО4 |
А4. Формула нитрата железа (II):
1) Fe(NO3)2 | 3) Fe(NO3)3 |
2) Fe3N2 | 4) Fe(NO2)2 |
А5. В 450г воды растворили 50г соли. Массовая доля соли в полученном растворе равна:
1) 9% | 3) 14% |
2)10% | 4) 11% |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. Оксиды состоят из двух элементов.
Б. Степень окисления кислорода в оксидах +2.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между названием вещества и формулой соединения:
Название вещества: | Формула соединения: |
А) Сернистая кислота | 1) H2SO4 |
Б) Гидроксид бария | 2) BaSO3 |
В) Сульфат бария | 3) BaO |
Г) Оксид бария | 4) BaSO4 |
5) Ва(OH)2 | |
6) H2 SO3 |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. К основаниям относятся:
1) H2SO3 | 3) MgO | 5) K2S |
2) NaOH | 4) Fe(OH)2 | 6) Ba(OH)2 |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
B3.Массовая доля (%) углерода в карбонате кальция равна ______.(Запишите число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. Рассчитайте объём воздуха, необходимого для получения 50л кислорода, если известно, что объёмная доля кислорода в воздухе составляет 21%?
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 9 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 2 заданий повышенного уровня (В1-В2), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 13 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-9 баллов – «3» |
10-11 баллов – «4» | 12-13 баллов – «5» |
Контрольная работа № 4
Изменения, происходящие с веществами
ВАРИАНТ-1
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Физическое явление - это:
1) ржавление железа | 3) скисание молока |
2) горение древесины | 4) плавление свинца |
А2. Сумма всех коэффициентов в уравнении реакции, схема которой Al + Cl2®AlCl3, равна:
1) 4 | 3) 8 |
2) 5 | 4) 7 |
А3. Схема, являющаяся уравнением химической реакции:
1) H2 + Cl2® HCl | 3) Zn +HCl ® ZnCl2+H2 |
2) 2Ca + O2® 2CaO | 4) H2 + О2®H2О |
А4. Вещество «Х» в схеме: Х + 2HCl = FeCl2 + H2.
1) железо | 3) хлор |
2) оксид железа | 4) гидроксид железа |
А5. Объём водорода, который полностью прореагирует по уравнению реакции 2H2 + O2 = 2H2O с 1 моль кислорода, равен:
1) 8,96л | 3) 44,8л |
2) 22,4л | 4) 67,2л |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. Из нескольких простых или сложных веществ образуется одно более сложное вещество в реакции соединения.
Б. Из нескольких простых или сложных веществ образуется одно более сложное вещество в реакции разложения.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между левой и правой частями уравнений:
Левая часть: | Правая часть: |
А) CuO + H2SO4= | 1) CuSO4 + H2O |
Б) CuCl2 + 2NaOH = | 2) CuSO4 + 2H2O |
В) Cu(OН2) +2HCl = | 3) CuCl2 + H2O |
Г) Cu(OН2) + H2SO4= | 4) Cu(OH)2 + NaCl |
5) CuCl2 + 2H2O | |
6) Cu(OH)2 + 2NaCl |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Уравнения реакции обмена:
1) CaO + SiO2 = CaSiO3 | 4) Fe2O3 + 2Al = Al2O3 + 2Fe |
2) FeS + 2HCl = FeCl2 + H2S | 5) LiСl + AgNO3 = LiNO3 + AgCl |
3) 2KClO3 = 2KCl + 3O2 | 6) 2Ca + O2 = 2CaO |
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. По уравнению реакции Cu (OH)2 = CuO + H2O найдите массу оксида меди (II), образовавшегося при разложении 39,2г гидроксида меди (II).
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 9 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 2 заданий повышенного уровня (В1-В2), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 13 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-9 баллов – «3» |
10-11 баллов – «4» | 12-13 баллов – «5» |
Контрольная работа № 4
Изменения, происходящие с веществами
ВАРИАНТ-2
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Химическое явление - это:
1) горение свечи | 3) испарение бензина |
2) плавление льда | 4) образование льда |
А2. Сумма вcех коэффициентов в уравнении реакции, схема которойCa + HClÒCaCl2 + H2, равна:
1) 6 | 3) 3 |
2) 5 | 4) 4 |
А3. Схема, являющаяся уравнением химической реакции:
1) CaCO3 ÒCaO + CO2 | 3) Ca + O2 ÒCaO |
2) Mg + HClÒMgCl2 + H2 | 4) CO + O2 ÒCO2 |
А4. Вещество «Х» в схеме: Fe2O3 + 3H2Ò2Х + 3H2O
1) железо | 3) водород |
2) оксид железа | 4) гидроксид железа |
А5. Объём водорода, который полностью прореагирует по уравнению реакции H2 + Cl2 = 2HCl с 2 моль хлора (н.у.), равен:
1) 4,48л | 3) 44,8л |
2) 22,4л | 4) 67,2л |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. Из одного сложного вещества образуются два или более новых веществ в реакции
соединения.
Б. Из одного сложного вещества образуются два или более новых веществ в реакции
замещения.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между левой и правой частями уравнений
Левая часть: | Правая часть: |
А) Na2O + H2SO4= | 1) Fe(OH)2 + KCl |
Б) FeCl2 + 2KOH = | 2) Fe(NO3)2 + 2H2O |
В) Fe(OН)2 +2HNO3 = | 3) FeNO3 + 2H2O |
Г) 2NaOН + H2SO4= | 4) Fe(OH)2 + 2KCl |
5) Na2SO4 + 2H2O | |
6) Na2SO4 + H2O |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Уравнения реакции разложения:
1) CaO + SiO2 = CaSiO3 | 4) Fe2O3 + 2Al = Al2O3 + 2Fe |
2) FeS + 2HCl = FeCl2 + H2S | 5) NaСl + AgNO3 = NaNO3 + AgCl |
3) 2KNO3 = 2KNO2 + O2 | 6) 2Al(OH)3 = Al2O3 + 3H2O |
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. По уравнению реакции Zn(OH)2 = ZnO + H2O определите массу оксида цинка, который образуется при разложении 198 г исходного вещества.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 9 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 2 заданий повышенного уровня (В1-В2), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 13 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-9 баллов – «3» |
10-11 баллов – «4» | 12-13 баллов – «5» |
Контрольная работа № 4
Изменения, происходящие с веществами
ВАРИАНТ-3
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Физическое явление - это:
1) испарение воды | 3) горение керосина |
2) скисание молока | 4) появление ржавчины |
А2. Сумма всех коэффициентов в уравнении реакции, схема которойAl + O2 ®Al2O3 равна:
1) 6 | 3) 9 |
2) 3 | 4) 4 |
А3. Схема, являющаяся уравнением химической реакции:
1) Cu + O2 ®CuO | 3) 2HgO® 2Hg + O2 |
2) KClO3 ®KCl + O2 | 4) HCl + Zn®H2 + ZnCl2 |
А4. Вещество «Х» в схеме: Х +H2SO4 = ZnSO4 + H2
1) цинк | 3) оксид цинка |
2) гидроксид цинка | 4) вода |
А5. Объём кислорода, который потребуется для получения 0,5 моль углекислого газа по уравнению реакции C+O2=CO2, равен:
1) 5,6л | 3) 44,8л |
2) 11,2л | 4) 22,4л |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. Атомы простого вещества замещают атомы одного из химических элементов в составе сложного вещества в реакции обмена.
Б. Атомы простого вещества замещают атомы одного из химических элементов в составе сложного вещества в реакции замещения.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между левой и правой частями уравнений:
Левая часть: | Правая часть: |
А) ZnO + 2HCl = | 1) ZnCl2 + 2H2O |
Б) Zn(OH)2 + 2HCl = | 2) ZnCl2 + H2O |
В) Zn + 2HCl = | 3) Zn(OH)2 + 2KCl |
Г) ZnCl2 + 2KOH = | 4) ZnCl2 + H2 |
5) ZnOH + 2KCl | |
6) ZnCl2 + 2H2 |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Уравнения реакции замещения:
1) BaO + H2O = Ba(OH)2 | 4) Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2+2H2O |
2) CuO + H2 = Cu + H2O | 5) 2NH3 = N2 + 3H2 |
3) 3KOH + H3PO4 = K3PO4 + 3H2O | 6) Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 |
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. По уравнению реакции Fe(OH)2 = FeO + H2O определите массу оксида железа (II), образовавшегося при разложении 45 г исходного вещества.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 9 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 2 заданий повышенного уровня (В1-В2), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 3 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 13 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-9 баллов – «3» |
10-11 баллов – «4» | 12-13 баллов – «5» |
Контрольная работа № 4
Изменения, происходящие с веществами
ВАРИАНТ-4
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Химическое явление - это:
1) плавление олова | 3) горения магния |
2) замерзания воды | 4) образование тумана |
А2. Сумма вcех коэффициентов в уравнении реакции, схема которой N2 + H2 ®NH3 равна:
1) 6 | 3) 4 |
2) 3 | 4) 5 |
А3. Схема, являющаяся уравнением химической реакции:
1) 3Fe + 2O2® Fe3O4 | 3) HgO ® Hg + O2 |
2) 2Al + O2 ® Al2O3 | 4) Ca + HCl ® CaCl2 + H2 |
А4. Формула вещества «Х» в схеме: 2Na + Х® 2NаCl.
1) Cl | 3) Cl2 |
2) HCl | 4) Cl2O7 |
А5. Объём водорода, который потребуется для получения 1 моль метана по уравнению реакции C+2H2 = CH4, равен:
1) 67,2 л | 3) 44,8л |
2) 11,2л | 4) 22,4л |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. Из двух сложных веществ образуется два новых сложных вещества в реакции обмена.
Б. Из двух сложных веществ образуется два новых сложных вещества в реакции соединения.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между левой и правой частями уравнений:
Левая часть: | Правая часть: |
А) Mg(NO3)2 + 2KOH = | 1) Mg(NO3)2 + 2H2O |
Б) Mg(OH)2 + 2HNO3 = | 2) MgNO3 + 2H2O |
В) Mg + 2HCl = | 3) Mg(OH)2 + 2KNO3 |
Г) MgO+ 2HCl = | 4) MgCl2+ H2 |
5) MgCl2+ H2O | |
6) Mg(OH)2 + KNO3 |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Уравнения реакции соединения:
1) BaO + H2O = Ba(OH)2 | 4) Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2+2H2O |
2) CuO + H2 = Cu + H2O | 5) 2NH3= N2 + 3H2 |
3) N2 + O2 = 2NO | 6) Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 |
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. По уравнению реакции CaО + H2O®Ca (OH)2 определите массу гидроксида кальция, образовавшегося при взаимодействии 112г оксида кальция с водой.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 4 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 16 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-10 баллов – «3» |
11-14 баллов – «4» | 15-16 баллов – «5» |
Контрольная работа № 5
Классы неорганических соединений
ВАРИАНТ-1
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Группа формул веществ, включающая формулы основания, кислоты, соли и кислотного оксида:
1) CuO, Zn(OH)2, AlCl3, K2S | 3) SO2, H2SO4, NaCl, CuO |
2) Cu(OH)2, HCl, NaNO3, SO3 | 4) Zn(OH)2 ,HCl, K2S, Na2O |
А2.Формуласульфатанатрия:
1) Na2SO4 | 3) Na2S |
2) Na2SO3 | 4) Na2SiO3 |
А3. Изменение свойств оксидов от кислотных к основным происходит в ряду веществ с формулами:
1) Li2O — BeO — B2O3 | 3) NO2 — CO2 — SO2 |
2) P2O5 — SiO2 — Al2O3 | 4)P2O5 — CаO— SO3 |
А4.Пара формул веществ, реагирующих с оксидом серы (IV):
1) Ca (OH)2, H2O | 3) H2O, NaCl |
2) Na2O, Na | 4) SO3, H2SO4 |
А 5. Металл, реагирующий с водным раствором хлорида меди (II):
1) золото | 3) ртуть |
2) железо | 4) серебро |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В уравнении реакции: Х + HCl = NaCl + H2Oвеществом Х является вещество с формулой Na.
Б. В уравнении реакции: Х + HCl = NaCl + H2Oвеществом Х является вещество с формулой NaOH.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между формулой оксида и соответствующего ему гидроксида:
Формула оксида | Формула гидроксида |
А) Cu2O | 1) H2SO4 |
Б) CO2 | 2) Al (OH)3 |
В) Al2O3 | 3) Cu (OH)2 |
Г) SO3 | 4) H2CO3 |
5) CuOH | |
6) H2SO3 |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданиям В2, В3 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Металлы, реагирующие с раствором соляной кислоты:
1) Ca | 3) Zn | 5) Ag |
2) Mg | 4) Cu | 6) Fe |
В3. Вещества, реагирующие с раствором гидроксида натрия:
1) соляная кислота | 4) хлорид натрия |
2) нитрат меди | 5) углекислый газ |
3) вода | 6) оксид калия |
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
С1. Предложите два способа получения сульфата магния. Составьте уравнения реакций в молекулярном и ионном виде, укажите тип реакций.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 4 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 16 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-10 баллов – «3» |
11-14 баллов – «4» | 15-16 баллов – «5» |
Контрольная работа № 5
Классы неорганических соединений
ВАРИАНТ-2
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Группа формул веществ, включающая формулы основания, кислоты, соли и основного оксида:
1) BaO, AlCl3, H3PO4, Pb(NO3)2 | 3) FeSO4 , SO2 , H2CO3, Fe(OH)2 |
2) CuO, H2SO3, KNO3, Ba(OH)2 | 4) Ca(OH)2 ,NaCl, Na2S, Na2O |
А2. Формула хлорида хрома (III):
1) CrClO3 | 3) CrCl3 |
2) CrOHCl2 | 4) CrCl2 |
А3. Изменение свойств оксидов от основных к кислотным происходит в ряду веществ с формулами:
1) SO3 — MgO —Al2O3 | 3) P2O5 — Li2O — SiO2 |
2) MgO — Al2O3 — SiO2 | 4)Li2O — P2O5 — CаO |
А4.Пара формул веществ, реагирующих с оксидом кальция:
1) Ca (OH)2, H2O | 3) HCl, NaOH |
2) NaCl, K 2O | 4) CO2, HCl |
А5. Металл, реагирующий с водным раствором сульфата меди (II):
1) цинк | 3) ртуть |
2) платина | 4) серебро |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В уравнении реакции: Х + 2HNO3 = 2KNO3 + H2Oвеществом Х является вещество с формулой K2O.
Б. В уравнении реакции: Х + 2HNO3 = 2KNO3 + H2Oвеществом Х является вещество с формулой K.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между формулой гидроксида и соответствующего ему оксида:
Формула гидроксида | Формула оксида |
А) H3PO4 | 1) SO2 |
Б) Fe(OH)3 | 2) FeO |
В) H2SO4 | 3) Fe2O3 |
Г) Ba(OH)2 | 4) BaO |
5) P2O5 | |
6) SO3 |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданиям В2, В3 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Вещества, реагирующие с раствором серной кислоты:
1) Zn | 3) CO2 | 5) Cu |
2) Ba(OH)2 | 4) NaOH | 6) MgO |
В3. Вещества, реагирующие с раствором гидроксида бария:
1) соляная кислота | 4) оксид меди (II) |
2) сульфат калия | 5) оксид серы (IV) |
3) гидроксид калия | 6) нитрат натрия |
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
С1. Предложите два способа получения хлорида цинка. Составьте уравнения реакций в молекулярном и ионном виде, укажите тип реакций.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 4 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 16 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-10 баллов – «3» |
11-14 баллов – «4» | 15-16 баллов – «5» |
Контрольная работа № 5
Классы неорганических соединений
ВАРИАНТ-3
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Группа формул веществ, включающая формулы основания, кислоты, соли и основного оксида:
1) HCl, SO3 , NaNO3, Ca(OH)2 | 3) CuCl2, К2О, NaNO3, Ca(OH)2 |
2) CuCl2, H3PO4, KOH, CO2 | 4) HNO3, FeS, Cu(OH)2, FeO |
А2.Формула сульфита железа (II):
1) FeCl2 | 3)FeSO3 |
2) FeSO4 | 4) FeOHCl |
А3.Изменение свойств оксидов от кислотных к основным происходит в ряду веществ с формулами:
1) P2O5 — Al2O3 — MgO | 3) Al2O3— SiO2 — MgO |
2) CaO — CO2 — Al2 O3 | 4) P2O5 — MgO — SiO2 |
А4. Пара формул веществ, реагирующих с оксидом углерода (IV):
1) H2O, P2O5 | 3) К2О, О2 |
2) NaOH, H2O | 4) Ca(OH)2, H2SO4 |
А5. Металл, реагирующий с водным раствором нитрата железа (II):
1) алюминий | 3) медь |
2) золото | 4) платина |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В уравнении реакции: CaO + X = CaSO4 + H2Oвеществом Х является вещество с формулой H2SO3.
Б. В уравнении реакции:CaO + X = CaSO4 + H2Oвеществом Х является вещество с формулой H2SO4.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между формулой оксида и соответствующего ему гидроксида.
Формула оксида | Формула гидроксида |
А) Fe2O3 | 1) Н2СО3 |
Б) CO2 | 2) Fe(OН)3 |
В) CaO | 3) Fe(OH)2 |
Г) P2O5 | 4) Ca(OH)2 |
5) H3PO4 | |
6) HPO2 |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданиям В2, В3 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Металлы, реагирующие с раствором серной кислоты:
1) Mg | 3) Ag | 5) Cu |
2) Zn | 4) Al | 6) Fe |
В3. Вещества, реагирующие с раствором гидроксида калия:
1) серная кислота | 4) нитрат натрия |
2) гидроксид магния | 5) хлорид меди (II) |
3) оксид фосфора (V) | 6) оксид железа (II) |
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
С1.Предложите два способа получения фосфата натрия. Составьте уравнения реакций в молекулярном и ионном виде, укажите тип реакций.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 4 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 16 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-10 баллов – «3» |
11-14 баллов – «4» | 15-16 баллов – «5» |
Контрольная работа № 5
Классы неорганических соединений
ВАРИАНТ-4
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Группа формул веществ, включающая формулы представителей четырех классов неорганических соединений:
1) HNO3, CaO, Na2S, KOH | 3) MgO, HCl, Cu(OH)2, CO2 |
2) Al2O3, H2SO4, LiOH, HBr | 4) HCl, CaSO3 , NaNO3, Ca(OH)2 |
А2.Формула сульфида меди (II):
1) CuCl2 | 3) CuCl |
2) CuS | 4) CuI2 |
А3.Изменение свойств оксидов от основных к кислотным происходит в ряду веществ с формулами:
1) SiO2 —MgO — P2O5 | 3) MgO— SiO2 —P2O5 |
2) P2 O5 — MgO — Li2 O | 4) CaO — CO2 — Al2 O3 |
А4. Пара формул веществ, реагирующих с оксидом лития:
1) H2O, CaO | 3) NaOH, HCl |
2) NaOH, H2O | 4) CO2, H2SO4 |
А5. Металл, реагирующий с водным раствором хлорида железа (II):
1) платина | 3) цинк |
2) серебро | 4) медь |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. В уравнении реакции: Х + H2SO4 = CuSO4 + H2Oвеществом Х является вещество с формулой CuO.
Б. В уравнении реакции: Х + H2SO4 = CuSO4 + H2Oвеществом Х является вещество с формулой Cu2O.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между формулой гидроксида и соответствующего ему оксида.
Формула гидроксида | Формула оксида |
А) KOH | 1) KO |
Б) Cu(OH)2 | 2) CrO3 |
В) Cr(OH)3 | 3)Cr2O3 |
Г) H2CrO4 | 4) CuO |
5) K2O | |
6) Cu2O |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданиям В2, В3 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. Вещества, реагирующие с разбавленной соляной кислотой:
1) HgO | 3) Mg | 5) NaOH |
2) HNO3 | 4) CO2 | 6) AgNO3 |
В3. Вещества, реагирующие с раствором гидроксида кальция:
1) вода | 4) оксид серы (IV) |
2) азотная кислота | 5) угарный газ |
3) оксид магния | 6) сульфат меди |
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
С1. Предложите два способа получения нитрата кальция. Составьте уравнения реакций в молекулярном и ионном виде, укажите тип реакций.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 4 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 16 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-10 баллов – «3» |
11-14 баллов – «4» | 15-16 баллов – «5» |
Контрольная работа № 6
Итоговая контрольная работа за курс 8 класса
ВАРИАНТ-1
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Число атомов всех химических элементов в молекуле серной кислоты равно:
1) 3 | 3) 7 |
2) 4 | 4) 6 |
А2. Число протонов, нейтронов и электронов в атоме фтора
1) p+ – 9; n0 – 10; ē – 19 | 3) p+ – 9; n0 – 10; ē - 9 |
2) p+ – 10; n0 – 9; ē – 10 | 4) p+ – 9; n0 – 9; ē - 19 |
А3. Группа формул веществ с ковалентным типом связи:
1) H2S, P4, CO2 | 3) HCl, NaCl, H2O |
2) H2, Na, CuO | 4) CaO, SO2, CH4 |
А4. Вещество, при растворении которого в воде электролитической диссоциации практически не происходит:
1) гидроксид натрия | 3) хлорид серебра |
2) сульфат калия | 4) нитрат алюминия |
А5. Одновременно могут находиться в растворе ионы:
1) Na+, H+, Ba2+, OH- | 3) Mg2+, K+, NO3-, SO42 - |
2) Fe2+, Na+, OH- , SO42- | 4) Ca2+, H+, CO32-, Cl - |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. Оксид фосфора (V) - кислотный оксид.
Б. Соляная кислота - одноосновная кислота.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между формулой вещества и классом соединения:
Формула вещества: | Класс соединения: |
А) Н3РО4 | 1) соль |
Б) SO3 | 2) основный оксид |
В) Сu(OH)2 | 3) нерастворимое основание |
Г) CaCl2 | 4) кислотный оксид |
5) кислота | |
6) растворимое основание |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. С раствором гидроксида натрия реагируют:
1) сульфат меди (II) | 4) азотная кислота |
2) оксид меди (II) | 5) магний |
3) гидроксид калия | 6) оксид углерода (IV) |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В3. Масса соли, содержащейся в 150г 5 %-ного раствора соли, равна _____г. (Запиши число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. Составьте уравнения химических реакций согласно схеме:
Fe(OH)3 → Fe2O3 → Fe → FeSO4 → Fe(OH)2. Назовите все сложные вещества, укажите тип реакции.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 4 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 16 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-10 баллов – «3» |
11-14 баллов – «4» | 15-16 баллов – «5» |
Контрольная работа № 6
Итоговая контрольная работа за курс 8 класса
ВАРИАНТ-2
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Число атомов всех химических элементов в молекуле фосфорной кислоты равно:
1) 3 | 3) 10 |
2) 6 | 4) 8 |
А2. Число протонов, нейтронов и электронов в атоме хлора
1) p+ – 18; n0 – 18; ē – 18 | 3) p+ – 17; n0 – 18; ē - 18 |
2) p+ – 17; n0 – 17; ē – 17 | 4) p+ – 17; n0 – 18; ē - 17 |
А3. Группа формул веществ с ионным типом химической связи:
1) Na2S, KCl, HF | 3) CO2, BaCl2, NaOH |
2) K2O, NaH, NaF | 4) Ca, O2, AlCl3 |
А4.Вещество, которое в водном растворе полностью диссоциирует:
1) оксид меди | 3) сульфат бария |
2) нитрат калия | 4) гидроксид железа (III) |
А5. Одновременно не могут находиться в растворе ионы:
1) H+, Ba2+, OH- , NO3- | 3) Zn2+, K+, Cl -, SO42 - |
2) Fe2+, Na+, NO3- , SO42- | 4) K+, Na+, OH-, Cl - |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. Серная кислота – двухосновная.
Б. Оксид калия – основный оксид.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между формулой вещества и классом соединения:
Формула вещества: | Класс соединения: |
А) LiOH | 1) соль |
Б) SO2 | 2) основный оксид |
В) HNO3 | 3) нерастворимое основание |
Г) CaCO3 | 4) кислотный оксид |
5) кислота | |
6) растворимое основание |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. В реакцию с раствором соляной кислоты вступают:
1) ртуть | 4) карбонат натрия |
2) гидроксид магния | 5) хлорид бария |
3) оксид натрия | 6) оксид серы (VI) |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В3. В 450г воды растворили 50г соли. Массовая доля соли в полученном растворе равна_____%. (Запиши число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение. |
C1. Составьте уравнения химических реакций согласно схеме
Na → NaOH → Cu(OH)2 → CuO → Cu. Назовите все сложные вещества, укажите тип реакции.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 4 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 16 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-10 баллов – «3» |
11-14 баллов – «4» | 15-16 баллов – «5» |
Контрольная работа № 6
Итоговая контрольная работа за курс 8 класса
ВАРИАНТ-3
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Число атомов всех химических элементов в молекуле азотной кислоты равно:
1) 3 | 3) 7 |
2) 4 | 4) 5 |
А2. Число протонов, нейтронов и электронов в атоме калия :
1) p+ – 19; n0 – 20; ē – 19 | 3) p+ – 20; n0 – 19; ē - 20 |
2) p+ – 19; n0 – 20; ē – 39 | 4) p+ – 19; n0 – 19; ē - 19 |
А3. Группа формул веществ с ковалентным типом связи:
1) BaCl2, Cl2, SO3 | 3) NaOH, NH3, HF |
2) H2, Ca, ZnCl2 | 4) N2, H2O, SO2 |
А4.Вещество, при растворении которого в воде электролитической диссоциации практически не происходит:
1) гидроксид меди (II) | 3) нитрат цинка |
2) серная кислота | 4) хлорид магния |
А5. Одновременно могут находиться в растворе ионы:
1) К+, Cl-, Сa2+, CO32- | 3) Mg2+, H+, NO3-, CO32 - |
2) Al3+, Na+, NO3- , SO42- | 4) Fe3+, H+, OH-, Cl - |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. Азотная кислота – кислородсодержащая.
Б. Соляная кислота – кислородсодержащая.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между формулой вещества и классом соединения:
Формула вещества: | Класс соединения: |
А) Zn(OH)2 | 1) соль |
Б) H2SO3 | 2) основный оксид |
В) NaCl | 3) нерастворимое основание |
Г) CaO | 4) кислотный оксид |
5) кислота | |
6) растворимое основание |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. С раствором гидроксида кальция реагируют:
1) серная кислота | 4) медь |
2) оксид углерода (IV) | 5) хлорид натрия |
3) карбонат натрия | 6) оксид калия |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В3. Масса соли, содержащейся в 300г 3%-ного раствора соли, равна______г. (Запиши число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. Составьте уравнения химических реакций согласно схеме:
HCl → ZnCl2 → Zn(OH)2 → Zn(NO3)2
¯
ZnO
Назовите все сложные вещества, укажите тип реакции.
Дорогой восьмиклассник!
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 10 заданий.
Часть 1 включает 6 заданий базового уровня (А1-А6). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. За выполнение каждого задания - 1 балл.
Часть 2 состоит из 3 заданий повышенного уровня (В1-В3), на которые надо дать краткий ответ в виде числа или последовательности цифр. За выполнение каждого задания - 2 балла.
Часть 3 содержит 1 наиболее сложное объемное задание С1, которое требует полного ответа. За выполнение задания ты можешь получить 4 балла.
Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальноты можешь набрать 16 баллов. Желаю успеха!
Система оценивания работы:
0-6 баллов – «2» | 7-10 баллов – «3» |
11-14 баллов – «4» | 15-16 баллов – «5» |
Контрольная работа № 6
Итоговая контрольная работа за курс 8 класса
ВАРИАНТ-4
Часть 1
При выполнении заданий этой части под номером выполняемого вами задания поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа. |
А1. Число атомов всех химических элементов в молекуле сернистой кислоты
1) 3 | 3) 5 |
2) 7 | 4) 6 |
А2. Число протонов, нейтронов и электронов в атоме натрия
1) p+ – 11; n0 – 12; ē – 23 | 3) p+ – 11; n0 – 11; ē - 11 |
2) p+ – 12; n0 – 11; ē – 12 | 4) p+ – 11; n0 – 12; ē - 11 |
А3. Группа формул веществ с ионным типом связи:
1) ВаО, Na2S, MgCl2 | 3) BaS, SO2, CaF2 |
2) Na2O, NaCl, HCl | 4) BaO, ZnO, HCl |
А4.Вещество, при растворении которого в воде электролитической диссоциации практически не происходит:
1) нитрат бария | 3) серная кислота |
2) хлорид серебра | 4) сульфат железа (II) |
А5. Одновременно не могут находиться в растворе ионы:
1) K+, Al3+, Cl-, NO3- | 3) Na+, Ba2+, Cl-, CO32 - |
2) H+, Mg2+, NO3- , SO42- | 4) Ca2+, H+, NO3-, Cl - |
А6. Верны ли следующие высказывания?
А. Оксид углерода (IV) – кислотный оксид.
Б. Оксид натрия – основный оксид.
1) верно только А | 3) верно только Б |
2) верны оба суждения | 4) оба суждения не верны |
Часть 2
В задании В1 на установление соответствия запишите в таблицу цифры выбранных вами ответов, а затем полученную последовательность цифр перенесите в бланк ответов без пробелов и других символов. (Цифры в ответе могут повторяться). |
В1. Установите соответствие между формулой вещества и классом соединения:
Формула вещества: | Класс соединения: |
А) MgO | 1) соль |
Б) H2SO4 | 2) основный оксид |
В) KOH | 3) нерастворимое основание |
Г) Ba(NO3)2 | 4) кислотный оксид |
5) кислота | |
6) растворимое основание |
А | Б | В | Г |
Ответом к заданию В2 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите выбранные цифры в бланк ответов в порядке возрастания без пробелов и других символов. |
В2. В реакцию с раствором серной кислоты вступают:
1) медь | 4) магний |
2) оксид меди (II) | 5) хлорид натрия |
3) гидроксид натрия | 6) оксид серы (IV) |
Ответом к заданию В3 является число. Запишите это число в бланк ответов без указания единиц измерения. |
В3. В 180г воды растворили 20г соли. Массовая доля соли в полученном растворе равна _____%. (Запиши число с точностью до десятых).
Часть 3
Запишите номер задания и полное решение |
C1. Составьте уравнения химических реакций в молекулярном и ионном видах согласно схеме
Fe → FeCl2 → Fe(OH)2 → FeO → Fe. Назовите все вещества, укажите тип реакции.
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
План характеристики химического элемента
по периодической системе Д. И. Менделеева
I. Положение элемента в периодической системе:
1.Порядковый номер, название.
2. Период (большой, малый).
3.Ряд.
4.Группа, подгруппа.
5.Относительная атомная масса.
II. Строение атома элемента:
1. Заряд ядра атома.
2. Формула состава атома (количество р+; n0; е- ).
3. Схема строения атома.
4. Формула электронной конфигурации.
5. Квантовые ячейки.
6. Число е- на последнем уровне.
7. Металл или неметалл.
III. Формулы соединений:
1. Летучего водородного соединения (для неметаллов).
2. Оксида.
3. Гидроксида (основания или кислоты).
IV. Химический характер соединений, его доказательство:
1. Кислотный: кислотный оксид + щелочь; кислота + основание.
2. Основный: основный оксид + кислота; основание + кислота.
3. Амфотерный: (1 и 2).
V. Сравнение металлических и неметаллических свойств с соседями:
1. По периоду.
2. По группе.
(Металлы с неметаллами не сравнивать)
Приложение 4
ОТВЕТЫ
Контрольная работа № 1
Атомы химических элементов
Часть 1
А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | |
Вариант 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 4 | 3 |
Вариант 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 |
Вариант 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 |
Вариант 4 | 2 | 4 | 1 | 2 | 3 | 2 |
Часть 2
В1 | В2 | В3 | |
Вариант 1 | 1663 | 345 | 208 |
Вариант 2 | 2654 | 124 | 102 |
Вариант 3 | 6215 | 145 | 101 |
Вариант 4 | 4632 | 136 | 142 |
Часть 3
План характеристики | Вариант 1 | Вариант 2 | Вариант 3 | Вариант 4 |
I. Положение элемента в периодической системе: | ||||
1.порядковый номер, название | Z = 11 | Z = 16 | Z = 14 | Z = 20 |
2. период (большой, малый) | 3, малый | 3, малый | 3, малый | 4, большой |
3.ряд | 3 | 3 | 3 | 3 |
4.группа, подгруппа | 1, главная | 6, главная | 4, главная | 2, главная |
5.относительная атомная масса | Ar = 23 | Ar = 32 | Ar = 28 | Ar = 40 |
II. Строение атома элемента | ||||
1. заряд ядра атома | +q = + 11 | +q = + 16 | +q = + 14 | +q = + 20 |
2. формула состава атома (количество р; n; е- ) | Na (11p;12n;) 11 е- | S (16p; 16n;) 16 е- | Si (14p;14n;) 14е- | Ca (20p;20n;) 20 е- |
3. схема строения атома | +11 Na ) ) ) 2 8 1 | +16 S ) ) ) 2 8 6 | +14 Si ) ) ) 2 8 4 | +20 Ca ) ) ) ) 2 8 8 2 |
4. формула электронной конфигурации | 1s2 2s2 2p6 3s1 | 1s2 2s2 2p6 3s23p4 | 1s2 2s2 2p6 3s23p2 | 1s2 2s2 2p6 3s23p64s2 |
5. число е- на последнем уровне, металл или неметалл | 1, металл | 6, неметалл | 4, неметалл | 2, металл |
III. Сравнение металлических и неметаллических свойств с соседями: | ||||
1. по периоду | Na >Mg | S >P S < Cl | Si < C | Ca >Sc Ca < K |
2. по группе (металл с неметаллом не сравнивать) | Na >Li Na < K | S > Se S < O | Si < P | Ca >Mg Ca < Sr |
Схема строения иона | +11Na+ ) ) 2 8 | +16S2- ) ) ) 2 8 8 | +14Si4+ ) ) 28 | +20Ca2+ ) ) ) 2 8 8 |
Контрольная работа № 2
Простые вещества. Количественные соотношения
Часть 1
А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | |
Вариант 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 1 |
Вариант 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 4 | 4 |
Вариант 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 |
Вариант 4 | 1 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 |
Часть 2
В1 | В2 | В3 | |
Вариант 1 | 2431 | 6,0 | 44,8 |
Вариант 2 | 2134 | 36,0 | 67,2 |
Вариант 3 | 4132 | 66,0 | 89,6 |
Вариант 4 | 3412 | 0,5 | 44,8 |
Часть 3
Вар-т | Содержание верного ответа и указания по оцениванию | Баллы |
Элементы ответа: 1. Записано краткое условие задачи 2. Приведены формулы для нахождения объема и количества вещества. 3. Рассчитаны количество вещества и объем углекислого газа; записан ответ | ||
Ответ правильный и полный | 3 | |
В ответе допущена ошибка в одном элементе | 2 | |
В ответе допущена ошибка в двух элементах | 1 | |
Все элементы ответа записаны неверно | 0 | |
1 | Решение Дано: V = Vm • nn = 160г /32г/моль n = 5моль m (О2 ) = 160гn = m / MV = 22,4л/моль • 5моль V = 112л V (О2) = X л Ответ: объем кислорода 112л | |
2 | Решение Дано: V = Vm • nn = 140кг /28кг/кмоль n = 5кмоль m (N2 ) = 140кгn = m / MV = 22,4м3/кмоль • 5кмоль V = 112м3 V (N2) = X м3 Ответ: объем азота 112м3 | |
3 | Решение Дано: V = Vm • nn = 20г /2г/моль n = 10 моль m (Н2 ) = 20гn = m / MV = 22,4л/моль • 10моль V = 224л V (Н2 ) = Xл Ответ: объем водорода 224 л | |
4 | Решение Дано: V = Vm • nn = 6,8г /34г/моль n = 0,2 моль m (H2S ) = 6,8гn = m / MV = 22,4л/моль • 0,2моль V = 4,48л V (H2S) = X л Ответ: объем сероводорода 4,48 л |
Контрольная работа № 3
Соединения химических элементов
Часть 1
А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | |
Вариант 1 | 2 | 1 | 4 | 3 | 4 | 1 |
Вариант 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 |
Вариант 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 1 | 2 |
Вариант 4 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 |
Часть 2
В1 | В2 | В3 | |
Вариант 1 | 4512 | 135 | 65,3 |
Вариант 2 | 6425 | 256 | 47,1 |
Вариант 3 | 6423 | 245 | 76,2 |
Вариант 4 | 6543 | 246 | 12,0 |
Часть 3
Вар-т | Содержание верного ответа и указания по оцениванию | Баллы |
Элементы ответа: 1. Записано краткое условие задачи 2. Приведены формулы для нахождения объема и количества вещества. 3. Рассчитаны количество вещества и объем углекислого газа; записан ответ | ||
Ответ правильный и полный | 3 | |
В ответе допущена ошибка в одном элементе | 2 | |
В ответе допущена ошибка в двух элементах | 1 | |
Все элементы ответа записаны неверно | 0 | |
1 | Решение Дано: V (О2) =Vвоз • φ (О2) V (О2) =200 • 21% Vвоз. = 200л 100% 100% φ (О2) = 21% V (О2) = X л V (О2) =42л Ответ: объем кислорода 42л | |
2 | Решение Дано: Vвоз. =V(N2) • 100% Vвоз. =39 • 100% V(N2). = 39л φ (N2) 78% φ (N2) = 78% Vвоз. = X л Vвоз. =50л Ответ: объем воздуха 50л | |
3 | Решение Дано: V (СН4) =Vвоз • φ (СН4) V (CH4) =500 • 95% Vпр.газа. = 500л 100% 100% φ (СН4) = 95% V (СН4) = X л V (CH4) =475л Ответ: объем метана 475л | |
4 | Решение Дано: Vвоз. =V(О2) • 100% Vвоз. =50 • 100% V(О2). = 50л φ (О2) 21% φ (О2) = 21% Vвоз. = X л Vвоз. =238,1л Ответ: объем воздуха 238,1л |
Контрольная работа № 4
Изменения, происходящие с веществами
Часть 1
А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | |
Вариант 1 | 4 | 4 | 2 | 1 | 3 | 1 |
Вариант 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 4 |
Вариант 3 | 1 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 |
Вариант 4 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 |
Часть 2
В1 | В2 | |
Вариант 1 | 1652 | 25 |
Вариант 2 | 6425 | 36 |
Вариант 3 | 2143 | 26 |
Вариант 4 | 3145 | 13 |
Часть 3
Вар-т | Содержание верного ответа и указания по оцениванию | Баллы |
Элементы ответа: 1. Записано краткое условие задачи 2. В уравнении химической реакции записаны необходимые данные. 3. Составлена и решена пропорция, записан ответ | ||
Ответ правильный и полный | 3 | |
В ответе допущена ошибка в одном элементе | 2 | |
В ответе допущена ошибка в двух элементах | 1 | |
Все элементы ответа записаны неверно | 0 | |
1 | Дано:39,2г Хг m (Cu(OH)2) = 39,2 гCu(OH)2 = CuO + H2O m (CuO) = Хг 1моль 1моль 98г/моль80г/моль 98г 80г Х = 32 г Ответ: образуется 32 г оксида меди | |
2 | Дано:198г Хг m (Zn(OH)2) = 198 гZn(OH)2= ZnO + H2O m (ZnO) = Хг 1моль 1моль 99г/моль 81г/моль 99г 81г Х = 162г Ответ: образуется 162г оксида цинка | |
3 | Дано:45гХг m (Fe(OH)2) = 45 гFe(OH)2 = FeO + H2O m (FeO) = Хг 1моль 1моль 90г/моль 72г/моль 90г 72г Х = 36г Ответ: образуется 36г оксида железа | |
4 | Дано:112г Хг m (CаО) = 112г CаO + H2O=Са(ОН)2 m (Cа(ОН)2 ) = Хг 1моль 1моль 56г/моль 74г/моль 56г 74г Х = 148г Ответ: образуется 148г гидроксида кальция |
Контрольная работа № 5
Классы неорганических соединений
Часть 1
А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | |
Вариант 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 |
Вариант 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 1 | 1 |
Вариант 3 | 4 | 3 | 1 | 2 | 1 | 3 |
Вариант 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 1 |
Часть 2
В1 | В2 | В3 | |
Вариант 1 | 5421 | 1236 | 125 |
Вариант 2 | 5364 | 1246 | 125 |
Вариант 3 | 2145 | 1246 | 135 |
Вариант 4 | 5432 | 1356 | 246 |
Часть 3 (возможный вариант ответа)
Вар-т | Содержание верного ответа и указания по оцениванию | Баллы |
Элементы ответа: 1. Записано уравнение реакции в молекулярном виде, указан тип реакции. 2. Записано полное и сокращенное ионное уравнение | ||
Правильно записаны два уравнения в молекулярном виде и два уравнения в ионном виде, указан тип реакции | 4 | |
В ответе допущена ошибка в одном уравнении реакции | 3 | |
В ответе допущена ошибка в двух уравнениях реакций | 2 | |
В ответе допущена ошибка в трех уравнениях реакций | 1 | |
Все элементы ответа записаны неверно | 0 | |
1 | 1) H2SO4 + MgO = MgSO4 + H2O – реакция обмена 2H++ SO + MgO = Mg2+ + SO + H2O 2H++ MgO = Mg2+ + H2O 2) H2SO4 + Mg(OH)2 = MgSO4 + 2H2O – реакцияобмена 2H++ SO+ Mg(OH)2 = Mg2+ + SO + 2H2O 2H++ Mg(OH)2 = Mg2+ + 2H2O | |
2 | 1) 2HCl + Zn(OH)2 = ZnCl2 + 2H2O – реакция обмена 2H++ 2Cl + Zn(OH)2 = Zn2+ + 2Cl+ 2H2O 2H++ Zn(OH)2 = Zn2+ + 2H2O 2) 2HCl + Zn = ZnCl2 + H2 – реакциязамещения 2H++ 2Cl+ Zn = Zn2+ + 2Cl+ H2 2H++ Zn = Zn2+ + H2 | |
3 | 1) H3PO4 + 3NaOH = Na3PO4 + 3H2O – реакцияобмена 3H+ + PO+ 3Na+ + 3OH= 3Na+ + РO + 3H2O H+ + OH= H2O 2) 2H3PO4 + 3Na2O = 2Na3PO4 + 3H2O – реакцияобмена 6H+ + 2PO+ 3Na2O= 6Na+ + 2PO+ 3H2O 2H+ + Na2O= 2Na+ + H2O | |
4 | 1) 2HNO3 + Ca(OH)2 = Ca(NO3)2 + 2H2O – реакцияобмена 2H+ + 2NO+ Ca2+ + 2OH= Ca2+ + 2NO+ 2H2O H+ + OH= H2O 2) N2O5 + Ca(OH)2 = Ca(NO3)2 + H2O – реакцияобмена N2O5 + Ca2+ + 2OH= Ca2+ + 2NO+ H2O N2O5 + 2OH= 2NO+ H2O |
Контрольная работа № 6
Итоговая контрольная работа за курс 8 класса
Часть 1
А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | |
Вариант 1 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 |
Вариант 2 | 4 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 |
Вариант 3 | 4 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 |
Вариант 4 | 4 | 4 | 1 | 2 | 3 | 2 |
Часть 2
В1 | В2 | В3 | |
Вариант 1 | 5431 | 146 | 7,5 |
Вариант 2 | 6451 | 234 | 10,0 |
Вариант 3 | 3512 | 123 | 9,0 |
Вариант 4 | 2561 | 234 | 10,0 |
Часть 3 (возможный вариант ответа)
Вар-т | Содержание верного ответа и указания по оцениванию | Баллы |
Правильно записаны 4 уравнения в молекулярном виде, указан тип реакции, названы сложные вещества | 4 | |
В одном уравнении реакции допущена ошибка или ответ неполный | 3 | |
В двух уравнениях реакций допущена ошибка или ответ неполный | 2 | |
В трех уравнениях реакций допущена ошибка или ответ неполный | 1 | |
Все элементы ответа записаны неверно | 0 | |
1 | 1) 2Fe(OH)3 =Fe2O3 + 3H2O – реакция разложения гидроксид оксид вода железа(III) железа(III) 2) Fe2O3 + 3Н2 = 2Fe + 3Н2О– реакция замещения 3) Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 – реакция замещения серная сульфат кислота железа(II) 4) FeSO4 + 2NaOH = Fe(OH)2 + Na2SO4 – реакцияобмена гидроксид гидроксидсульфат натрия железа (II) натрия | |
2 | 1) 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2- реакция замещения вода гидроксид натрия 2) 2NaOH + CuCl2 = Cu(OH)2 + 2NaCl – реакция обмена хлорид гидроксид хлорид меди (II) меди (II) натрия 3) Cu(OH)2 = CuO + H2O– реакция разложения оксид меди(II) 4) CuO + H2 = Cu + H2O– реакция замещения | |
3 | 1) Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2- реакция замещения соляная хлорид кислота цинка 2) ZnCl2+ 2NaOH= Zn(OH)2 + 2NaCl – реакция обмена гидроксид гидроксид хлорид натрия цинка натрия 3) Zn(OH)2 + 2HNO3= Zn(NO3)2 + 2H2O – реакция обмена азотная нитрат вода кислота цинка 4) Zn(OH)2 = ZnO + H2O– реакция разложения оксид цинка | |
4 | 1) Fe + 2HСl = FeCl2 + H2 – реакция замещения соляная хлорид кислота железа (II) 2) FeCl2+ 2NaOH = Fe(OH)2 + 2NaCl – реакция обмена гидроксид гидроксид хлорид натрия железа (II) натрия 3) Fe(OH)2 =FeO + H2O – реакция разложения гидроксид оксид вода железа(II) железа(II) 4) FeO + 3Н2 = 2Fe + 3Н2О– реакция замещения |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
итоговая контрольная работа по химии 8 класс
итоговая контрольная работа представлена в виде теста, соответствующего структуре работ ГИА...
Контрольная работа по химии 8 класс
"Соединения химических элементов и изменения, происходящие с веществами" представлена в виде теста и заданий с полным ответом....
Контрольная работа по химии 9 класс (входная диагностика)
Контрольная работа составлена на 2 варианта...
Контрольные работы по химии 8 класс
Задания для контрольных работ по химии 8 класс. О.С.Габриелян....
Контрольная работа по химии "Основные классы неорганических соединений" 8 класс
Контрольная работа составлена для итогового контроля по химии для учащихся 8 класса, которые изучают химию по учебнику Рудзитиса и Фельдмана. 2 варианта, есть таблица ответов....
контрольная работа по химии 11 класс, по теме:"Предмет органической химии. Предельные углеводороды"
контрольная работа по химии 11 класс, по теме:"Предмет органической химии. Предельные углеводороды"...
Контрольная работа по химии 9 класс. Тема контрольной работы "Теория электролитической диссоциации".
Контрольная работа по химии 9 класс. Тема контрольной работы "Теория электролитической диссоциации" на два варианта....