Презентация "Техника безопасности для учащихся в кабинете химии"
презентация по химии по теме

Слайд 1

Техника безопасности для учащихся в кабинете химии .

Слайд 2

Составитель – Гордеева Валентина Сергеевна, учитель химии МОУ «Новоорловская средняя общеобразовательная школа» Содержание: Блок 1. Общие требования к учащимся в кабинете химии. Блок 2. Работа с веществами и растворами. Блок 3. Обращение с нагревательными приборами, нагревание. Блок 4. Сборка приборов, их крепление. Блок 5. Оказание первой медицинской помощи в кабинете химии. Блок 6. Проверка первичных знаний по технике безопасности в кабинете химии для учащихся.

Слайд 3

Блок 1. Общие требования к учащимся в кабинете химии. Помни, каждый ученик, Знай, любая кроха: Безопасность – хорошо, А халатность – плохо!

Слайд 4

Соблюдение настоящих требований обязательно для всех учащихся, работающих в кабинете химии. Учащиеся могут находиться в кабинете только в присутствии учителя. Пребывание учащихся в помещении лаборантской запрещается. Присутствие посторонних лиц в кабинете химии во время эксперимента допускается только с разрешения учителя. Не допускается нахождение учащихся в кабинете химии во время его проветривания. !

Слайд 5

Перед работой внимательно выслушай инструктаж учителя!!!

Слайд 6

Учащимся запрещается бегать по кабинету, шуметь и устраивать игры.

Слайд 7

В кабинете химии запрещается принимать пищу и напитки. Это, друг, химкабинет, Для еды условий нет!!!

Слайд 8

В работе запрещается Проводить самостоятельно опыты, не предусмотренные в работе Устранять самостоятельно неполадки в оборудовании

Слайд 9

Обо всех неполадках в работе оборудования При получении травм или при плохом самочувствии Обо всех разлитых и рассыпанных реактивах Сообщи учителю или лаборанту Голова вдруг закружилась, Руки будто не твои. Если это вдруг случилось, Ты учителю скажи!!!

Слайд 10

По окончании практической работы учащиеся должны помыть руки с мылом.

Слайд 11

Блок 2. Работа с веществами и растворами. Помни: щелочь и кислота Вмиг прожгут одежду всем. Будь внимателен ты с ними И работай без проблем!!!

Слайд 12

Запрещается вносить в кабинет и выносить из кабинета вещества и оборудование. Наливать и насыпать вещества нужно только над столом.

Слайд 13

Твердые сыпучие реактивы запрещено брать руками . Их измельчение производится с помощью пестика в ступке.

Слайд 14

Запрещается!!! Излишек реактива ссыпать (выливать) обратно в банку (склянку) Выливать в канализацию отработанные растворы. Собирайте остатки веществ в специально предназначенную посуду

Слайд 15

Химические вещества НЕЛЬЗЯ пробовать на вкус!!!

Слайд 16

При определении запаха запрещается наклоняться над ним. Нужно легкими движениями руки направить пар или газ к носу и осторожно вдыхать.

Слайд 17

При встряхивании пробирки ее отверстие нельзя закрывать пальцем

Слайд 18

Блок 3. Обращение с нагревательными приборами, нагревание. Нагреваешь на печке ты – от неё не отходи!!! И про спиртовку не забывай – колпачком её закрывай!!!

Слайд 19

Зажигать спиртовку разрешается только спичкой. Запрещается наклоняться над горящей спиртовкой.

Слайд 20

Гасите спиртовку только накрывая пламя колпачком или крышкой Зажигание одной спиртовки от другой Передача зажженной спиртовки

Слайд 21

Запрещается!!! Перед нагреванием заполнять пробирку жидкостью более чем на 1/3 часть ; Отверстие пробирки при нагревании направлять на себя и других; В ходе нагревания заглядывать в сосуд и наклоняться над ним.

Слайд 22

Необходимо начинать со слабого нагревания сосуда. Пробирку нагревайте сначала всю, а только затем ту часть, где находится вещество.

Слайд 23

Запрещается оставлять без присмотра нагревательные приборы!!!

Слайд 24

Блок 4. Сборка приборов, их крепление.

Слайд 25

При сборке прибора из стекла запрещается применять повышенное усилие . Вероятность ранения рук пропорциональна усилию, приложенному к стеклянной детали. !

Слайд 26

Приготовленный к работе прибор необходимо показать учителю или лаборанту.

Слайд 27

Пробирки и приборы на их основе надо закреплять у отверстия пробирки, а не на её середине.

Слайд 28

Необходимо быть внимательными при работе с прибором, где используется электрический ток . По окончанию опыта сразу же отключить его.

Слайд 29

Блок 5. Оказание первой медицинской помощи в кабинете химии.

Слайд 30

Во всех случаях после оказания первой медицинской помощи следует обратиться в медицинское учреждение!!!

Слайд 31

Отравление газами. Чистый воздух и покой; В тяжелых случаях - кислород

Слайд 32

Ожоги. При любом ожоге запрещается пользоваться жирами для обработки обожженного участка и красящими веществами (йодная настойка, бриллиантовая зелень). Место ожога обрабатывают этиловым спиртом и накладывают сухую стерильную повязку. !

Слайд 33

Отравление кислотами. Выпить 4-5 стаканов теплой воды и вызвать рвоту. Сделать два промывания желудка чистой теплой водой. Общий объем жидкости не менее 6 литров.

Слайд 34

При порезах. Необходимо остановить кровотечение. Кожу вокруг раны обеззараживают йодной настойкой . Закрывают рану стерильной салфеткой и перебинтовывают.

Слайд 35

Отравление щелочами . Выпить 4-5 стаканов теплой воды и вызвать рвоту. Выпить 2%-ный раствор уксусной кислоты. Сделать два промывания желудка чистой теплой водой. Общий объем жидкости не менее 6 литров.

Слайд 36

Попадание на кожу растворов кислот и щелочей . Стряхнуть видимые капли раствора Смыть остальное широкой струей воды.

Слайд 37

Блок 6. Проверка первичных знаний по технике безопасности в кабинете химии для учащихся.

Слайд 38

Если во время занятий в кабинете химии что-то загорится, то нужно ожидать указаний учителя. 2. Если ученик во время занятий почувствует себя плохо, то он должен обратиться к учителю или лаборанту. 3. Если в кабинете химии возникла паника из-за какой-то чрезвычайной ситуации, то ученик должен спокойно ожидать указания учителя. 4. При получении какой-либо травмы учащийся должен немедленно сообщить учителю или лаборанту.

Слайд 39

5. Может ли учащийся находиться в кабинете химии до звонка на урок? А . Может, если там находится учитель или лаборант Б . Может, если у него есть на это разрешение В . Вход в кабинет разрешен только после звонка

Слайд 40

6. В каком случае учащийся может находиться в лаборантской кабинета химии? А . Учащимся запрещено там бывать Б . С разрешения преподавателя В . Только когда попросит лаборант

Слайд 41

7. До какой высоты наполняют пробирки жидкостью перед нагреванием? А . На одну треть Б . Наполовину В . На три четверти

Слайд 42

8. Следует ли мыть руки после того, как закончились занятия в кабинете химии? А . Обязательно вымыть Б . Не следует В . Только по указанию учителя

Слайд 43

9. Каким образом надо останавливать кровотечение? А . Зажать рану рукой Б. Забинтовать рану В . Пережать кровеносный сосуд

Слайд 44

11. Почему нельзя брать электроприборы влажными руками? А . Они могут выскользнуть из рук Б. Электрическая проводимость кожи повышается и можно получить удар током В . На приборе останутся трудносмываемые пятна

Слайд 45

12. Почему, готовя раствор серной кислоты, необходимо лить кислоту в воду? А . Произойдет разбрызгивание капель кислоты Б. Кислоты всегда меньше, чем воды В . Можно лить и воду в кислоту

Слайд 46

13. При попадании на кожу едких жидкостей в первую очередь нужно стряхнуть капли. 14. При попадании едкой жидкости в глаза их нужно промыть чистой водой. 15. При термическом ожоге в первую очередь учащийся должен полить место ожога холодной водой. 16. Как только ученик получил прибор для работы он обязан проверить его исправность

Слайд 47

Сердца ваши пусть будут смелыми , А руки пусть будут умелыми , Движения их будут быстрыми, А помыслы только чистыми .