Аппликация из салфеток "Веточка мимозы"
план-конспект занятия по изобразительному искусству (изо, класс) на тему

МБДОУ «Детский1 сад №10 «Сказка» города Новочебоксарска

Чувашской Республики

Конспект  занятия

по художественно-эстетическому развитию (аппликация)

в старшей группе

Тема: Веточка мимозы

Воспитатель :

Иванова Татьяна Геннадьевна

Март,2015

г.Новочебоксарск

Предмет: художественно-эстетическое развитие (аппликация из салфеток ) и тип: тематическое занятие

Тема занятия: «Ветка мимозы»

Продолжительность: 25 минут

Группа: старшая

Технологии: ММ оборудование, презентация «Выставка цветов»

Аннотация:

Конспект разработан в соответствие с ФГОС ДО и   направлен  на художественно-эстетическое развитие и развитие интереса к аппликация. Занятие разработано для детей старшего дошкольного возраста, работающих по комплексной программы «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Использованные методы и приемы соответствуют возрасту.

Рекомендации по оформлению конспекта.

Работы необходимо оформить в соответствии с правилами представления документов на компьютере:

1. Для форматирования текста использовать функции выравнивания, абзацного отступа (а не ставить дополнительные пробелы).
2. Между абзацами обязательно оставлять пустую строку.
3. Использовать «стандартный» шрифт Times New Roman 12-го размера черного цвета.
4. Для выделения использовать полужирное и курсивное начертание.
5. Не злоупотреблять иллюстрациями.

Конспект урока занятия.

Программное содержание: 

    Учить создавать живописную композицию ветки мимозы  используя технику скручивания бумаги. Продолжать  упражнять детей сминать пальцами маленькие комочки - цветы (3-5 штук) и  создавать  из них гроздья цветов, дополняя изображение ветки. Развивать мелкую моторику рук.

Развивать воображение (осваивать действие «опредмечивания» - учить «видеть» признаки реальных цветов в круглых бумажных комочках и называть их). Прививать  любовь и бережное отношение к цветам. Активизировать в речи слова: «техника скручивания».

Предварительная работа: закрепление разных свойств бумаги (мягкость, плотность, гладкость, цвет, легко рвется и мнется) в процессе самостоятельного экспериментирования с ней; рассматривание иллюстраций цветов.

Материал:

Раздаточный: листы мягкой бумаги (четверть столовой салфетки желтого цвета по 1-2 шт), полоски салфетки зеленого цвета (3-4 шт.),клей, фоновая композиция, кисти, салфетки.

Демонстрационный: презентация «Выставка цветов», аппликация – изображение ветки с 2-3 цветами мимозы.

Музыкальный материал: П.И.Чайковский «Подснежник» из детского альбома «Времена года»

Методы и приемы:

- игровая мотивация «Приглашение на выставку цветов»;

- презентация  «Выставка цветов»;

- беседа;

- показ, объяснение приемов  работы;

- физминутка

- анализ детских работ

Ход занятия

1. Мотивационный момент

Доброе утро, ребята. Меня зовут Татьяна Геннадьевна. Недавно я была на выставке цветов.  Сегодня я хочу поделиться с вами своими впечатлениями от посещения выставки  цветов, и вместе с вами посмотреть цветы, которые на ней были представлены. Хотите?

2. Беседа с детьми и презентация.

-Цветы появились на нашей планете давным-давно, они застали даже динозавров. И быстро распространились по всему земному шару.

-Посмотрите, какие цветы вы здесь видите? (Герань , фиалки, бальзамин) где можно увидеть такие цветы?   (Дома). Как их мы называем?…комнатными. Да они растут в комнате, поэтому называются… (комнатными.) И человек ухаживает за ними.

 -Люди всегда увлекались цветами и выводили разные сорта. Какие знакомые цветы вы видите (розы, флоксы, гладиолусы) - это.. садовые цветы.

-Есть цветы, которые растут в полях и лугах. Это луговые цветы.(общий вид луга и поля). Цветок можно увидеть на могучих деревьях, гибком кустике , тонкой траве.

-Ребята, как вы думаете, а цветы отличаются друг от друга? Да. Чем отличаются? (цветом , листочками, высотой).

Чем  они похожи  цветы? (у них есть корень, стебель (у кустов ствол), листья и самое красивое цветы.

-Скажите, как называется этот цветущий куст? (Мимоза).

А хотите, я вас научу сегодня делать из салфеток красивую ветку мимозы.

3. Изготовление веточки мимозы..

Ребята, посмотрите какой красивый цветок – мимоза. Обратите внимание на внешний вид цветка. Какого он цвета?

Д.:Цветок желтого цвета.

В.:Скажите какие цветы по размеру: крупные или мелкие?

Д.:По размеру мелкие.

Скажите, как можно красиво своими руками сделать веточки мимозы?

(Нарисовать, слепить итд). Еще как?  Сделать аппликацию. Сегодня я покажу вам как сделать  веточки мимозы из цветных салфеток.

Посмотрите. Что нам для этого пригодится? (Салфетки зеленого и желтого цвета.)

Из зеленых салфеток мы делаем что? (Ствол).

А из желтых? (цветочки).

Посмотрите внимательно, я беру полоску зеленого цвета и с конца начинаю скручивать ее. Вот так. Затем на бумаге намазываю полоску и на нее наклеиваю закрученный жгутик. Это стол да?. Как можно сделать маленькие веточки? Точно так же, да? Скрученную бумагу  разделить можно помолам, и у нас получатся маленькие веточки. Ветки нужно расположить просторно, чтобы поместились венчики цветов.

Как мы будем делать цветы мимозы?

Этот прием вам знаком. Я хочу напомнить. Можно скручивать да?  Посмотрите, я вам напомню. Нужно оборвать небольшой кусок  салфетки. Посмотрите, вот такого кусочка достаточно. И скручивать между ладошками? Как будто это пластилин.

Затем готовые шарики наклеивать на веточку, чем больше их наклеено на веточку, тем красивее и пышнее будет веточка.

-Цветы мелкие, но их много, они плохо сидят на веточках, поэтому веточка выглядит пышно. Желтые цветочки нужно стараться разместить близко друг к другу, чтобы смотрелись пышные грозди.

Уточнение:

С чего нужно начать работу, Сережа?

Как будем изготавливать стебельки?

Как будем изготавливать шарики цветков?

4 Физкультминутка.

Желтые пушистые мимозы

Раскрыли сжатые лодошки.

Солнце их теплом согрело

Ярким светом осветило.

Легкий ветер зашептал,

Все цветочки закачал.

Если вам все понятно, можно приступить к работе.

5 . Самостоятельная работа .

6. Анализ занятия  Ребята, теперь у нас получилась своя выставка цветов. Мы ее можем размесить в прихожей, чтобы полюбовались родители. Показалось ли вам трудным делать  ветку мимозы? Каким способом мы делали цветочки, стебли?

7. Стихотворение про мимозу.

Глядя на ваши замечательные работы, хочется прочесть стихотворение Г. Шмонова

Сжала крепко кулачки,
Нежная мимоза,
Говорила белочке:
— Я боюсь мороза!
И метели озорной,
Шубы снегопада,
Только солнышку весной,
Буду очень рада!