ИКТ для учителя искусства
статья по изобразительному искусству (изо) по теме
В данной статье предложен ИКТ - материал для учителя искусства.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.64 КБ |
Предварительный просмотр:
ИКТ для учителя искусства
В условиях современного преподавания применение ИКТ делает занятия яркими, эмоционально насыщенными, значительно экономит время. Особенно это важно на уроках искусства, где основной метод преподавания - наглядный. Конечно, не все школы могут похвастаться современным материально - техническим оснащением, но если есть хоть малейшая возможность применения ИКТ, используйте ее, и вы увидите "плюсы" данной работы:
1) происходит охват всех учащихся деятельностью, в которой практические навыки работы на компьютере переплетаются с приобретением знаний;
2) задействованы видео и аудио каналы получения информации;
3) проводиться работа по готовым электронным пособиям;
4) учащиеся сами могут составлять тесты, в том числе опираясь на образцы;
5) учащиеся учатся готовить эстетически оформленные материалы для выступлений;
6) действовать можно с индивидуальной скоростью.
Благодаря программе информатизации школы в 2009 году я получила мультимедийный комплекс. Появилась возможность на уроке совершить виртуальный экскурс в музей, посмотреть фильмы, видиоролики, презентации, картины мастеров, детские работы, послушать музыку, изучить тему и подвести итоги с помощью интерактивных заданий, игр. Уроки МХК и ИЗО построены на зрительном ряде, использование возможностей мультимедийного оборудования облегчает подготовку учителя к уроку. Урок становится интересней и насыщенней. Домашнее задание тоже может содержать ИКТ, это доклады, рефераты, сообщения, презентации и проекты. Ребята могут попробовать себя, работая в разных программах: Power Point, Photoshop, Paint. Учащиеся с большим удовольствием выполняют такого рода задания.
ЭОРы для учителя искусства:
- модули "Каргопольская игрушка","Предметы декоративно-прикладного искусства" и тд. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0000012e-1000-4ddd-48a8-5900469b3dfb/i02_14_15_01.swf) - применяю как объяснительно-иллюстративный метод;
- модули "Лесной пейзаж", "Дорисуй симметричный узор" http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/00000125-1000-4ddd-5543-2b00469b3d4d/index.htm - применяю как практический репродуктивный метод;
- модули Кроссворд", "Тест", "Чья картина", http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0000012d-1000-4ddd-6a02-0300469b3de3/6.swf - контролирующий репродуктивный метод;
- модули портала Learning apps.org , являюсь автором некоторых заданий) - контролирующий репродуктивный метод, по данному конструктору дети могут составить задания сами;
- модуль-конструктор "Птицы" http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/00000681-1000-4ddd-7be7-2e0047553197/index.htm метод проблемного изложения материала;
- модуль "Раскрась игрушку" - http://files.school-collection.edu. - частично-поисковый метод;
- модуль "Деревянная матрёшка" - http://files.school-collection.edu. - исследовательский ЭОР.
Электронные пособия:
- «Шедевры русской живописи»;
- «Эрмитаж. Искусство западной Европы»;
- «Художественная энциклопедия зарубежного искусства»;
- "Великие чудеса света"
- "Частная жизнь шедевра";
- "Мировые сокровища культуры";
- "Сила искусства";
- "Мировое сокровище культуры";
- "Величайшие шедевры мировой культуры";
- "Художественные музеи мира" и тд..
Электронные энциклопедии:
- CD «Энциклопедия Кирилла и Мефодия»,
- Энциклопедии-путеводители CD «Эрмитаж», «Московский Кремль»,
- «Исторический музей и другие;
Интернет рассматриваю как часть информационно - коммуникационной предметной среды, которая содержит богатейший информационный потенциал для поиска произведений искусства, курсов лекций, разнообразных методических материалов, газетных и журнальных статей, рефератов и др.
Часто обращаюсь к интересным педагогическим сайтам, там можно посмотреть полезную для профессионального роста информацию, вот некоторые из них:
- российский общеобразовательный портал Министерства образования РФ;
- портал «Информика»;
- специализированный научно-практический семинар "Организационные, методические и научные основы формирования системы Ресурсных центров в сфере образования";
- специализированный научно-практический семинар "Телекоммуникационные технологии в RUNNet";
- всероссийский@вгустовский Интернет-Педсовет 2003;
- всероссийский форум "Образовательная среда - 2003".
- сайт Московского комитета образования;
- сайт НИИ общего и среднего образования РАО (ИОСО);
- «Сетевое объединение методистов «СОМ»;
- учитель.ru, словарь.ru, родитель.ru и тд..
Имею разработки уроков и внеклассных мероприятий с применением ИКТ, мои методические материалы размещены на различных сервисах:
- Открытый класс;
- Педсовет;
- Региональный сайт Тамбов-Вики в Виртуальной лаборатории проект по программе Intel "Обучение для будущего";
- На портале ПроШколу.ру, имею свою страницу;
- Начиная с 2007 г. участвую в фестивале педагогических идей «Открытый урок» ИД «Первое сентября», имею Сертификат члена Педагогического клуба «Первое сентября»;
- Участвую в интерактивных педагогических форумах, например в секции "Инновации в художественной педагогике";
- Являюсь участником Общероссийского проекта «Школа цифрового века», который предоставляет возможность своевременно знакомиться с цифровыми предметно-методическими материалами;
- На сайте "Наша сеть" разместила своё портфолио.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ПУБЛИЧНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СОБСТВЕННОГО ИННОВАЦИОННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА учителя искусства, МХК МОУ «Средняя общеобразовательная школа №8» г.Саранска Долгачевой Елены Николаевны
ПУБЛИЧНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СОБСТВЕННОГО ИННОВАЦИОННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТАучителя искусства, МХКМОУ «Средняя общеобразовательная школа №8» г.СаранскаДолгачевой Елены НиколаевныИспользование системно- д...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/27/picture-31842-1514395844.jpg)
Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению профессиональногоуровня учителя искусства Муртазиной Фираи Салиховны
Индивидуальный планработы на межаттестационный период по повышениюпрофессиональногоуровня учителя искусства Муртазиной Фираи Салиховны...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/28/picture-140866-1506587163.jpg)
Представление педагогического опыта учителя искусства и МХК Прокиной Н.И.
Тема: Развитие творческих способностей учащихся на уроках искусства, МХК и во внеурочной деятельности на ...
Отчет школьного профессионального объединения учителей искусства, технологии, ОБЖ о работе за 2017-2018 уч.г.
отчет ШПО о работе в 2017-2018 уч.г....
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/28/picture-981897-1588078069.jpg)
Отчет ШМО учителей искусства и дополнительного образования за 2018-2019г
Отчет ШМО учителей искусства и дополнительного образования за 2018-2019г...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/29/picture-191672-1359485705.jpg)
Доклад на РМО учителей искусства «Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки».
В докладе обобщен опыт здоровьесбережения на уроках музыки....