Мое педагогическое кредо
статья по изобразительному искусству (изо) на тему

        Мое педагогическое кредо

Учитель - это не профессия, это образ жизни. Нет профессии почетнее, чем профессия Учителя, нет труда сложнее и ответственнее, чем его труд. Современный ритм жизни требует от учителя непрерывного профессионального роста, творческого отношения к работе, самоотдачи.

Сегодня, как и во все века, учитель - это не только и не столько хранитель знаний, образец поведения, подражания для детей, сколько мастер, способный своих подопечных находить нужные знания в безбрежном океане современных наук, приобретать опыт самообразования. Он должен вдохновлять своих учеников на учение.

В нынешних условиях с особой остротой встает проблема подготовки подрастающего поколения к будущей самостоятельной трудовой жизни. Цель моей деятельности - помочь детям самоопределиться в выборе своего пути.

Сейчас трудно найти человека, который не слышал бы о технологии. Строится ли новый дом, спускается на воду современный лайнер или готовится к запуску космический корабль, идут ли поиски создания автомобиля будущего, высокоточных станков, новых моделей одежды и необходимых в быту и повседневной жизни человека приборов, качественных товаров , экологически чистых продуктов во всех делах, великих и малых, всюду и везде в различных формах и проявлениях реализуется технология.

Но любое производство ( промышленность, строиiельаво. транспорт, связь и др.) с гром ки на фундаментеjj знаний, интегрированных на технологии Не усвоив этих знаний, человек не

сможет успешно работать во многих областях производства и управления. Не будет преувеличением сказать, что чем выше будет технологическая культура каждого из нас, тем эффективнее мы сможем создать мощную материально - экономическую и социальную базу нашею государстве. Вот почему имеет первостепенное значение i. lvooKoe изучение технологии в школе.

1_Чем больше человек знает и умеет, тем легче удовлетворить потребности своего самовыражения. Трудовые навыки, эстетическое осмысление предмета, творческие способности только в работе. Чтобы учащийся получил удовлетворение от результатов своего труда, от красивом и полезной вещи, учителю приходится использовать самые различные формы и приемы работы по воспитанию трудовой культуры» формированию трудовых навыков.

Всем известно, что да и и подростки любят участвовать в различных соревнованиях, и это необходимо учитывать в их учебной деятельности и при организации внеклассной работы. Конкурсы, игры, виктортц^^ю технологии отражают подготовку учащихся, развивают творческую инициативу, мышление, пространственное воображение, фантазию, помогают определиться в будущей профессии.

И я как учитель. хочу научить их быть добрыми, чуткими, справедливыми, трудолюбивыми. Развивать у школьников положительную мотивацию, познавательный интерес к труду взрослых, миру профессий это главная задача моей деятельности. Как учитель технологии учу детей любить, уважать и гордиться Человеком труда. Ведь труд создал человека, и он является основой и смыслом жизни.