Урок по теме Армия Древнего Рима. Презентация
презентация к уроку по истории (5 класс)

Слайд 1

Слайд 2

«Чистая доска» ЕГИПЕТ МАКЕДОНИЯ ЕВКЛИД АЛЕКСАНДРИЙСКАЯ БИБЛИОТЕКА ФАРОССКИЙ МАЯК

Слайд 3

Сравните карты . Какие изменения на них произошли ? Предположите , чем эти изменения можно объяснить ?

Слайд 5

Сценарий фильма : 1. Набор и подготовка воинов; 2. Структура войска; 3. Дисциплина и тактика; 4. Вооружение

Слайд 6

фильм

Слайд 7

Выберите римских воинов

Слайд 8

Пластинчатые доспехи и шлем с нащечниками Меч ГЛАДИУС Кинжал ПУГИО Копье ПИЛУМ Щит СКУТУМ Вооружение легионера: - доспехи и шлем; - большой щит скутум ; - короткий меч гладиус ; - кинжал пугио ; - дротик пилум .

Слайд 10

Рецепты блюд военной кухни Рима Хлеб, приготовленный римлянами, кроме муки и дрожжей, вводился мед и лук. Булки выпекались в горшках или на нагретых плоских камнях. Солдатская похлебка готовилась на говяжьем бульоне и сале с добавлением муки, лука, чеснока. Еще одним привычным солдатским блюдом являлась каша. Ее готовили из злаков, мяса и овощей на оливковом масле. Для праздничных застолий небольшое количество сухого вина соединяли со смолой, медом, черным перцем, финиками и шафраном, доводили до кипения, а затем добавляли полученную смесь в остальное вино и охлаждали. Кулинарный сборник Апиция Источник: https://armflot.ru/drevnij-rim/1387-pitanie-rimskikh-legionerov-kakimi-blyudami-slavilas-voennaya-kukhnya-rimlyan

Слайд 11

Римская армия набиралась из граждан-собственников, достигших 17 лет. Срок службы составлял 25 лет.

Слайд 12

Главным родом войск у римлян была тяжеловооруженная пехота, которая в составе легиона делилась на 30 манипул в три линии: новичков, опытных и ветеранов. Тяжелую пехоту прикрывала легкая, а по флангам располагалась конница.

Слайд 13

Боевая тактика римлян: сначала атака дротиками, затем наступление на врага плотным строем со сменой линий в ходе сражения. Дисциплина в римской армии основывалась на гражданском долге и телесных наказаниях. Смена линий легиона в бою

Слайд 14

Оценивание Сложить 2 отметки, которые вы себе ставили, работая с раздаточным материалом и разделите на 2. Если получилось 5.0 - «5» Если менее 5.0 – «4»

Слайд 15

Домашнее задание : Записи в тетради, § 46 – читать пункт «Римское войско»). Дополнительно: узнать, что означает знак, изображенный на слайде и расположенные в нем буквы. По желанию сообщение по теме «Военная техника римской армии».

Слайд 16

СПАСИБО ЗА УРОК!