Контрольные работы, тесты
тест по музыке

Аширахунова Олеся Сергеевна
Опубликовано 21.10.2020 - 8:04 - Аширахунова Олеся Сергеевна

Разработка контрольных и тестовых работ по музыке и  8 класс "Исскуство" Сергеевна Г.П., Кашекова И.Э., Критская Е.Д.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kr_iskusstvo_8_kl_1_chertvert.docx690.15 КБ
Файл krossvord_6_kl_1_ch.docx21.32 КБ
Файл test_starinnaya_pesnya_shubert.docx14.72 КБ
Файл test_6_kl_2_ch_narodnoe_iskusstvo_drevney_rusi.docx155.33 КБ
Файл test_6kl_2_ch_freski_perezvony_molitva.docx183.76 КБ
Файл test_6kl_3_chetv.docx14.59 КБ
Файл 7_klass_1_chetvert.docx239.12 КБ
Файл test_7kl_2ch_dzhgershvin_porgi_i_bess.docx15.66 КБ
Файл test_7_kl_opera_karmen.docx15.82 КБ
Файл test_7kl_balet_karmen_syuita.docx16.39 КБ
Файл 7_kl.docx12.22 КБ
Файл testy_po_muzyke.docx60.15 КБ
Файл srez_muzyka_7g_klass_ashirahunova_os.docx13.74 КБ
Файл 1var.docx259.12 КБ
Файл 6klass.docx161.11 КБ
Файл test_8kl_chaykovskiy_evgeni_onegin.docx16.84 КБ
Файл test_8kl_2ch_shtraus.docx58.57 КБ
Файл test_8kl_2ch_myuzikl.docx16.82 КБ
Файл pa_po_predmetu_muzyka_8_klass.docx245.53 КБ
Файл sravnitelnaya_tablitsa_oper_8-klass.docx15.05 КБ

Предварительный просмотр:

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСКУССТВУ 8 КЛАСС

I ЧЕТВЕРТЬ

  1. Установите соответствие между понятием и определением:

1

Искусство

А

Обобщенное представление о действительности, отношение к жизни, к окружающему миру, выраженное языком искусства.

2

Художественный образ

Б

Используется поясное, погрудное, оплечное изображение. Фигура зачастую даётся на нейтральном фоне.

3

Стиль

В

Изображение определенного человека или группы людей.

4

Язык любого искусства

Г

Изображение человека в полный рост на архитектурном или пейзажном фоне.

5

Наука и искусство

Д

Часть духовной культуры человечества, специфический род духовно-практического освоения мира.

6

Пейзаж

Е

Помогает услышать в произведении живой голос художника, мгновенную мудрость народа.

7

Портрет

Ж

Две области деятельности, которые сопровождают развитие человечества на всем протяжении его существования.

8

Предмет искусства

З

Совокупность отношений мира и человека.

9

Парадный портрет

И

Почерк, совокупность характерных черт, приемов, способов, особенностей творчества.

10

Камерный портрет

К

Жанр, в котором основным предметом изображения является природа

  1. Перечислите виды портрета:

  1. Установите соответствие между музами и покровительством:

1

Клио

А

Муза лирической поэзии, любовных песен

2

Мельпомена

Б

Муза комедии и легкой поэзии

3

Талия

В

Муза астрономии и звездного неба

4

Эвтерпа

Г

Муза лирической песни

5

Терпсихора

Д

Муза героической поэзии

6

Эрато

Е

Богиня истории

7

Каллиопа

Ж

Муза танца

8

Урания

З

Муза священных гимнов, с греч. «много гимнов».  

9

Полигимния

И

Богиня трагедии

  1. Установите соответствие с видами искусства:

1

Пластические, или пространственные

А

Музыка, литература

2

Временные

Б

Театр, танец, кино

3

Пространственно-временные

В

Изобразительные, декоративно-прикладные, архитектура, дизайн

  1. Установите последовательность эпох в искусстве:

1

Искусство Византии

2

Барокко

3

Античность. Древний Рим

4

Романтизм. Реализм

5

Век Просвещения

6

Ренессанс

7

Античность. Древняя Греция

8

Классицизм

9

Модернизм и постмодернизм

10

Средние века

  1. Соотнесите автора с произведением искусства:

1

М.Ю. Лермонтов

А

Мона Лиза

2

Мирон

Б

Фортепианный цикл «Времена года»

3

Антонио Вивальди

В

Грачи прилетели

4

А.К. Саврасов

Г

«Нет, не пейзаж влечет меня,

Не краски жадный взор подметит,

А то, что в этих красках светит:

Любовь и радость бытия…»

5

П.И. Чайковский

Д

Здание Парламента в Лондоне

6

Леонардо да Винчи

Е

Цикл скрипичных концертов «Времена года»

7

И.А. Бунин

Ж

На севере диком

8

Клод Моне

З

«На севере диком стоит одиноко

На голой вершине сосна,

И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим

Одета, как ризой, она…»

9

И.И. Шишкин

И

Дискобол

Ответы:

  1.  

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Д

А

И

Е

Ж

К

В

З

Г

Б

  1. Парные, групповые, парадные, камерные, автопортрет, психологический характер, портрет-характер, портрет-биография
  2.  

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Е

И

Б

Г

Ж

А

Д

В

З

  1.  

1

2

3

В

А

Б

  1.  

7

3

1

10

6

2

8

5

4

9

  1.  

1

2

3

4

5

6

7

8

9

З

И

Е

В

Б

А

Г

Д

Ж

 

Каждый верный ответ – 1 балл

  1. 10б
  2. 5б (максимальный балл! Если меньше 5 наименований – 4 -4б, 3 – 3б, и тд.)
  3. 9б
  4. Зб
  5. 10б
  6. 9б

На «5» - 40-46 б

На «4» - 25-40 б

На «3» - 10-25 б



Предварительный просмотр:

Музыка 6 класс 1 четверть

Музыка как вид искусства

Заполните кроссворд.

По горизонтали:

1. Что роднит музыкальную и разговорную речь?

5. Писатель, пишущий стихи.

6. Русский композитор XIX века.

По вертикали:

2. Сочинитель музыкальных произведений.

3. Вокальное произведение для голоса в сопровождении какого-либо инструмента.

4. Музыкальная мысль.

5. Русский поэт, драматург и прозаик XIX века.

Музыка 6 класс 1 четверть

Музыка как вид искусства

Заполните кроссворд.

По горизонтали:

1. Что роднит музыкальную и разговорную речь?

5. Писатель, пишущий стихи.

6. Русский композитор XIX века.

По вертикали:

2. Сочинитель музыкальных произведений.

3. Вокальное произведение для голоса в сопровождении какого-либо инструмента.

4. Музыкальная мысль.

5. Русский поэт, драматург и прозаик XIX века.



Предварительный просмотр:

1. Какой жанр в творчестве Ф. Шуберта считается основным?

А) песня

Б) опера

В) симфония

Г) балет

2. К какому жанру относится произведение Ф. Шуберта «Лесной царь»?

А) эссе

Б) баллада        

В) новелла

Г) пьеса

3. На чьи стихи была написана баллада «Лесной царь»?

Иоганн Вольфганг фон ______________________

4. Соотнесите термины, соответствующие описаниям.

1)Аккомпанемент

А) словесно-музыкальное произведение для пения разным числом лиц.

2) Бельканто

Б) стиль вокального исполнения, отличающийся лёгкостью, изяществом и певучестью.

3) Баллада

В) лирическая поэзия с повествовательным сюжетом на легендарную, историческую, сказочную, бытовую тему.

4) Песня

Г)сопровождение к сольной партии или основной теме музыкального произведения.

1. Какой жанр в творчестве Ф. Шуберта считается основным?

А) песня

Б) опера

В) симфония

Г) балет

2. К какому жанру относится произведение Ф. Шуберта «Лесной царь»?

А) эссе

Б) баллада        

В) новелла

Г) пьеса

3. На чьи стихи была написана баллада «Лесной царь»?

Иоганн Вольфганг фон ______________________

4. Соотнесите термины, соответствующие описаниям.

1)Аккомпанемент

А) словесно-музыкальное произведение для пения разным числом лиц.

2) Бельканто

Б) стиль вокального исполнения, отличающийся лёгкостью, изяществом и певучестью.

3) Баллада

В) лирическая поэзия с повествовательным сюжетом на легендарную, историческую, сказочную, бытовую тему.

4) Песня

Г)сопровождение к сольной партии или основной теме музыкального произведения.

1. Какой жанр в творчестве Ф. Шуберта считается основным?

А) песня

Б) опера

В) симфония

Г) балет

2. К какому жанру относится произведение Ф. Шуберта «Лесной царь»?

А) эссе

Б) баллада        

В) новелла

Г) пьеса

3. На чьи стихи была написана баллада «Лесной царь»?

Иоганн Вольфганг фон ______________________

4. Соотнесите термины, соответствующие описаниям.

1)Аккомпанемент

А) словесно-музыкальное произведение для пения разным числом лиц.

2) Бельканто

Б) стиль вокального исполнения, отличающийся лёгкостью, изяществом и певучестью.

3) Баллада

В) лирическая поэзия с повествовательным сюжетом на легендарную, историческую, сказочную, бытовую тему.

4) Песня

Г)сопровождение к сольной партии или основной теме музыкального произведения.



Предварительный просмотр:

1. Как называется устное народное творчество?

А) фольклор

Б) колёр

В) форзац

2. Какие артисты существовали на Руси?

А) певец-сказитель

Б) скоморох        

В) эстрадный певец

Г) капельмейстер

3. Основателем русского духовного концерта является…

А) М.И. Глинка

Б) М.П. Мусоргский

В) М.С. Березовский

Г) П.И. Чайковский

4. Как называется пение без инструментального сопровождения?

А) а капелла

Б) каприччио

В) капелла

Г) унисон

5. Как называется пение без инструментального сопровождения?

А) а капелла

Б) каприччио

В) капелла

Г) унисон

6. На каком инструменте играли певцы-сказители?

А) бубен

Б) волынка

В) дудка

Г) гусли

7. Соотнесите жанры с изображениями

А) Икона

Б) Картина

В) Идол

1. Как называется устное народное творчество?

А) фольклор

Б) колёр

В) форзац

2. Какие артисты существовали на Руси?

А) певец-сказитель

Б) скоморох        

В) эстрадный певец

Г) капельмейстер

3. Основателем русского духовного концерта является…

А) М.И. Глинка

Б) М.П. Мусоргский

В) М.С. Березовский

Г) П.И. Чайковский

4. Как называется пение без инструментального сопровождения?

А) а капелла

Б) каприччио

В) капелла

Г) унисон

5. Как называется пение без инструментального сопровождения?

А) а капелла

Б) каприччио

В) капелла

Г) унисон

6. На каком инструменте играли певцы-сказители?

А) бубен

Б) волынка

В) дудка

Г) гусли

7. Соотнесите жанры с изображениями

А) Икона

Б) Картина

В) Идол



Предварительный просмотр:

1.Сопоставьте имена и портреты композиторов:

1.  2.  3.          

А) В. Г. Кикта     Б) Б. Ш. Окуджава     В) В. А. Гаврилин    

2. Сопоставьте термины и их определения:

1. молитва           А) обращение к Богу

2. орнамент         Б) узор в виде ритмического чередования геометрических или изобразительных элементов  

3. фреска             В) роспись водяными красками по сырой штукатурке

3.Какое из этих произведений исполняет симфонический оркестр?

А) «Фрески Софии Киевской» (В. Г. Кикта)     Б) Песня «Молитва» (Б. Ш. Окуджава)

В) «Утренняя молитва» (П. И. Чайковский)

1.Сопоставьте имена и портреты композиторов:

1.  2.  3.          

А) В. Г. Кикта     Б) Б. Ш. Окуджава     В) В. А. Гаврилин    

2. Сопоставьте термины и их определения:

1. молитва           А) обращение к Богу

2. орнамент         Б) узор в виде ритмического чередования геометрических или изобразительных элементов  

3. фреска             В) роспись водяными красками по сырой штукатурке

3.Какое из этих произведений исполняет симфонический оркестр?

А) «Фрески Софии Киевской» (В. Г. Кикта)     Б) Песня «Молитва» (Б. Ш. Окуджава)

В) «Утренняя молитва» (П. И. Чайковский)



Предварительный просмотр:

  1. К какому направлению относится музыка Моцарта?                                                     6 класс 

А) Античность

Б) Романтизм

В) Барокко

Г) Классицизм

  1. Кем был Моцарт в детстве? Выделите цветом правильный ответ:

А) Вундеркиндом

Б) Не обладал выдающимися способностями

  1. Какую музыку писал В. А. Моцарт?

А) Сонаты

Б) Симфонии

В) Оперы

Г) Работал во всех жанрах

Д) Духовную музыку

  1. Что такое симфония?

А) Ведущий жанр оркестровой музыки, сформировавшийся в середине XVIII века.

Б) Музыкальное произведение виртуозного характера.

В) Жанр музыкально-драматического искусства, сочетающий инструментальную (оркестровую) музыку с вокальной (сольной и хоровой).

Г) Многоголосое хоровое произведение для церковной службы, исполняемое обычно в сопровождении органа или оркестра.

  1. Сколько частей содержит классическая симфония?

А) 5   Б) 4   В) 3   Г) 2

  1. Кого считают родоначальников симфонии в том виде, в котором мы её знаем?

А) И. С. Бах

Б) Л. В. Бетховен

В) В. А. Моцарт

Г) Ф. Й. Гайдн

  1. Выберите форму, в которой написаны 1 и 4 части 40-ой симфонии Моцарта.

А) вальс

Б) менуэт

В) анданте

Г) этюд

Д) жига

Е) сонатное аллегро

1Г 2А 3Г 4А 5Б 6Г 7Е



Предварительный просмотр:

Тест по музыке для 7 класса, I четверть

1. Классическая музыка – это… (дать определение)

2. Стиль – это… (дать определение)

3. Опера – это … (дать определение)

4.Оперу «Иван Сусанин» написал…а) П. Чайковский б) Н.А.Римский-Корсаков  в) М.И.Глинка

5.Напишите имена  главных героев оперы «Иван Сусанин»

А.Описание: i?id=147312781&tov=8

Б.

В.

C:\Users\Елена\Desktop\0136-01b.jpg

Г.

C:\Users\Елена\Desktop\0_7451_e148d11a_XL.jpg

6. Напишите второе название оперы «Иван Сусанин»

7.Оперу «Князь Игорь» написал… а) С.Рахманинов б) И.Стравинский в) А.П.Бородин

8. Какая патриотическая поэма Древней Руси положена в основу оперы «Князь Игорь»?

9. Какие из перечисленных фрагментов опер относится к опере «Князь Игорь», а какие к опере «Иван Сусанин»? (распредели на две колонки)

«Улетай на крыльях ветра», хор «Славься», «Плач Ярославны», «Половецкие пляски», Ария Сусанина, Ария  князя Игоря, хор «Пойте песни славы хану»,  песня Вани.

10. Балет – это … (дать определение)

11. Найти соответствия в балетных терминах

а) Па-де-де                        а)  медленный танец главных героев

б) Адажио                         б) большой танец

в) Па-де-труа                    в) танец вдвоем

г) Гран-па                         г) танец втроем

10. Балет «Ярославна» написал … А) Н.А. Римский-Корсаков В) П.И. Чайковский С) Б.И. Тищенко

11. Балет «Щелкунчик» написал… А) Н.А. Римский-Корсаков В) П.И. Чайковский С) Б.И. Тищенко

12. Кантата «Александр Невский» написал… А) Б.И.Тищенко В)С.С. Прокофьев С)М.И. Глинка

12. Подписать фамилии композиторов и годы жизни

А

Б

C:\Users\Елена\Desktop\glinka.jpg

 В

C:\Users\Елена\Desktop\0c171f8b2c55fc900e7e20e781705de3.jpg

Г

Д

C:\Users\Елена\Desktop\1226080064_550-2222222.jpg

13. Назвать виды искусства, которые объединила в себе опера.

14. Где находится оркестр во время оперного/балетного спектакля?

а) на сцене      б) за сценой        в) в оркестровой  яме

15. Что из одежды  и обуви в спектаклях    использует балерина:

а) пуанты,  б) пинетки,  в) туфли,  г) пачка,  д) сарафан

16. Балетный спектакль ставится при участии: (перечислить)

17. Триптих – это… (дать определение)

18. Перечисли средства выразительности музыки…

МУЗЫКАЛЬНАЯ ВИКТОРИНА (определить очередь воспроизведения)

  1. Хор «Славься» опера «Иван Сусанин» М.И. Глинка
  2. Хор «Солнцу красному слава» опера «Князь Игорь» А.П. Бородин
  3. Хор «Стон русской земли» балет «Ярославна» Б.И. Тищенко
  4. Марш балет «Щелкунчик» П.И. Чайковский
  5. Хор «Вставайте, люди русские» кантата «Александр Невский» С.С. Прокофьев

Ответы:

1. Классическая музыка – это произведения, отвечающие высоким художественным  требованиям. Содержание сочетается с совершенством формы. Музыка, прошедшая проверку временем.

2. Стиль – это приемы, способы, особенности творчества.

3.Оперу «Иван Сусанин» написал…а) П. Чайковский б) Н.А.Римский-Корсаков  в) М.И.Глинка

4.Напишите имена  главных героев оперы «Иван Сусанин»

А.Описание: i?id=147312781&tov=8

Б.

В.

0136-01b

Г.

0_7451_e148d11a_XL

     Собинин                              Ваня                          Антонида        Сусанин

5. Напишите второе название оперы «Иван Сусанин». «Жизнь за царя»

6.Оперу «Князь Игорь» написал… а) С.Рахманинов б) И.Стравинский в) А.П.Бородин

7. Какая патриотическая поэма Древней Руси положена в основу оперы «Князь Игорь»?

«Слово о полку Игореве»

8. Какие из перечисленных фрагментов опер относится к опере «Князь Игорь», а какие к опере «Иван Сусанин»? (распредели на две колонки)

1 «Улетай на крыльях ветра», 2. хор «Славься», 1. «Плач Ярославны», 1«Половецкие пляски», 2.Ария Сусанина,1. Ария  князя Игоря, 1.хор «Пойте песни славы хану», 2. песня Вани.

9. Найти соответствия в балетных терминах

а) Па-де-де                        а) танец вдвоем

б) Плие                              б)  приседание на выворотных ногах

в) Па-де-труа                    в) танец втроем

г) Фуэте                             г) многократный поворот вокруг своей оси.

              д) Батман                           д) поднятие ноги на 90º.

10. Подписать фамилии композиторов

А

75448710_large_4000491_rims

Б

glinka

 В

0c171f8b2c55fc900e7e20e781705de3

Г

sergei-rachmaninov-russian-composer

Д

1226080064_550-2222222

Е

image002-269

а). Н.А Римский-Корсаков   б). М.И.Глинка  в) А.П.Бородин  г). С.В.Рахманинов  д)  П.И.Чайковский   е) И.Стравинский

11. Где и когда появилась опера?  Флоренция 1600

12. Назвать виды искусства, которые объединила в себе опера.

13. В каких сочинениях  русских композиторов раскрывается патриотическая тема, тема защиты Отечества? «Богатырская симфония» А.Бородина, «Князь Игорь» А.Бородина, «Иван Сусанин» М.Глинки, «Александр Невский» С.Прокофьева

14. Где находится оркестр во время оперного/балетного спектакля?

а) на сцене      б) за сценой        в) в оркестровой  яме

15. Что из одежды  и обуви в спектаклях    использует балерина:

а) пуанты,  б) пинетки,  в) туфли,  г) пачка,  д) сарафан

16. Оперный спектакль ставится при участии:  композитора, либреттиста, дирижера, певцов-солистов, хора, оркестра, артистов балета, художника-декоратора, режиссера-постановщика, костюмеров, гримеров.

17. Какие знаменитые театры оперы и балета ты знаешь? Большой театр в Москве, Мариинский театр в С.-Петербурге.



Предварительный просмотр:

1. Как называется произведение Дж. Гершвина, ставшее первой американской оперой?

А) «Рапсодия в блюзовых тонах»

Б) «Американец в Париже»

В) «Порги и Бесс»

2. Этот номер – «Колыбельная Клары» из первого действия оперы Джорджа Гершвина «Порги и Бесс». Она стала культовой композицией, благодаря исполнению Луи Армстронга и Эллы Фицджеральд.

А) «Yesterday»

Б) «Summertime»

В) «Love Me Tender»

3. Главным принципом сценической драматургии оперы является контраст. Какие два центральных образа олицетворяют собой две стороны драматического конфликта?

А) Порги и Краун

Б) Бесс и Клара

В) Спортинг-Лайф и Порги

4. Музыкальный колорит какого направления лег в основу оперы «Порги и Бесс»?

А) Кантри         Б) Шансона

В) Рока             Г) Джаза

5. Джордж Гершвин органично соединил негритянские мелодии с симфоническими идеями, создав

____________________

1. Как называется произведение Дж. Гершвина, ставшее первой американской оперой?

А) «Рапсодия в блюзовых тонах»

Б) «Американец в Париже»

В) «Порги и Бесс»

2. Этот номер – «Колыбельная Клары» из первого действия оперы Джорджа Гершвина «Порги и Бесс». Она стала культовой композицией, благодаря исполнению Луи Армстронга и Эллы Фицджеральд.

А) «Yesterday»

Б) «Summertime»

В) «Love Me Tender»

3. Главным принципом сценической драматургии оперы является контраст. Какие два центральных образа олицетворяют собой две стороны драматического конфликта?

А) Порги и Краун

Б) Бесс и Клара

В) Спортинг-Лайф и Порги

4. Музыкальный колорит какого направления лег в основу оперы «Порги и Бесс»?

А) Кантри          Б) Шансона

В) Рока               Г) Джаза

5. Джордж Гершвин органично соединил негритянские мелодии с симфоническими идеями, создав 

______________________

1. Как называется произведение Дж. Гершвина, ставшее первой американской оперой?

А) «Рапсодия в блюзовых тонах»

Б) «Американец в Париже»

В) «Порги и Бесс»

2. Этот номер – «Колыбельная Клары» из первого действия оперы Джорджа Гершвина «Порги и Бесс». Она стала культовой композицией, благодаря исполнению Луи Армстронга и Эллы Фицджеральд.

А) «Yesterday»

Б) «Summertime»

В) «Love Me Tender»

3. Главным принципом сценической драматургии оперы является контраст. Какие два центральных образа олицетворяют собой две стороны драматического конфликта?

А) Порги и Краун

Б) Бесс и Клара

В) Спортинг-Лайф и Порги

4. Музыкальный колорит какого направления лег в основу оперы «Порги и Бесс»?

А) Кантри         Б) Шансона

В) Рока             Г) Джаза

5. Джордж Гершвин органично соединил негритянские мелодии с симфоническими идеями, создав

____________________

1. Как называется произведение Дж. Гершвина, ставшее первой американской оперой?

А) «Рапсодия в блюзовых тонах»

Б) «Американец в Париже»

В) «Порги и Бесс»

2. Этот номер – «Колыбельная Клары» из первого действия оперы Джорджа Гершвина «Порги и Бесс». Она стала культовой композицией, благодаря исполнению Луи Армстронга и Эллы Фицджеральд.

А) «Yesterday»

Б) «Summertime»

В) «Love Me Tender»

3. Главным принципом сценической драматургии оперы является контраст. Какие два центральных образа олицетворяют собой две стороны драматического конфликта?

А) Порги и Краун

Б) Бесс и Клара

В) Спортинг-Лайф и Порги

4. Музыкальный колорит какого направления лег в основу оперы «Порги и Бесс»?

А) Кантри         Б) Шансона

В) Рока             Г) Джаза

5. Джордж Гершвин органично соединил негритянские мелодии с симфоническими идеями, создав___



Предварительный просмотр:

1.Как называется инструментальное вступление к музыкальному спектаклю?

А) Действие

Б) Ария

В) Сцена

Г) Увертюра

2. Выберите фамилию автора, новелла которого легла в основу сюжета оперы Кармен?

А) Виктор Гюго

Б) Александр Дюма

В) Проспер Мериме

Г) Иоганн Гете

3. Какие испанские танцы используются Ж. Бизе для характеристики Кармен? (несколько вариантов)

А) Аллегриас

Б) Болеро

В) Сегидилья

Г) Севильяна

Д) Хабанера

Е) Хота

4. Музыкальным колоритом какой страны наполнена музыка оперы «Кармен»?

А) Италии

Б) Франции

В) Португалии

Г) Испании

1.Как называется инструментальное вступление к музыкальному спектаклю?

А) Действие

Б) Ария

В) Сцена

Г) Увертюра

2. Выберите фамилию автора, новелла которого легла в основу сюжета оперы Кармен?

А) Виктор Гюго

Б) Александр Дюма

В) Проспер Мериме

Г) Иоганн Гете

3. Какие испанские танцы используются Ж. Бизе для характеристики Кармен? (несколько вариантов)

А) Аллегриас

Б) Болеро

В) Сегидилья

Г) Севильяна

Д) Хабанера

Е) Хота

4. Музыкальным колоритом какой страны наполнена музыка оперы «Кармен»?

А) Италии

Б) Франции

В) Португалии

Г) Испании

1.Как называется инструментальное вступление к музыкальному спектаклю?

А) Действие

Б) Ария

В) Сцена

Г) Увертюра

2. Выберите фамилию автора, новелла которого легла в основу сюжета оперы Кармен?

А) Виктор Гюго

Б) Александр Дюма

В) Проспер Мериме

Г) Иоганн Гете

3. Какие испанские танцы используются Ж. Бизе для характеристики Кармен? (несколько вариантов)

А) Аллегриас

Б) Болеро

В) Сегидилья

Г) Севильяна

Д) Хабанера

Е) Хота

4. Музыкальным колоритом какой страны наполнена музыка оперы «Кармен»?

А) Италии

Б) Франции

В) Португалии

Г) Испании

1.Как называется инструментальное вступление к музыкальному спектаклю?

А) Действие

Б) Ария

В) Сцена

Г) Увертюра

2. Выберите фамилию автора, новелла которого легла в основу сюжета оперы Кармен?

А) Виктор Гюго

Б) Александр Дюма

В) Проспер Мериме

Г) Иоганн Гете

3. Какие испанские танцы используются Ж. Бизе для характеристики Кармен? (несколько вариантов)

А) Аллегриас

Б) Болеро

В) Сегидилья

Г) Севильяна

Д) Хабанера

Е) Хота

4. Музыкальным колоритом какой страны наполнена музыка оперы «Кармен»?

А) Италии

Б) Франции

В) Португалии

Г) Испании



Предварительный просмотр:

1.Какой композитор представил оперу Ж. Бизе «Кармен» в балетной интерпретации?

А) Д. Шостакович      Б) А. Хачатурян

В) Р. Щедрин

2. Какие инструменты симфонического оркестра исключил Р. Щедрин из своей музыки?

А) ударные      Б) струнные смычковы

В) струнные щипковые         Г) духовые

3. Какой музыкальный прием передает атмосферу шутки?

А) скерцозность              Б) вариационность

В) быстрый темп

4.Какая форма организации пространства сцены помогает сопереживать героине, ощущать безвыходность ее положения?

А) прямоугольник

Б) квадрат          В) круг

5.Кому принадлежит следующая фраза: «Танцевать Кармен мне хотелось всегда, мысль о своей Кармен жила во мне постоянно – то тлела где-то в глубине, то повелительно рвалась наружу».

А) Илзе Лиепа

Б) Анастасия Волочкова

В) Майя Плисецкая

Г) Галина Уланова

1.Какой композитор представил оперу Ж. Бизе «Кармен» в балетной интерпретации?

А) Д. Шостакович      Б) А. Хачатурян

В) Р. Щедрин

2. Какие инструменты симфонического оркестра исключил Р. Щедрин из своей музыки?

А) ударные      Б) струнные смычковы

В) струнные щипковые         Г) духовые

3. Какой музыкальный прием передает атмосферу шутки?

А) скерцозность              Б) вариационность

В) быстрый темп

4.Какая форма организации пространства сцены помогает сопереживать героине, ощущать безвыходность ее положения?

А) прямоугольник

Б) квадрат          В) круг

5.Кому принадлежит следующая фраза: «Танцевать Кармен мне хотелось всегда, мысль о своей Кармен жила во мне постоянно – то тлела где-то в глубине, то повелительно рвалась наружу».

А) Илзе Лиепа

Б) Анастасия Волочкова

В) Майя Плисецкая

Г) Галина Уланова 

1.Какой композитор представил оперу Ж. Бизе «Кармен» в балетной интерпретации?

А) Д. Шостакович      Б) А. Хачатурян

В) Р. Щедрин

2. Какие инструменты симфонического оркестра исключил Р. Щедрин из своей музыки?

А) ударные      Б) струнные смычковы

В) струнные щипковые         Г) духовые

3. Какой музыкальный прием передает атмосферу шутки?

А) скерцозность              Б) вариационность

В) быстрый темп

4.Какая форма организации пространства сцены помогает сопереживать героине, ощущать безвыходность ее положения?

А) прямоугольник

Б) квадрат          В) круг

5.Кому принадлежит следующая фраза: «Танцевать Кармен мне хотелось всегда, мысль о своей Кармен жила во мне постоянно – то тлела где-то в глубине, то повелительно рвалась наружу».

А) Илзе Лиепа

Б) Анастасия Волочкова

В) Майя Плисецкая

Г) Галина Уланова 

1.Какой композитор представил оперу Ж. Бизе «Кармен» в балетной интерпретации?

А) Д. Шостакович      Б) А. Хачатурян

В) Р. Щедрин

2. Какие инструменты симфонического оркестра исключил Р. Щедрин из своей музыки?

А) ударные      Б) струнные смычковы

В) струнные щипковые         Г) духовые

3. Какой музыкальный прием передает атмосферу шутки?

А) скерцозность              Б) вариационность

В) быстрый темп

4.Какая форма организации пространства сцены помогает сопереживать героине, ощущать безвыходность ее положения?

А) прямоугольник

Б) квадрат          В) круг

5.Кому принадлежит следующая фраза: «Танцевать Кармен мне хотелось всегда, мысль о своей Кармен жила во мне постоянно – то тлела где-то в глубине, то повелительно рвалась наружу».

А) Илзе Лиепа

Б) Анастасия Волочкова

В) Майя Плисецкая

Г) Галина Уланова 

1В 2Г 3А 4В 5В



Предварительный просмотр:

1. Вспомните звучание прослушанного вами произведения и ответьте на вопросы:

а.Определите автора и название произведения?

б.Назовите жанр музыки?

в. Какие темы отражены в музыке?

г. Какой образ передает содержание музыки?

д. Какие тембры инструментов помогают передавать музыкальное содержание?

2. Подчеркните правильный ответ.

1. Музыка раскрывает:

а)  подробное описание всех событий

б) выражение внутреннего мира человеческих чувств конкретное

в)  описание предметов

     3. Не программная музыка — это:

а) музыка без названия

б) музыка  с музыкальным сопровождением

в) маршевая музыка

4. Перечислите не программные произведения:

а) «Гном»

б)  концерт

в) «Зимние грезы»

5. Каким инструментом изображает Н.А. Римский-Корсаков образ Шехеразады в симфонической сюите «Шехеразада»:

а) флейта

б) скрипка

в)  труба

6. Назовите жанр музыки, не связанный с литературой:
а) опера
б) этюд
г) романс

7. Эпические образы чаще всего воплощаются :

а)  танцевальной  музыке

б) маршевой музыке

в) духе народных былин

8. По мотивам какого литературного произведения была написана симфоническая сюита «Шехеразада» Н. Римского-Корсакова:

а) «Шехеразада»

б) Сказки из арабского сказочного сборника «Тысяча и одна ночь»

в) сказки народов мира



Предварительный просмотр:

Итоговые тесты по музыке.

Тесты по музыке предназначен для учащихся 5-8 классов, изучающих предмет по программе Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской.

Итоговый тест за 1 полугодие состоит из 15 вопросов, итоговый тест за год состоит из 18 вопросов, каждый из которых соответствует критерию образовательного стандарта по предмету «Музыка».

На выполнение итогового теста по музыке отводится 20 минут.

 

5 класс. Тест по музыке I полугодие.
              Тема «Музыка и литература».

1.В каком музыкальном жанре нет слов?

А) романс

Б) вокализ

В) баллада

2.Романс – это камерное вокальное произведение для:

А) голоса

Б) голоса и танца

В)голоса с инструментом

3.А.Лядов написал симфоническую миниатюру:

А) «Кикимора»

Б) «Водяной»

В) «Леший»

4.Программное музыкальное произведение имеет:

А) название

Б) текст

В) номер

5.Кто автор симфонической сюиты «Шехеразада»?

А) П.И.Чайковский

Б)Н.А. Римский-Корсаков

В) М.Глинка

6. В симфонии-действе «Перезвоны» В.Гаврилин включил:

А) русскую песню

Б) канон

В) молитву

7. Найди лишнее. Польский композитор Ф Шопен писал:

А) прелюдии

Б) симфонии

В) вальсы

8. Опера – имеет итальянское происхождение и переводится как:

А) труд, дело

Б) счастье, радость

В) успех, удача

9. Прекрасное пение – это…

А) легато

Б) бельканто

В) диминуэндо

10. Оперу – былину «Садко» написал:

А)Н.А. Римский-Корсаков

Б) П.И.Чайковский

В) М.Глинка

11. Какого гостя не было на Новгородской ярмарке в опере «Садко»?

А) Веденецкого

Б) Варяжского

В) Испанского

12. Балет – это музыкальный спектакль, где все герои:

А) поют

Б) играют

В) танцуют

13. Кто автор музыки балета «Щелкунчик»?

А)Н.А. Римский-Корсаков

Б) П.И.Чайковский

В) М.Глинка

14. Какой фрагмент не звучит в балете «Щелкунчик»?

А) танец Кофе

Б) танец Пралине

В) танец Шоколада

15. Либретто – это…

А) сценарий

Б) рассказ

В) повесть

Ключи к тестам 5 класс I полугодие

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

б

в

а

а

б

в

б

а

б

а

в

в

б

б

а

Критерии оценки итоговых тестов

Оценка

Кол-во допустимых ошибок

Кол-во правильных ответов

«5»

0-2

15, 14, 13

«4»

3-5

12, 11,10

«3»

6-7

9,8

«2»

Более 7

7 и менее

 

 

5 класс. Тест по музыке II полугодие.  

Тема «Музыка и изобразительное искусство».

1. Основной вид древнерусского церковного пения?

А) многоголосие

Б) пение с инструментом

В) знаменное пение

2. Унисон – это…?

А) а capella

Б) одноголосие

В) мужской хор

3. Какое историческое событие, связанное с именем святого, стало основой для создания одноименных произведений: кинофильма С. Эзенштейна и кантаты С.Прокофьева?

А) Куликовская битва

Б) Невская битва

В)сражение под Бородино

4. Допиши правильно название известного хора из кантаты «………….., люди русские»

А) бегите

Б) боритесь

В) вставайте

5. Как называется женский низкий голос?

А) меццо-сопрано

Б) альт

В) сопрано

6. Ансамбль из пяти исполнителей называется….?

А) дуэт

Б) квинтет

В) квартет

7. Сюиту для двух фортепиано написал?

А) П.И. Чайковский

Б) В.Кикта

В) С.Рахманинов

8.Какой части нет в Концертной симфонии для арфы с оркестром «Фрески Софии Киевской» В.Кикты?

А) «Колокол»

Б) «Орнамент»

В) «Скоморохи»

9. В каком веке появилась скрипка в Европе?

А) в XVII веке

Б) в XVI веке

В) в XV веке

10.Итальянский композитор Никколо Паганини был еще и …..?

А) органистом

Б) скрипачом

В) виолончелистом

11. Какой группы инструментов нет в симфоническом оркестре?

А) струнные

Б) клавишные

В) ударные

12.Композитор, завершивший известную Симфонию №5, будучи глухим?

А) Ф. Шуберт

Б) Л.Бетховен

В) В.Моцарт

13. Самый большой инструмент в мире?

А) орган

Б) виолончель

В) труба

14.Полифония – многоголосие, где все голоса…?

А) соревнуются

Б) подчиняются одному

В) равны

15. Кто писал картины и музыку к своим картинам?

А) М.Чюрлёнис

Б) С.Прокофьев

В) Д.Шостакович

16.Стиль музыки конца XIX, начала XX века?

А) классицизм

Б) романтизм

В) импрессионизм

17. Назови композитора, основоположника импрессионизма в музыке?

А) К.Дебюсси

Б) С.Прокофьев

В) Д. Кабалевский

18. Автор знаменитого вступления к опере «Хованщина» - «Рассвет на Москве-реке»?

А) С.Прокофьев

Б) Д.Шостакович

В) М.П.Мусоргский

Ключи к тестам 5 класс II полугодие

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

в

б

б

в

а

б

в

а

в

б

б

б

а

в

а

в

а

в

Критерии оценки итоговых тестов

 

Оценка

Кол-во допустимых ошибок

Кол-во правильных ответов

«5»

0-2

18, 17, 16

«4»

3-5

15, 14,13

«3»

6-7

11,10

«2»

Более 7

10 и менее

 

6 класс. Тест по музыке I полугодие.

Тема «Мир образов вокальной и инструментальной музыки».

1. Романсом называют …… произведение для голоса с сопровождением какого- либо инструмента. Вставь нужное.

А) инструментальное

Б) вокальное

В) оперное

2. М. Глинка посвятил свой романс «Я помню чудное мгновенье»:

А) О.Измайловой

Б) Н.Гончаровой

В) Е.Керн

3.Звание первого «Народного артиста» было присуждено:

А) Ф.Шаляпину

Б) С.Рахманинову

В) С.Прокофьеву

4.Русская народная песня «Матушка, матушка, что во поле пыльно?» относится к жанру:

А) свадебная

Б) трудовая

В) бурлацкая

5. Прекрасное пение – это…

А) легато

Б) бельканто

В) диминуэндо

6. Баллада – вокальная или инструментальная пьеса….. характера. Вставь нужное слово.

А) лирического

Б) романтического

В) танцевального

7. Сколько действующих лиц в балладе Ф.Шуберта «Лесной царь»?

А) 2

Б) 3

В) 4

8. Скоморохи – странствующие актёры, потешавшие народ…. Найди лишнее.

А) пением

Б) плясками

В) драками

9. Когда произошло Крещение Руси?

А) 988 г.

Б) 899

В) 998

10. Унисон – это…

А) многоголосие

Б) одноголосие

В) двухголосие

11. A capella – это пение….

А) с сопровождением

Б) с танцами

В) без сопровождения

12. Знаменный распев - это

А) одноголосное пение

Б) многоголосное пение

В) канон

13. Духовная музыка – это музыка…

А) для души

Б) для духовых инструментов

В) для церкви

14. Духовный концерт «Не отвержи мене во время старости» написал:

А) В. Кикта

Б) М.Березовский

В) В.Гаврилин

15. Стиль музыки И.С.Баха?

А) барокко

Б) классицизм

В) романтизм

 

Ключи к тестам  6 класс I полугодие

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

б

в

а

а

б

б

в

в

а

б

в

а

в

б

а

Критерии оценки итоговых тестов

 

Оценка

Кол-во допустимых ошибок

Кол-во правильных ответов

«5»

0-2

15, 14, 13

«4»

3-5

12, 11,10

«3»

6-7

9,8

«2»

Более 7

7 и менее

 

6 класс. Тест по музыке II полугодие.
Тема «Мир образов камерной и симфонической музыки».

1.Жанр, который не относится к джазовой музыке:

А) гимн

Б) блюз

В) спиричуэл

2.Эта музыка предназначалась для домашнего музицирования или для исполнения в небольших помещениях.

А) камерная

Б) сольная

В) оркестровая

3.Программная музыка имеет…

А) номер

Б) название

В) слова

4. Квартеты, квинтеты, сонаты, концерты, симфонии относятся к …………. музыке. Вставь нужное.

А) программной

Б) вокальной

В) непрограммной

5. Какой жанр не писал польский композитор Ф.Шопен?

А) прелюдии

Б) симфонии

В) вальс

6.Знаменитый Этюд №12 Ф.Шопена - творческий отклик на происходящие в Польше события 1831г. Какое имеет название?

А) «Революционный»

Б) «Героический»

В) «Прощальный»

7. Выдающийся исполнитель С.Рихтер виртуозно владел…?

А) скрипкой

Б) фортепиано

В) флейтой

8. В переводе с латинского значит «ночной»? Выбери жанр.

А) романс

Б)   песня

В) ноктюрн

9.Композитор, скрипач-виртуоз, создатель жанра инструментального концерта «Времена года»?

А) П.И.Чайковский

Б) А.Вивальди

В) И.С.Бах

10.Клавикорд, клавесин, фортепиано – это……………..инструменты.

А) духовые

Б) ударные

В) клавишные

11.Сколько частей в «Итальянском концерте» И.С.Баха?

А) 3

Б) 4

В) 5

12. Автор оркестровой пьесы «Космический пейзаж»?

А) Дж.Гершвин

Б) Э.Артемьев

В) Ч.Айвз

13. Музыкальные иллюстрации к повести А.Пушкина «Метель» написал…?

А) П.И.Чайковский

Б) Г.Свиридов

В) С.В.Рахманинов

14. Выбери оперу, которая не принадлежит В.А.Моцарту?

А) Волшебная флейта

Б) Свадьба Фигаро

В) Евгений Онегин

15. Какой композитор боготворил Моцарта, написав «Моцартиану»?

А) П.И.Чайковский

Б) Э.Григ

В) Л.Бетховен

16.Музыкальное вступление к опере, балету, спектаклю, мюзиклу, оперетте?

А) кода

Б) экспозиция

В) увертюра

17. В основу программной увертюры П.И.Чайковского «Ромео и Джульетта» положено литературное произведение английского драматурга. Выберите   правильный ответ.

А) Г.Гете

Б) В.Шекспир

В) Д.Байрон

18. Музыкально-сценическое произведение, в котором переплетаются диалоги, песни, музыка, важную роль играет хореография.

А) мюзикл

Б) балет

В) опера

 

Ключи к тестам  6 класс II полугодие

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

а

а

б

в

б

а

б

в

б

в

а

в

б

в

а

в

б

а

Критерии оценки итоговых тестов

 

Оценка

Кол-во допустимых ошибок

Кол-во правильных ответов

«5»

0-2

18, 17, 16

«4»

3-5

15, 14,13

«3»

6-7

11,10

«2»

Более 7

10 и менее

 

7 класс. Тест I полугодие.
Тема «Особенности драматургии сценической музыки».

1. Произведения искусства, которые независимо от того, когда они были написаны, являются лучшими, совершенными, образцовыми?

А) авангард

Б) классика

В) ретро

2. Совокупность характерных черт, приемов, способов, особенностей творчества композитора?

А) жанр

Б) обработка

В) стиль

3. В музыкальной драматургии особую роль играет…

А) конфликт

Б) контраст

В) повторение

4. Опера и балет всегда имеют первоначальный сценарий – это…

А) стихи

Б) либретто

В) рассказ

5. М.И.Глинка написал оперу на историческую тему «Жизнь за царя». Другое название этой оперы?

А) «Руслан и Людмила»

Б) «Иван Сусанин»

В) «Князь Игорь»

6. Какая опера начинается с плохой приметы - затмения солнца?

А) «Руслан и Людмила»

Б) «Иван Сусанин»

В) «Князь Игорь»

7. Чем еще увлекался великий русский композитор А.П.Бородин?

А) химией

Б) физикой

В) географией

8. Основными типами танца в балете являются? Найди лишнее.

А) классический

Б) восточный
В) характерный

9. Какой балет не принадлежит письму П.И.Чайковского?

А) «Спящая красавица»

Б) «Ярославна»

В) «Лебединое озеро»

10.Стиль, где соединились звучание симфонического оркестра с характерными приемами джазовой музыки?

А) симфоджаз

Б) барокко

В) классицизм

11. Композитор, написавший первую американскую национальную оперу «Порги и Бесс»?

А) Ж. Бизе

Б) Б.Тищенко

В) Д.Гершвин

12. Первая постановка оперы «Кармен» Ж.Бизе закончилась…?

А) триумфом

Б) премией

В) провалом

13. Чего нет у Р.Щедрина в «Кармен-сюите» в отличие от оперы?

А) Тореро

Б) народных сцен

В) Хозе

14. Великая балерина, исполнившая партию Кармен?

А) М.Плисецкая

Б) А.Павлова

В) У.Лопаткина

15. Что предшествовало постановке рок-оперы
Э.-Л.Уэббера «Иисус Христос – суперзвезда»?

А) события Евангелия

Б)песня «Суперзвезда»

В) служба в церкви

 

Ключи к тестам  7 класс I полугодие

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

б

в

а

б

б

в

а

б

б

а

в

в

б

а

б

Критерии оценки итоговых тестов

 

Оценка

Кол-во допустимых ошибок

Кол-во правильных ответов

«5»

0-2

15, 14, 13

«4»

3-5

12, 11,10

«3»

6-7

9,8

«2»

Более 7

7 и менее

 

 

7 класс. Тест II полугодие.
Тема «Особенности драматургии камерной и симфонической музыки».

1. Система взаимодействия образов и принципов их развития в музыке?

А) драматургия

Б) трагедия

В) комедия

2. Найди лишнее, что не относится к видам музыкальной драматургии.

А) повторение

Б) вариативность

В) сравнение

3.Многоголосное пение в сопровождении органа или оркестра?

А) хорал

Б) хор

В) знаменный распев

4. Какой композитор не относится к венским композиторам-классикам?

А) В.А.Моцарт

Б) Й. Гайдн

В) Ф.Шопен

5. Кто не является композитором-романтиком XIX в.?

А) Ф.Мендельсон

Б) Ф.Шуберт

В) Л.Бетховен

6. Пьеса для совершенствования техники игры на каком-либо инструменте?

А) прелюдия

Б) этюд

В) мазурка

7. В какой фортепианной транскрипции Листа нет произведения Ф. Шуберта?

А) «Жаворонок»

Б) «Лесной царь»

В) «Форель»

8. Какой жанр относится к циклической форме музыки?

А) опера

Б) соната
В) балет

9. Какому скрипачу посвятил А. Шнитке свой «Кончерто гроссо»?

А) Н.Паганини

Б) В.Спивакову

В) Г.Кремеру

10. Музыкальное произведение, состоящее из нескольких самостоятельных частей – танцев, контрастных между собой, но объединенных общей темой?

А) сюита

Б) концерт

В) симфония

11. Кто автор Сонаты №8 «Патетическая»?

А) Л.Бетховен

Б) С. Прокофьев

В) В.А.Моцарт

12. В знаменитой Сонате №11 В.А.Моцарта финал называется…?

А) турецкий марш

Б) турецкий танец

В) турецкая песня

13. Сколько частей в симфонии?

А) 4

Б) 3

В) 2

14. С каким шедевром Леонардо да Винчи сравнивают симфонию № 40 В.А.Моцарта?

А) «Мадонна Литта»

Б) «Мадонна в гроте»

В) «Джоконда»

15. О каком произведении Л.Бетховен сказал: «Так стучится к нам в дверь судьба»?

А) симфония №3

Б) симфония №5

В) увертюра «Эгмонт»

16. Сколько частей в «Неоконченной» Симфонии №8 Ф.Шуберта?

А) 2

Б) 3

В) 1

17. В каком году Д. Шостакович сочинил Симфонию №7 «Ленинградскую»?

А) 1915 г.

Б) 1941 г.

В) 1942 г.

18. К какому стилю относится творчество французского композитора Клода Дебюсси?

А) романтизм

Б) реализм

В) импрессионизм

 

 

Ключи к тестам  7 класс II полугодие

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

а

в

а

в

в

б

а

б

в

а

а

а

а

в

б

б

б

в

 

Критерии оценки итоговых тестов

 

Оценка

Кол-во допустимых ошибок

Кол-во правильных ответов

«5»

0-2

18, 17, 16

«4»

3-5

15, 14,13

«3»

6-7

11,10

«2»

Более 7

10 и менее

 

8 класс. Тест I полугодие.
Темы «Классика и современность»,

«Традиции и новаторство в музыке».

1. Какие произведения искусства называют классикой?

А) произведения, созданные много лет назад

Б) произведения, которые считают высшим образцом

В) произведения, которые всем нравятся

 2.Кто написал тексты для вокальных номеров оперы «Князь Игорь»?

А) В,В.Стасов
Б) А.С.Пушкин

В) А.П.Бородин

3. Какой прием использовал Б. Тищенко для создания образа половецкой конницы, безжалостно топчущей русскую землю?

А) изображение топота копыт барабанной дробью

Б) изображение топота копыт женским кордебалетом на пуантах
В) изображение топота копыт ударами тарелок и грохотом литавр.

 4. Кто является автором драматической поэмы «Пер Гюнт»?

А) А. Линдрен

Б) Г. Ибсен

В) Г. Х. Андерсен

5. Кто дал название
Симфонию № 8 Ф. Шуберта «Неоконченная»?

А) автор

Б) первый исполнитель

В) слушатели

6. Сколько частей в
Симфонии № 8 («Неоконченной») Ф. Шуберта?

А) 4

Б) 3

В) 2

7.  Кто из композиторов создал первую русскую национальную оперу?

А) Глинка

Б) Мусоргский

В) Рахманинов

Г) Римский-Корсаков

8. Как называется балет Р. Щедрина?

А) «Кармен – сюита»

Б) «Кармен – соната»

В) «Кармен – симфония»

Г) «Кармен – фуга»

9. Мария Тальони, Карлотта Гризи, Анна Павлова, Мая Плисецкая – кто они?

А) оперные певцы

Б) композиторы

В) балерины

10. Кто из композиторов в годы Великой отечественной войны написал знаменитую симфонию №7, под названием «Ленинградская»?

А) С. Свиридов

Б)  С. Прокофьев

В)  Д. Шостакович

11.Кто создал такие великие балеты, как «Конёк-Горбунок», «Анна Каренина», «Дама с собачкой», «Чайка», «Кармен-сюита»

А) Б.Тищенко

Б) П.И.Чайковский

В) Р.Щедрин

 12. Амати, Гварнери, Страдивари – кто они?

  

А) композиторы

Б) исполнители

В) струнные мастера

13. Наиболее известной работой этого композитора является цикл из четырёх скрипичных концертов

А) Р.Щедрин

Б) А.Вивальди

В)Б.Тищенко

14.  Литературный текст, лежащий в основе музыкально-сценического произведения…

А) либретто

Б) сцерарий

В) рассказ

 15. В начале XX века демонстрация фильмов сопровождалась живой музыкой.

В кинотеатрах была такая должность - ……….

Так называли пианиста, который импровизировал во время сеанса.

А) концертмейстер

Б) тапер

В) аккомпониатр

 Ключи к тестам 8 класс I полугодие

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

б

в

б

б

а

в

а

а

в

в

в

в

а

а

б

Критерии оценки итоговых тестов

 

Оценка

Кол-во допустимых ошибок

Кол-во правильных ответов

«5»

0-2

15, 14, 13

«4»

3-5

12, 11,10

«3»

6-7

9,8

«2»

Более 7

7 и менее

8 класс. Контрольные работа (вопросы) за II полугодие.
Тема «Танцевальная музыка прошлого и настоящего»

  1. Что такое «ТАНЕЦ»?

  1. Какие вы знаете русские танцы?

  1. Перечислите танцы:

-Украинский –

-Грузинский –

-Белорусский -

-Венгерский –

- Польский –

  1. Когда менуэт стали танцевать в России?

  1. Какой танец был предшественником вальса?

  1. В какой стране возник танец «полька»?

  1. В какой стране танцуют чардаш?

  1. Назовите танцы в размере 6/8?

  1. Перечислите виды маршей…

Ключи к вопросам 8 класс II полугодие

№

ОТВЕТЫ

Искусство пластических и ритмических движений.

Хоровод, русская пляска, русская кадриль.

Украинский –

Грузинский –

Белорусский -

Венгерский –

Польский –

Ассамблеи стали проводить с 1722 года в Москве с переездом двора. Они происходили зимой 3 раза в неделю: по воскресеньям, вторникам и четвергам.

Своим рождением вальс обязан многим танцам разных народов Европы. Корни его находятся в популярном для своего времени танце «матеник» и его разновидности «фуриантэ», исполняемых на праздниках в чешской деревне, во французском танце «вольт» («лавольта») и, наконец, в австрийском «лендлере», самом близком к вальсу из его предшественников.

По́лька — быстрый, живой среднеевропейский танец, а также жанр танцевальной музыки. Он появился в середине XIX века в Богемии, и с тех пор стал известным народным танцем. Польки писал Иоганн Штраус I и его сын Иоганн Штраус II. Часто этот жанр встречается в творчестве чешских композиторов ― Бедржиха Сметаны, Антонина Дворжака и других.

Название произошло от чешского слова Polka[1], означающего полячку, жительницу Польши. Также слово созвучно польскому pulka, означающему «половина». [1][2] Из-за названия часто ошибочно считают, что это исключительно польский жанр. Кроме того, часто путают этот жанр с шведской польска [3] (polska, 3/4 (info)). Музыкальный размер польки — 2/4 (info).

Народный танец полька по своему названию кажется польским. Однако он принадлежит другому славянскому народу — чехам.

Ча́рдаш (венг. csárdás) — традиционный венгерский народный танец.

Название происходит от венг. csárda (чарда) — постоялый двор, корчма[1], трактир.

Лезгинка, тарантелла, сицилиана,

Походные, церемониальные, траурные.

Критерии оценки итоговых вопросов

Оценка

Кол-во допустимых ошибок

Кол-во правильных ответов

«5»

0-1

9-8

«4»

2-3

7-6

«3»

4

5

«2»

Более 5

4 и менее

 

9 класс. Контрольные работа (вопросы) за I полугодие.
Тема: «Музыкальный портрет»

1. Почему в музыке не может быть сходство с конкретным лицом?

2. Что помогает расширить представление о музыкальном портрете?

3. Может ли музыкальный портрет вызвать зрительные аналоги и почему?

4. Какие понятия важны в музыкальном произведении? И почему?

5. Разъясните выражение «В интонации спрятан человек».

6.  О чем признавался Й.Гайдн?

7. Что говорил Вячеслав Медушевский о музыке Моцарта?

8. Послушай фрагменты из музыкальных произведений В.А.Моцарта. Портреты каких людей ты «увидел» в музыке? Какие средства выразительности дают возможность представить особенности характера героев и персонажей?

9. Послушай фрагменты из музыкальных произведений С.С.Прокофьева. Портреты каких людей ты «увидел» в музыке? Какие средства выразительности дают возможность представить особенности характера героев и персонажей?

10. Послушай фрагменты из музыкальных произведений А.П.Бородина. Портреты каких людей ты «увидел» в музыке? Какие средства выразительности дают возможность представить особенности характера героев и персонажей?

Ключи к вопросы 9 класс I полугодие

№

ОТВЕТЫ

Потому что музыка – искусство временное, оно развертывается, развивается во времени; потому что ей, как и лирической поэзии, подвластно воплощение эмоциональных состояний, переживаний человека со всеми их изменениями.

Синтез музыки со словом, сценическим действием, внемузыкальными ассоциациями.

Может, выражая чувства, настроения человека, воплощая различные его состояния, характер движения.

Персонаж, лирический герой, рассказчик, повествователь; они необходимы для понимания содержания программной музыки, музыки для театра - оперной, балетной, а также инструментально-симфонической.

Интонации персонажа воспроизводят внешние приметы, проявления человека: возраст, пол, темперамент, характер, манеру говорить, двигаться, национальные особенности.

Сочиняя музыку, он всегда имел в виду характерные типы человека.

«Моцартовские темы подобны человеческому лицу… Можно написать целую книгу о женских образах в инструментальной музыке Моцарта»

Звучит музыка В.А.Моцарта

Звучит музыка С.С.Прокофьева

Звучит музыка А.П.Бородина

Критерии оценки итоговых вопросов

Оценка

Кол-во допустимых ошибок

Кол-во правильных ответов

«5»

0-1

10-9

«4»

2-3

8-7

«3»

4

6

«2»

Более 5

5 и менее

9 класс. Контрольные работа (вопросы) за II полугодие.
Тема: «Застывшая музыка»

1. Могут ли памятники архитектуры быть символами красоты? (да)

2. Как воспринимает человек памятники архитектуры?

3. Как часто называют памятник архитектуры – церковь Покрова на Нерли?

4. Расскажи о церкви Покрова на Нерли

5. Расскажи историю создания церкви Покрова на Нерли…

6. Назови знаменитые архитектурные памятники во Франции...

7. Расскажи о красоте Реймсского собора…

8. В чем заключается красота церкви Вознесения в Коломенском?

9. Какое чувство вызывает у вас созерцание собора Парижской Богоматери? (………………)

  1. Почему храм Покрова на Нерли вызывает ассоциацию со свечой? (……………)

Ключи к вопросам 9 класс II полугодие

№

ОТВЕТЫ

Да

Оглядывает их снаружи и внутри, сопоставляет их внешний вид с характером интерьера, глубже воспринимает жизненное и духовное предназначение.

Поэмой, запечатленной в камне.

Белокаменный храм на спокойной реке Нерли; совершенное творение владимирских зодчих; посвящен празднику Покрова Богородицы; церковь встречала иноземцев у ворот владимирской земли с достоинством; языком камня говорит о величии русской земли и ее красоте.

Русский князь Андрей Боголюбский воплотил в светлом образе храма глубокую печаль по погибшему сыну.

Реймсский собор, собор Парижской Богоматери….

Архитектурный памятник XIII века; легкая, ажурная архитектура; строгая композиция; величественный интерьер; слияние архитектурных форм в едином движении ввысь; выглядит как праздничная симфония стрельчатых арок, колонн, цветущего, сказочно великолепной скульптуры

Архитектура XVII века; один из сохранившихся памятников эпохи Ивана Грозного в Москве; один из первых каменных шатровых храмов в России; Коломенское было символом Елеонской горы, на которой совершилось Вознесение Господне.

…

…

Критерии оценки итоговых вопросов

Оценка

Кол-во допустимых ошибок

Кол-во правильных ответов

«5»

0-1

10-9

«4»

2-3

8-7

«3»

4

6

«2»

Более 5

5 и менее



Предварительный просмотр:

Тест по музыке 7 «Г» класс «Музыкальная драматургия»

Вопрос № 1.

Как вы понимаете, что такое музыкальная драматургия?

А) Развитие музыки;

Б) Жанр музыки;

В) Вид искусства.

Вопрос № 2.

Как называется музыка, предназначенная для исполнения симфоническим оркестром?

А) Камерная музыка;

Б) Вокальная музыка;

В) Симфоническая музыка.

Вопрос № 3.

Как называется музыка, исполняемая в небольших помещениях небольшим количеством исполнителей?

А) Симфоническая музыка;

Б) Классическая музыка;

В) Камерная музыка.

Вопрос № 4.

Что такое полифония?

А) Вид многоголосия в музыке, основанный на равноправии составляющих фактуру голосов, и в которой каждый голос имеет самостоятельное мелодическое значение;

Б) Вид многоголосия в музыке, в котором ведущее значение имеет только один голос, остальные голоса ему аккомпанируют;

В) Форма полифонических произведений, при которой тема, представляющая яркую и выразительную мелодию, проводится поочередно во всех голосах.

Вопрос № 5.

Что такое квартет?

А) Ансамбль из пяти исполнителей;

Б) Ансамбль из четырёх исполнителей;

В) Ансамбль из трёх исполнителей.

Вопрос № 6.

Что такое хорал?

А) Церковное многоголосное пение у католиков в сопровождении органа или оркестра;

Б) Вид древнерусского богослужебного пения. Название происходит от невменных знаков — знамён, использовавшихся для его записи;

В) Главное христианское богослужение.

Вопрос № 7.

Кто из композиторов является непревзойдённым мастером полифонии?

А) Иоганн Себастьян Бах;

Б) Пётр Ильич Чайковский;

В) Фридерик Шопен.

Вопрос № 8.

Что такое музыкальный образ?

А) Музыкальный фрагмент;

Б) Это воплощенная в музыке жизненное содержание (чувства, действия человека, проявления природы, события...);

В) Музыкальное произведение, состоящее из нескольких частей, соединённых общим художественным замыслом.

ОТВЕТЫ

1

2

3

4

5

6

7

8

А

В

В

А

Б

А

А

Б



Предварительный просмотр:

Тестовые задания по музыке для 1 класса.

Правильный вариант ответа отмечен знаком +

1. Как называются люди, которые сочиняют музыку?

+ композиторы

– исполнители

– слушатели

2. Какие обозначения используются при написании музыки?

– буквы

– цифры

+ ноты

3. Сколько нот в звукоряде?

– пять

+ семь

– девять

4. Какие инструменты являются народными:

– пианино и рояль

+ свирель и дудочка

– виолончель и скрипка

5. На каком инструменте играл Садко?

– рожок

– арфа

+ гусли

6. На каком инструменте играет девушка?

вопрос теста На каком инструменте играет девушка

+ арфа

– домбра

– банджо

7. Продолжите песню, выбрав правильный ответ:

Дождик, дождик, пуще

Дадим тебе гущи,

Дадим тебе ложку…

– Пошли по дорожке!

+ Хлебай понемножку!

– Дадим поварешку.

8. Как называется музыка, под которую удобно ходить?

+ марш

– вальс

– менуэт

9. Как называлась рождественская песня у славян?

+ коляда

– фольклор

– басня

тест 10. Музыку к балету на какую сказку написал Петр Ильич Чайковский?

– Колобок

+ Щелкунчик

– Садко

11. Как называется один исполнитель музыки?

+ солист

– квартет

– хор

12. Пианино и рояль можно назвать одним словом:

– пианино

+ фортепиано

– контрабас

13. Какой инструмент больше всего подходит для сопровождения колыбельной?

– бубен

+ треугольник

– ложки

14. «Волк и семеро козлят» Мариана Коваля это сказка:

– балет

– симфония

+ опера

15. Вставьте пропущенное слово в песенку: «Раз морозною зимой вдоль опушки лесной шел … к себе домой в теплой шубе меховой»:

– енот

+ медведь

– кабан

16. Знаки «F» и «P» (форте и пиано) означают:

– быстро и медленно

– высоко и низко

+ громко и тихо

17. Колыбельная мамы Козы из «Волк и семеро козлят» это:

+ песня

– танец

– марш

18. Продолжите песню, выбрав правильный ответ:

Нас качая в колыбели,

Мамы песенки нам пели,

А теперь пора и нам…

– Расходиться по домам.

– Улыбнуться всем для мам.

+ Песню спеть про наших мам.

19. Что такое хор?

+ группа певцов, совместно исполняющих произведение

– группа танцоров в балете

– музыкальный ансамбль из нескольких инструментов

тест-20. Как называется главная песня страны?

– марш

+ гимн

– симфония

21. На каком инструменте играет исполнитель?

вопрос теста На каком инструменте играет исполнитель

– клавесин

+ лютня

– гитара

22. Какие из этих инструментов относятся к щипковым?

– скрипка, виолончель

– труба, туба, волторн

+ арфа, гитара, балалайка

23. Какие из этих инструментов являются духовыми?

+ флейта, кларнет, свирель

– барабан, бубен, ложки

– металлофон, ксилофон, хордофон

24. Какой из этих инструментов является щипково-клавишным?

– рояль

– пианино

+ клавесин

25. Балет — это музыкальный спектакль, в котором артисты:

+ танцуют

– поют

– танцуют и поют

26. Как зовут этого композитора?

вопрос теста Петр Ильич Чайковский

+ Петр Ильич Чайковский

– Эдвард Григ

– Сергей Сергеевич Прокофьев

27. Какие слова больше подходят к «музыке утра»:

+ жизнерадостная, стремительная, светлая

– теплая, тихая, нежная

– веселая, быстрая, торопливая

28. А как звучит «музыка вечера»?

– сумрачно, таинственно, восторженно

+ спокойно, тихо, убаюкивающе

– громко, ярко, марширующе

29. Отгадай загадку:

Меня всегда берут в поход

Я знаю очень много нот.

Шесть струн мои звучат в тиши,

Скорее спеть со мной спеши.

– балалайка

+ гитара

– барабан

тест_30. Отгадай загадку:

Семь братьев, семь нот

Толстый живот.

Сидят на нотном стане

Болтают ногами.

– клавиатура

+ звукоряд

– нотный ключ



Предварительный просмотр:

Контрольный тест по музыке 6 класс

  1. Авторская песня. Джаз.

1. Как называется автор-исполнитель собственных песен?

А) бард

Б) сказитель

В) баян

Г) песенник

2. Кто автор песни «Нам нужна одна победа» и «Песенки об открытой двери»?

А) Л. Долина

Б) Б. Окуджава

В) В. Высоцкий

Г) Ю. Ким

3. Кто автор «Песенки про жирафа» и «Песни про друга»?

А) Б. Окуджава

Б) В. Высоцкий

В) Ю. Ким

Г) Л. Долина

4. Два жанра негритянской христианской музыки:

А) джаз

Б) блюз

В) спиричуэл

Г) госпел

Д) соул

5. Кто из этих певиц являются образцовыми исполнительницами джазовой музыки?

А) Махалия Джексон

Б) Аврил Лавин

В) Татьяна Овсеенко

Г) Анна Нетребко

Д) Арета Франклин

6. Соотнесите жанр и его описание.

А) Спиричуэл                      1) вид лирической джазовой музыки

Б) Блюз                                 2) христианская джазовая песня

  1. Могучее царство Шопена. Инструментальная баллада, ноктюрн как музыкальные жанры.

7. В какой стране родился Фридерик Шопен?

А) Польша

Б) Армения

В) Франция

Г) США

Д) Германия

Е) Греция

8. Основателем какого инструментального жанра считают Ф. Шопена?

А) Баллады

Б) Сонаты

В) Симфонии

Г) Концерта

9. Соотнесите жанр и его описание.

А) Этюд                 1) поэтический и музыкальный жанр, распространённый в                  

                                   эпоху романтизма

Б) Баллада              2) небольшое лирическое музыкальное произведение

В) Ноктюрн           3) музыкальное произведение виртуозного характера

10. Какие жанры характерны для творчества Ф. Шопена?

А) опера

Б) симфония

В) ноктюрн

Г) этюд

Д) мюзикл

Е) прелюдия

Ж) балет

11. Кем, помимо композитора, был Фридерик Шопен?

А) пианистом-виртуозом

Б) вокалистом

В) танцором

Г) гитаристом-виртуозом

12. Подберите правильные подписи к изображениям: 1-; 2-; 3-; 4-.

А) М. К. Чюрлёнис

Б) А. П. Бородин

В) П. И. Чайковский

Г) Ф. Шопен

  1. Жанр инструментального концерта в музыке.

13. Установите соответствие между фамилией композитора и названием произведения.

А) И. С. Бах                  1) «Времена года»

Б) Э. Н. Артемьев        2) «Космический пейзаж»

В) Ч. Айвз                     3) «Мозаика»

Г) А. Вивальди             4) «Итальянский концерт»

14. Инструментальный концерт имеет _______________ форму.

А) рондо

Б) трёхчастную

В) сонатную

Г) одночастную

Д) двухчастную

Е) вариаций

15. Определите музыкальный инструмент.

А) Рояль

Б) Пианино

В) Клавикорд

Г) Клавесин

Д) Синтезатор

16. Какие композиторы писали инструментальные концерты?

А) Ч. Айвз

Б) А. Вивальди

В) Э. Н. Артемьев

Г) И. С. Бах

17. Определите основоположника жанра инструментального концерта в России.

А) П. И. Чайковский

Б) С. В. Рахманинов

В) А. Вивальди

Г) С. С. Прокофьев

  1.   Решите кроссворд по теме «Жанр инструментального концерта в музыке»


По горизонтали:

1. Название всех клавишных инструментов в Германии XVII века.

2. Имя немецкого композитора XVII-XVIII вв., автора «Итальянского концерта».

3. Электрический клавишный инструмент XX века.

4. Родина И. С. Баха

5. Один из итальянский композиторов, сочинявших «кончерто гроссо».

6. Упругая металлическая нить, натягиваемая на музыкальных инструментах и издающая при колебаниях музыкальный тон.

По вертикали:

1. Музыкальный жанр, в основе которого лежит противопоставление солиста (или солистов) всему оркестру.

  1. Музыкальная викторина. (в каком порядке прозвучали)

_____ Б. Ш. Окуджава "Ваше благородие, госпожа удача"

_____ Ф. Шопен "Вальс ля минор"

_____ Антонио Вивальди "Времена года". Павел Коган. Концерт для скрипки с оркестром фа минор.

Ответы.

1а 2б 3б 4в,г 5а,д 6-а2-б1

7а 8а 9-а3-б1-в2 10в,г,е 11а 12г,а,в,б

13-а4-б3-в2-г1 14б 15г 16б,г 17а

Кроссворд. По горизонтали:

Клавир

Иоганн

Синтезатор

Германия

Корелли

Струна

По вертикали:

концерт



Предварительный просмотр:

1. Кто является автором литературного источника оперы Евгений Онегин?

А) Михаил Юрьевич Лермонтов

Б) Александр Сергеевич Пушкин

В) Лев Николаевич Толстой

2. Кто подсказал Петру Ильичу Чайковскому сюжет оперы?

А) поэт Александр Сергеевич Пушкин

Б) певица Елизавета Андреевна Лавровская

3. Кого П.И. Чайковский привлёк к составлению либретто оперы?

А) поэта Константина Шиловского

Б) брата Модеста Чайковского

4. В каком жанре написана опера?

А) в жанре комической оперы

Б) в жанре лирической оперы

5. Опера состоит из …

А) трех действий, шести картин

Б) трех действий, семи картин

В) трех действий, восьми картин

1. Кто является автором литературного источника оперы Евгений Онегин?

А) Михаил Юрьевич Лермонтов

Б) Александр Сергеевич Пушкин

В) Лев Николаевич Толстой

2. Кто подсказал Петру Ильичу Чайковскому сюжет оперы?

А) поэт Александр Сергеевич Пушкин

Б) певица Елизавета Андреевна Лавровская

3. Кого П.И. Чайковский привлёк к составлению либретто оперы?

А) поэта Константина Шиловского

Б) брата Модеста Чайковского

4. В каком жанре написана опера?

А) в жанре комической оперы

Б) в жанре лирической оперы

5. Опера состоит из …

А) трех действий, шести картин

Б) трех действий, семи картин

В) трех действий, восьми картин

1. Кто является автором литературного источника оперы Евгений Онегин?

А) Михаил Юрьевич Лермонтов

Б) Александр Сергеевич Пушкин

В) Лев Николаевич Толстой

2. Кто подсказал Петру Ильичу Чайковскому сюжет оперы?

А) поэт Александр Сергеевич Пушкин

Б) певица Елизавета Андреевна Лавровская

3. Кого П.И. Чайковский привлёк к составлению либретто оперы?

А) поэта Константина Шиловского

Б) брата Модеста Чайковского

4. В каком жанре написана опера?

А) в жанре комической оперы

Б) в жанре лирической оперы

5. Опера состоит из …

А) трех действий, шести картин

Б) трех действий, семи картин

В) трех действий, восьми картин

1. Кто является автором литературного источника оперы Евгений Онегин?

А) Михаил Юрьевич Лермонтов

Б) Александр Сергеевич Пушкин

В) Лев Николаевич Толстой

2. Кто подсказал Петру Ильичу Чайковскому сюжет оперы?

А) поэт Александр Сергеевич Пушкин

Б) певица Елизавета Андреевна Лавровская

3. Кого П.И. Чайковский привлёк к составлению либретто оперы?

А) поэта Константина Шиловского

Б) брата Модеста Чайковского

4. В каком жанре написана опера?

А) в жанре комической оперы

Б) в жанре лирической оперы

5. Опера состоит из …

А) трех действий, шести картин

Б) трех действий, семи картин

В) трех действий, восьми картин

1. Кто является автором литературного источника оперы Евгений Онегин?

А) Михаил Юрьевич Лермонтов

Б) Александр Сергеевич Пушкин

В) Лев Николаевич Толстой

2. Кто подсказал Петру Ильичу Чайковскому сюжет оперы?

А) поэт Александр Сергеевич Пушкин

Б) певица Елизавета Андреевна Лавровская

3. Кого П.И. Чайковский привлёк к составлению либретто оперы?

А) поэта Константина Шиловского

Б) брата Модеста Чайковского

4. В каком жанре написана опера?

А) в жанре комической оперы

Б) в жанре лирической оперы

5. Опера состоит из …

А) трех действий, шести картин

Б) трех действий, семи картин

В) трех действий, восьми картин

1. Кто является автором литературного источника оперы Евгений Онегин?

А) Михаил Юрьевич Лермонтов

Б) Александр Сергеевич Пушкин

В) Лев Николаевич Толстой

2. Кто подсказал Петру Ильичу Чайковскому сюжет оперы?

А) поэт Александр Сергеевич Пушкин

Б) певица Елизавета Андреевна Лавровская

3. Кого П.И. Чайковский привлёк к составлению либретто оперы?

А) поэта Константина Шиловского

Б) брата Модеста Чайковского

4. В каком жанре написана опера?

А) в жанре комической оперы

Б) в жанре лирической оперы

5. Опера состоит из …

А) трех действий, шести картин

Б) трех действий, семи картин

В) трех действий, восьми картин



Предварительный просмотр:

1.В каком году родился композитор Иоганн Штраус?

А) 1820

Б) 1825

В) 1828

Г) 1831

2.Что сделала мать Иоганна Штрауса, чтобы тот смог получить лицензию на право дирижировать оркестром?

А) Подкупила педагогов

Б) Отправила его учиться в другой город

В) Развелась с мужем

Г) Убила мужа

3. В какой стране Штраус часто выступал с 1856 года?

А) В Италии

Б) Во Франции

В) В России

Г) В США

4. Как часто называли Иоганна Штрауса?

А) Король вальсов

Б) Король оперетт

В) Король симфоний

Г) Король сонат

5. Что стало причиной смерти Иоганна Штрауса?

А) Пневмония

Б) Туберкулез

В) Тиф

Г) Гепатит

1.В каком году родился композитор Иоганн Штраус?

А) 1820

Б) 1825

В) 1828

Г) 1831

2.Что сделала мать Иоганна Штрауса, чтобы тот смог получить лицензию на право дирижировать оркестром?

А) Подкупила педагогов

Б) Отправила его учиться в другой город

В) Развелась с мужем

Г) Убила мужа

3. В какой стране Штраус часто выступал с 1856 года?

А) В Италии

Б) Во Франции

В) В России

Г) В США

4. Как часто называли Иоганна Штрауса?

А) Король вальсов

Б) Король оперетт

В) Король симфоний

Г) Король сонат

5. Что стало причиной смерти Иоганна Штрауса?

А) Пневмония

Б) Туберкулез

В) Тиф

Г) Гепатит

В каком году родился композитор Иоганн Штраус?

  • 1820
  • 1825
  • 1828
  • 1831

Кем был отец Иоганна Штрауса?

  • Придворный музыкант
  • Композитор
  • Художник
  • Поэт

Что сделала мать Иоганна Штрауса, чтобы тот смог получить лицензию на право дирижировать оркестром?

  • Подкупила педагогов
  • Отправила его учиться в другой город
  • Развелась с мужем
  • Убила мужа

Кто в семье был против того, чтобы маленький Иоганн занимался музыкой?

  • Мать
  • Отец
  • Дед
  • Никто не был против

Как Штраус-старший мешал сыну творчески развиваться?

  • Не давал выступать
  • Написал на сына донос
  • Не пускал на репетиции
  • Распространял о сыне грязные слухи

Что еще больше усугубило конфликт отца и сына?

  • Второй брак Штрауса-старшего
  • Небывалый успех Штрауса-младшего
  • Женитьба Штрауса-младшего
  • Революция

В какой стране Штраус часто выступал с 1856 года?

  • В Италии
  • Во Франции
  • В России
  • В США

Как часто называли Иоганна Штрауса?

  • Король вальсов
  • Король оперетт
  • Король симфоний
  • Король сонат

Почему Штраус не смог жениться на возлюбленной Ольге Смирнитской?

  • Ольга была замужем
  • Родители девушки были против
  • Штраус был иной веры
  • Ольга не отвечала взаимностью

Что стало причиной смерти Иоганна Штрауса?

  • Пневмония
  • Туберкулез
  • Тиф
  • Гепатит



Предварительный просмотр:

1.Какой из перечисленных композиторов современности написал музыку к фильму Франко Дзефирелли «Ромео и Джульетта»?

А) Жерар Пресгурвик

Б) Нино Рота

В) Леонард Бернстайн

2. Выберите имена композиторов, которые дали новую жизнь истории Ромео и Джульетты в симфонической музыке. (несколько вариантов)

А) Винченцо Беллини

Б) Гектор Берлиоз

В) Шарль Гуно

Г) Петр Ильич Чайковский

Д) Серегей Сергеевич Прокофьев

3. Найди среди этих имен создателя знаменитого балета о Ромео и Джульетте.

А) Винченцо Беллини

Б) Гектор Берлиоз

В) Шарль Гуно

Г) Петр Ильич Чайковский

Д) Сергей Сергеевич Прокофьев

4. Продолжи название мюзикла Жерара Пресгурвика «Ромео и Джульетта: от___________________________________

до___________________________________»

1.Какой из перечисленных композиторов современности написал музыку к фильму Франко Дзефирелли «Ромео и Джульетта»?

А) Жерар Пресгурвик

Б) Нино Рота

В) Леонард Бернстайн

2. Выберите имена композиторов, которые дали новую жизнь истории Ромео и Джульетты в симфонической музыке. (несколько вариантов)

А) Винченцо Беллини

Б) Гектор Берлиоз

В) Шарль Гуно

Г) Петр Ильич Чайковский

Д) Серегей Сергеевич Прокофьев

3. Найди среди этих имен создателя знаменитого балета о Ромео и Джульетте.

А) Винченцо Беллини

Б) Гектор Берлиоз

В) Шарль Гуно

Г) Петр Ильич Чайковский

Д) Сергей Сергеевич Прокофьев

4. Продолжи название мюзикла Жерара Пресгурвика «Ромео и Джульетта: от___________________________________

до___________________________________»

1.Какой из перечисленных композиторов современности написал музыку к фильму Франко Дзефирелли «Ромео и Джульетта»?

А) Жерар Пресгурвик

Б) Нино Рота

В) Леонард Бернстайн

2. Выберите имена композиторов, которые дали новую жизнь истории Ромео и Джульетты в симфонической музыке. (несколько вариантов)

А) Винченцо Беллини

Б) Гектор Берлиоз

В) Шарль Гуно

Г) Петр Ильич Чайковский

Д) Серегей Сергеевич Прокофьев

3. Найди среди этих имен создателя знаменитого балета о Ромео и Джульетте.

А) Винченцо Беллини

Б) Гектор Берлиоз

В) Шарль Гуно

Г) Петр Ильич Чайковский

Д) Сергей Сергеевич Прокофьев

4. Продолжи название мюзикла Жерара Пресгурвика «Ромео и Джульетта: от___________________________________

до___________________________________»

1.Какой из перечисленных композиторов современности написал музыку к фильму Франко Дзефирелли «Ромео и Джульетта»?

А) Жерар Пресгурвик

Б) Нино Рота

В) Леонард Бернстайн

2. Выберите имена композиторов, которые дали новую жизнь истории Ромео и Джульетты в симфонической музыке. (несколько вариантов)

А) Винченцо Беллини

Б) Гектор Берлиоз

В) Шарль Гуно

Г) Петр Ильич Чайковский

Д) Серегей Сергеевич Прокофьев

3. Найди среди этих имен создателя знаменитого балета о Ромео и Джульетте.

А) Винченцо Беллини

Б) Гектор Берлиоз

В) Шарль Гуно

Г) Петр Ильич Чайковский

Д) Сергей Сергеевич Прокофьев

4. Продолжи название мюзикла Жерара Пресгурвика «Ромео и Джульетта: от___________________________________

до___________________________________»

1Б 2БГ 3Д 4 ненависти любви



Предварительный просмотр:

 Аттестационная контрольная работа

по музыке   8  класс    Ф.И._________________________________________________________________________

1.   Напиши  имя  и  фамилию  композитора, укажи  страну, где он жил.

1. Фотография исполнителя Wolfgang Amadeus Mozart / Музыка.Ру   2. The Best Of Ludwig Van Beethoven  3. Опера Чайковского "Иоланта" (Iolanta) Belcanto.ru 4.   5. Sergei Prokofiev - смотреть фотографии, фото, картинки. Список фотографий. Фотогалерея. 6. Фотографии Achille Claude Debussy. Фото артистов и музыкантов 

1._______________________________________________________________________

2._______________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________

4._______________________________________________________________________

5._______________________________________________________________________

6._______________________________________________________________________

2. Какие  темы  находят   отражение в  музыке?____________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3.Перечисли пять известных тебе видов искусства.________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

4. Музыкальный спектакль, в котором мысли и чувства героев передаются при помощи пения:  

А) симфония

       Б) сюита

                В) песня

                       Г ) опера

                   Д) балет

5. Какой  великий немецкий композитор сочинял музыку, в  основном, для  органа?

_______________________________________________________________________

6. Объедини    одним  словом:

Неизменный  ритм, электрогитара,  ударные  __________________________

Незатейливая мелодия, простой  текст, голос __________________________

Импровизация, труба, Новый  Орлеан   _______________________________

7.  Какой инструмент не относится к духовой группе симфонического оркестра:
А) гобой;                   Б) труба;                В)  альт;                        Г) туба.

8. Назови   музыкальный жанр, не связанный с литературой:
А) соната;                Б) балет;                В) романс;                        Г) опера.

9. «Цикл» ‒ это:
А) совместное исполнение произведения;
Б) форма музыкальных произведений;
В) несколько пьес под общим названием;
Г) вид музыкального сопровождения.

10. Какое произведение не принадлежит Л. Бетховену:
А) «Симфония №5»;        Б) «Лунная соната»;        В) «Реквием»             Г) «К Элизе»;

11. У  каких    композиторов   есть  цикл «Времена  года»?  ____________________________________________________________________________

12.    Какими качествами должен обладать человек, чтобы понять произведение искусства:

А) уметь играть на музыкальных инструментах;                 Б) знать нотную грамоту;

В) знать биографии композиторов;                 Г) иметь воображение и наблюдательность;

13. Какие виды литературы используются композиторами для создания музыкальных произведений:

А) поэзия;                 Б) детективы;                 В) рассказы;                 Г) былины и мифы.

14. Песня «Маленький принц» о:

А) любви;                         Б) преданности;                         В) мечте.

15. Музыка-это искусство…

А) звуков                         Б) красок                                 В) слов

16.  Кому посвятил Л. Бетховен «Сонату №14» ?   _________________________________

17.  Дай определение понятию «Музыкальный  образ»_____________________________

____________________________________________________________________________

18. Морис Равель считал, что это произведение Клода Дебюсси является поэмой радости, света и языческой неги.

А) «Весна священная»                                Б) «Послеполуденный отдых Фавна»        

В) «Кощей Бессмертный»                          В)  «Сирены»

19.  «…Начало весны. Красная горка, покрытая снегом. Направо кусты и редкий безлистый березняк, налево сплошной частый лес больших сосен и елей с сучьями, провисшими от тяжести снега. В глубине, под горой, река, полыньи и проруби обсажены ельником. За рекой Берендеев посад, столица царя Берендея: дворцы, дома, избы, все деревянные с причудливой резьбой; в окнах - огни. Полная луна серебрит всю открытую поверхность. Вдали кричат петухи. Леший сидит на сухом пне».

К какому произведению дал Н.Римский – Корсаков эту ремарку?  ____________________

20.Слово «полифония» обозначает:
А) силу звука                                   Б) темп                                                                  

В) многоголосие                                   Г) несколько звуков, взятых одновременно

21. Какую музыку называют «программной»? _____________________________________

_____________________________________________________________________________

22.  Приведи  три примера непрограммной музыки: _________________________________

_____________________________________________________________________________

23. Исполнители - барды: (выбери  верное утверждение)

А)  Сами сочиняют тексты и музыку и поют с  сопровождением оркестра;

Б)  Сами сочиняют тексты, музыку и во время собственного исполнения сами себе аккомпанируют на гитаре;

В) Сочиняют только тексты, музыку им пишут профессиональные композиторы.

24. Кого из исполнителей-бардов ты знаешь?_______________________________________

_____________________________________________________________________________

25. Викторина

№ п/п

Название

Автор

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

25. Викторина

№ п/п

Название

Автор

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Кодификатор:

№№ заданий

Предметные умения

1,4,5, 7, 9,10,11,16,17,18,19,20,

21,22,23,24

Знания  композиторов, произведений,  музыкальных инструментов, музыкальных  терминов, определений.

2, 15

Понимание  учащимися   специфики музыки как вида искусства

13

Умение выявлять круг образов в различных музыкальных произведениях

6,12

Знания  о закономерностях музыкального искусства и музыкальном языке

3,8

Умение  находить взаимодействие между музыкой и другими видами искусства, а также между музыкой и жизнью

 14

Умение определять характер, образ  звучащей музыки, песни (анализ)

25

Умение узнавать  звучащие произведения  по их характерным признакам: (выявлять свойства объекта: мелодия, ритм, интонация и др.)

Критериальная оценка:

№ заданий

баллы

максимум

1

Правильно  назвал композитора

Правильно назвал страну

1

1

12

2

Перечисляет  темы (чувства человека, картины природы, исторические события, сказочные сюжеты).   За  каждый верный ответ – 1 балл

1

4

3

Перечисляет виды искусства

1

5

4

Дает верный ответ

1

1

5

Дает верный ответ

1

1

6

  • Правильно  по характеристикам дает  1 определение    
  • Правильно  по характеристикам дает  2 определения    
  • Правильно  по характеристикам дает  3 определения

1

2

3

3

7

Дает верный ответ

1

1

8

Дает верный ответ

1

1

9

Дает верный ответ

1

1

10

Дает верный ответ

1

1

11

Называет фамилии композиторов (Чайковский, Вивальди)

1+1

2

12

Дает верный ответ

1

1

13

Дает 1 верный ответ

Дает 2   верных ответа

1

2

2

14

Дает верный ответ

1

1

15

Дает верный ответ

1

1

16

Дает верный ответ

1

1

17

Дает определение

1

1

18

Дает верный ответ

1

1

19

Дает верный ответ

1

1

20

Дает верный ответ

1

1

21

Дает определение

1

1

22

Приводит пример

Приводит два примера

Приводит три примера

1

2

3

3

23

Дает верный ответ

1

1

24

Называет фамилию композитора-барда

1

1

Максимальный балл

Оценка  5 = 43 – 48 баллов

Оценка 4 = 34 – 42 балла

Оценка 3 = 24 – 33 балл  

Оценка 2 = 0 – 23  баллов

48

25

Викторина:

Дает название произведения

Знает автора

1

1

20

Оценка  5 = 18 – 20 баллов

Оценка 4 = 14 –17 балла

Оценка 3 = 10 – 13 балл  

Оценка 2 = 0 – 9  баллов

 

ОТВЕТЫ

1. Моцарт, Австрия

2. Бетховен, Германия

3. Чайковский, Россия

4. Римский-Корсаков, Россия

5. Прокофьев, Россия

6. Равель,  Франция

2. Чувства человека, картины природы, исторические события, сказочные сюжеты

3.Музыка, Изобразительное, Литература, Театральное, хореографическое (могут быть варианты)

4.   Г)  Опера  

5. И.Бах

6.  Неизменный  ритм, электрогитара,  ударные  РОК

Незатейливая мелодия, простой  текст, голос ЭСТРАДА

Импровизация, труба, Новый  Орлеан  ДЖАЗ

7.  В)  Альт                  

8. А)  соната

9.  В) несколько пьес под общим названием;
10.  В) «Реквием»

11. Вивальди, Чайковский

12.   Г) иметь воображение и наблюдательность;

13.  А) поэзия;                 Г) былины и мифы.

14. В) мечте.

15. А) звуков                        

16.  Джульетте Гвиччарди   _________________________________

17.  Отображение действительности музыкой

18.  Б) «Послеполуденный отдых Фавна»        

19.  «Снегурочка»

20.         В) многоголосие

21. Музыка, имеющая название или описание

22. Этюд, соната, симфония, пьеса (могут быть варианты)

23.  Б)

24. Б.Окуджава, В.Высоцкий, О.Митяев и др. (могут быть варианты)

25. Викторина:

  1. Д.Альбинони, Адажио
  2. К.Дебюсси, Послеполуденный отдых фавна
  3. К.Дебюсси, Сирены
  4. Р.Вагнер, Полет Валькирий
  5. В.Моцарт, Реквием (Лакримоза)
  6. И.Стравинский, Весна священная (Танец Щеголих)
  7. И.Штраус, Полька-пиццикато
  8. С.Прокофьев, Ромео и Джульетта, Танец рыцарей
  9. Л. Бетховен, Соната № 14
  10. С.Прокофьев, Ромео и Джульетта, Тема любви



Предварительный просмотр:

Сравнительная таблица по операм «Иван Сусанин» и «Борис Годунов»

Ф.И. класс_______________________________________________________________

Темы вопросов

Опера «Иван Сусанин»

Опера «Борис Годунов»

1.Композиторы, написавшие эти оперы

2. Авторы либретто

3.Драматургия опер

4.Премьера оперы, где состоялась?

5. Имена главных героев оперы

6. Женские образы в операх

7. Сколько лет ушло на создание музыкальных шедевров

8.Кто из композиторов написал первую русскую оперу (отметить +)

9.Какие эпохи отражены в оперных спектаклях?


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Контрольная работа (тест) за I четверть 11 класс

Тестовая контрольная работа на четыре варианта для 11 класса по темам, изучаемым в I четверти (по программе О.С.Габриеляна)...

контрольная работа -тест за 1 полугодие по математике 5 класс

Текст контрольной работы составлен учителем математики МБОУ «Вешенская СОШ» Сивец Л.В. на основе тестов по математике для промежуточной аттестации 5 – 6 классов под редакцией Ф.Ф. Лысенко. Конт...

итоговая контрольная работа - тест по математике, 5кл

Текст контрольной работы составлен на основе тестов по математике для промежуточной аттестации 5 – 6 классов под редакцией Ф.Ф. Лысенко.В контрольной работе проверяются вычислительные навыки натуральн...

Контрольная работа (тест) по теме "Односоставные предложения"

Тест по теме "Односоставные предложения" в 8 классе...

Контрольная работа (тест) по рассказу И.С. Тургенева "Муму"

Тест на знание текста рассказа И.С.Тургенева "Муму". Состоит из 20 вопросов. Предназначен для учащихся 5 - х классов....

Контрольная работа ( тест) по сказке А.Погорельского "Черная курица, или Подземные жители"

Тест на знание текста сказки А.Погорельского "Черная курица, или Подземные жители". Содержит 16 вопросов. Рассчитан на учащихся 5-х классов....

контрольная работа (тест) по теме "Синтаксис словосочетания и простого предложения"

Контрольная работа включает задания на знание теории, повторение основных орфографических и пунктуационных правил...