Урок мужества «Чтобы помнили….»
проект по истории (7 класс)
Предварительный просмотр:
-Здравствуйте ребята. Мы инициативная группа «Гражданин» проводим урок мужества «Чтобы помнили….»
-Кто-то помнит об этом со школьной скамьи,
Кто-то – с первых ступеней детсада...
В необъятной стране нет, пожалуй, семьи,
Где не знают, что значит – БЛОКАДА...
-Про разруху и голод, про жизнь без прикрас,
Про спасение Летнего сада...
Мы вдыхаем, как воздух, правдивый рассказ
О суровой судьбе Ленинграда.
-27 января 2019 года - 75 лет назад в такие же январские дни город Ленинград праздновал победу. Победу жизни.
-Что может быть страшнее, чем война?!
Лишь слёзы да страдания несет всем она!
И счастье разбивает у людей,
Любимых разлучает и друзей!
-Не надо войны, не надо смертей.
Зачем же сиротами делать детей.
Зачем эти беды и слёзы нужны.
Не надо войны, не надо войны!
-22 июня 1941 года на нашу страну напала фашистская Германия, во главе которой стоял Адольф Гитлер. Он намеревался захватить нашу страну всего за 6 недель. Ужасную участь готовил Гитлер Ленинграду. По плану гитлеровского командования Ленинград путём обстрела из артиллерии всех калибров и беспрерывной бомбёжки с воздуха должен был сравняться с землёй и исчезнуть с карты мира.
-Для осуществления этого варварского замысла гитлеровское командование бросило к городу огромные силы - более 40 отборных дивизий, 1000 танков, 1500 самолетов. Несмотря на героические усилия Красной Армии к осени 1941 года город оказался в кольце блокады
-8 сентября 1941 года фашисты прорвались на южный берег Ладожского озера. Ленинград оказался полностью блокирован с суши.
-Над Ленинградом - смертная угроза...
Бессонны ночи, тяжек день любой.
Но мы забыли, что такое слёзы,
Что называлось страхом и мольбой.
-Я говорю: нас, граждан Ленинграда,
Не поколеблет грохот канонад,
И если завтра будут баррикады, -
Мы не покинем наших баррикад.
-И женщины с бойцами встанут рядом,
И дети нам патроны поднесут,
И надо всеми нами зацветут
Старинные знамёна Петрограда.
-Битва за Ленинград, продолжавшаяся с 10 июля 1941 года по 9 августа 1944 года, самая длительная в ходе Великой Отечественной войны. Она увенчалась блестящей победой советского оружия, продемонстрировала высокий моральный дух советских людей, стала символом мужества и героизма советского народа и его Вооруженных Сил, поэтому эта тема всегда актуальна для каждого из нас в нашей стране.
-27 января 1944 г.- день снятия блокады Ленинграда. Этот день был и будет священным днём в истории России. 27 января 1944 года закрылась одна из самых драматических и героических страниц Великой Отечественной войны.
-Эти 900 блокадных дней были нелегким испытанием для жителей Ленинграда. Они героически пережили горе, которое обрушилось на них внезапно. Но, не смотря ни на что, они не только сумели выдержать все тягости и невзгоды блокады, но даже активно помогали нашим войскам в борьбе против фашистских захватчиков.
-Начались страшные дни Ленинграда. Фашисты не прекращали бомбить и обстреливать Ленинград. Не только ленинградским домам наносили они урон. Бомбы и снаряды падали в мосты, обрывали электрические провода, выводили из строя водопровод, разрушали насосные станции.
-Гитлеровское командование приступило к осуществлению своего кровавого замысла - уничтожению города и его населения.
-Начались ежедневные артиллерийские обстрелы и бомбежки. Днем фашисты обстреляли Ленинград из дальнобойных орудий, ночью сбрасывали с самолетов зажигательные и фугасные бомбы. Рушились жилые здания, школы, детские дома, больницы. На домах появились предупреждающие надписи: «Граждане! Во время обстрела эта сторона улицы наиболее опасна!».
-В перерывах между обстрелами, бомбежками и радиопередачами по Ленинградскому радио транслировался равномерный, четкий как приказ стук метронома.
-Жители не выключали радио круглые сутки. Стук метронома напоминал им ритмичные удары сердца города – звучит радио, значит, город живет и борется. На защиту города поднялись все его жители. В короткий срок был превращен в город – крепость.
-Ударили сильные морозы. Застыл, замерз, остановился ленинградский водопровод. Страшная беда нависла над городом. Заводам нужна вода. Больницам нужна вода. Город спасала река Нева. Здесь в невском льду, прорубили проруби. С самого утра тянулись сюда ленинградцы. Шли с ведрами, с кувшинами, с бидонами, с кастрюлями, с чайниками. Шли цепочками, один за другим. Старики здесь, старухи, женщины, дети. Нескончаем людской поток.
-Не было топлива. Не было электричества. Рабочие-мостовики начинали чинить мосты. Рабочие-электрики быстро восстанавливали повреждения на линиях электропередач. Рабочие-водопроводчики быстро меняли повреждённые трубы, быстро восстанавливали насосные станции. Но фашисты продолжали безжалостно обстреливать Ленинград. Посылали на город снаряды огромной мощности, и всё снова выходило из строя.
-Начался голод. Голод косит ленинградцев. В городе не хватало продовольствия.
-20 ноября 1941 года норма выдачи хлеба в Ленинграде достигла своего минимума: рабочим выдавалось 250 граммов хлеба в день, всем остальным – 125 граммов. 125 граммов – это кусочек хлеба размером со спичечный коробок…и это была норма на весь день. Это было трудно назвать хлебом.
-Голодная смерть косила людей. Весь мир знает историю семьи 11-летней ленинградской девочки Тани Савичевой.
-21 ноября 1941 года по тонкому льду Ладожского озера начала действовать дорога, которую ленинградцы назвали « Дорогой Жизни ».
- Осаждённый город продолжал жить. В Ленинграде работали фабрики и заводы, работали театры и музеи. В первую блокадную зиму в городе работало 39 школ.
- Ленинградские мальчишки и девчонки создавали тимуровские команды и помогали взрослым в борьбе против фашистов.
-Вы памятник «детям блокады» видали?
Стоит у дороги из камня цветок,
Он символ трагедии, символ печали,
Непрожитых жизней, надежд и тревог.
-Тела истощались, глаза потухали,
И смех оборвался и голос умолк…
Он – память погибшим, он – гимн пережившим
Весь ужас тех страшных «девятисот».
-Сердца замирали в надежде и страхе:
Недетские горести выпали им –
И тем, кто не выжил, и тем, кто остался;
И памятник мертвым, и память живым.
-Уж стали седыми «блокадные дети»,
Прошло полстолетья, а сердце болит.
И памятник этот, на постаменте,
Живым об ушедших забыть не велит.
-«Цветок Жизни» — это первый монумент на Дорогие жизни, посвященный детям, погибшим в тяжелые блокадные годы. Центральной составляющей памятника является бетонная ромашка высотой пятнадцать метров, на лепестках которой изображен детский рисунок улыбающегося мальчика со словами «Пусть всегда будет солнце». Перед памятником установлена мемориальная стела с надписью: «Во имя жизни и против войны. Детям — юным героям Ленинграда. 1941 —1944». Рядом высажено 900 берез, украшенных красными галстуками, по одной березе за каждый блокады в день.
-27 января 1944 года блокада Ленинграда была окончательно снята. Город праздновал своё освобождение.
-Выстоял Ленинград. Не взяли его фашисты. Сотни юных ленинградцев были награждены орденами, тысячи – медалями « За оборону Ленинграда», медалями жителю блокадного Ленинграда.
-За своё освобождение Ленинград заплатил дорогой ценой. 650 тысяч ленинградцев погибло от голода. Более 500 тысяч солдат погибли под Ленинградом, защищая город и участвуя в прорыве блокады.
- Пискарёвское кладбище в Ленинграде – огромный мемориальный памятник. В вечном молчании, высоко-высоко поднялась здесь фигура скорбящей женщины.
- За мужество и героизм, проявленные жителями блокадного города, Ленинград получил звание Город-Герой и был награждён орденом Ленина и медалью «Золотая Звезда».
- И пусть наши сердца навсегда сохранят в памяти героический поступок Ленинграда и его жителей!
-Сегодня мы проводим памятную акцию, приуроченная к 75-летию полного снятия блокады Ленинграда «Ленточка Ленинградской Победы» - символ мужества и героизма защитников и жителей Ленинграда. Это небольшая полоска двух цветов: оливкового и зелёного. Оливковый цвет ленточки символизирует Победу, а зелёный — цвет жизни. Они также повторяют цвета колодки медали «За оборону Ленинграда» — главной награды блокадников.
-И как память о тех событиях прикрепите ленточку на 1 этаже на Цветок жизни.
-И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим. (Минута молчания)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/03/06/picture-65342.jpg)
УРОК МУЖЕСТВА. Отчизна! Помни тех сынов, не возвратившихся с Афгана.
23 годовщине вывода советских войск из Афганистана посвящается урок мужества " Отчизна! Помни тех сынов не возвратившихся с Афгана." Мероприятие проводилось с целью знакомства ...
Интегрированный урок литературы "Чтобы помнили"
Интегрированный урок литературы в 11 классе по повести В.Кондратьева "Сашка"...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/06/picture-309448-1381063372.jpg)
урок мужества "И помнит мир спасённый"
Мероприятие для детей старших классов с 8 по 12 , посвящённое Дню Победы. Большая часть материала - региональный компонент. Использованы стихи поэтов г. Троицка и Челябинской области. Особенност...
Урок мужества "Мы помним Вас..."
Разработка урока мужества посвящена Дню Победы...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/12/picture-101341-1673533937.jpg)
Урок-экскурсия "ЧТОБЫ ПОМНИЛИ"
Урок-экскурсия может применяться при изучении регионального компонента на уроках, внеклассных мероприятиях.В ходе подготовки и проведения урока-экскурсии обучающиеся защищали проекты по теме &la...
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/28/picture-69890-1564319273.jpg)
Урок Мужества "Я помню, я горжусь", посвященный Дню Победы
Сценарий литературно-музыкальной композиции с использованием материала о саратовсцах-участниках Великой Отечественной войны и казаках на примере Маргелова В.Ф. и Л. Доватора...